2018年江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)情況如何？2019屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)怎樣？2018年12月28日，省教育廳舉行全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)此給予回應(yīng)。

   2018屆畢業(yè)生總就業(yè)率達(dá)96.9%
   
    我省2018屆高校畢業(yè)生總數(shù)為56.2萬(wàn)人，比上年增加6000人。全省高校2018屆畢業(yè)生離校就業(yè)率為74%，連續(xù)9年超過(guò)70%；初次就業(yè)率為89%，連續(xù)12年超過(guò)80%。截至12月25日，畢業(yè)生總就業(yè)率為96.9%，年末總就業(yè)率連續(xù)14年保持在95%左右。
   
    我省積極引導(dǎo)畢業(yè)生到圍繞“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等重要戰(zhàn)略、重要領(lǐng)域、重點(diǎn)地區(qū)、重大工程、重大項(xiàng)目就業(yè)，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。從畢業(yè)生就業(yè)流向看，江蘇的人才吸引力持續(xù)增強(qiáng)。目前我省高校畢業(yè)生中，留在江蘇就業(yè)的為32.8萬(wàn)人，占實(shí)際就業(yè)人數(shù)的78.1%，高于我省生源數(shù)比例5.8個(gè)百分點(diǎn)，繼續(xù)保持人才“凈流入”態(tài)勢(shì)。
   
    統(tǒng)籌實(shí)施“選聘高校畢業(yè)生到村（社區(qū)）任職”“三支一扶計(jì)劃”“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”和“大學(xué)生志愿服務(wù)蘇北計(jì)劃”等基層服務(wù)項(xiàng)目，4000名畢業(yè)生到國(guó)家和地方基層項(xiàng)目就業(yè)；鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到各類(lèi)企業(yè)特別是中小微企業(yè)就業(yè)，到各類(lèi)企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生有36萬(wàn)人，占就業(yè)總?cè)藬?shù)的66.4%，其中到中小企業(yè)就業(yè)的有32.5萬(wàn)人，占到企業(yè)就業(yè)總?cè)藬?shù)的90.1%；到基層就業(yè)的畢業(yè)生有33.7萬(wàn)人，占就業(yè)總?cè)藬?shù)的62.1%。
   
    各高校充分利用“91job智慧就業(yè)平臺(tái)”及“互聯(lián)網(wǎng)+”等新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)服務(wù)精準(zhǔn)對(duì)接、精準(zhǔn)指導(dǎo)、精準(zhǔn)幫扶。“91job智慧就業(yè)平臺(tái)”已覆蓋全省158所高校、329.5萬(wàn)余名學(xué)生，年訪問(wèn)量達(dá)9.8億人次，全年發(fā)布299.9萬(wàn)個(gè)就業(yè)崗位。省級(jí)“智慧就業(yè)大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)分析中心”，實(shí)現(xiàn)對(duì)全省畢業(yè)生就業(yè)供需動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。
   
    “百校聯(lián)動(dòng)”就業(yè)活動(dòng)與“智慧就業(yè)平臺(tái)”進(jìn)一步融合，持續(xù)推進(jìn)特色招聘，全年開(kāi)展1138場(chǎng)活動(dòng)。
   
    今年畢業(yè)生就業(yè)挑戰(zhàn)利好并存
   
    “我省2019屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作形勢(shì)可以概括為‘穩(wěn)中有進(jìn)，進(jìn)中存變’?！笔〗逃龔d相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，盡管目前全省高校畢業(yè)生就業(yè)走勢(shì)平穩(wěn)，但不確定、不穩(wěn)定因素在增加，面臨一系列嚴(yán)峻考驗(yàn)。
   
    總量壓力依然不減。2019年我省高校畢業(yè)生總數(shù)仍達(dá)56.2萬(wàn)人，與去年持平，畢業(yè)研究生、本科生同比略有增加。我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換尚需時(shí)日，“機(jī)器換人”現(xiàn)象在金融等傳統(tǒng)吸納畢業(yè)生較多的行業(yè)進(jìn)一步凸顯，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)就業(yè)的拉動(dòng)作用有所放緩。
   
    結(jié)構(gòu)性矛盾相對(duì)突出。高校部分專(zhuān)業(yè)、部分畢業(yè)生不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，就業(yè)壓力較大，特別是工商管理類(lèi)、新聞傳播學(xué)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供應(yīng)量仍超出社會(huì)招聘需求量；高端的科技創(chuàng)新人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才及低端的企業(yè)一線技術(shù)工人和服務(wù)人員呈現(xiàn)供不應(yīng)求現(xiàn)象，而中端的普通技術(shù)人員、行政管理人員出現(xiàn)供給過(guò)剩情況。
   
    就業(yè)期望值居高不下。畢業(yè)生“就好業(yè)”意愿更加強(qiáng)烈，大多仍首選大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)，到縣以下基層尤其是艱苦邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村和傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線就業(yè)的意愿總體不強(qiáng)?！?5后”畢業(yè)生就業(yè)選擇更趨多元化，“慢就業(yè)”“待定族”乃至“懶就業(yè)”現(xiàn)象有所增加。
   
    就業(yè)工作短板待拉長(zhǎng)。省教育廳專(zhuān)項(xiàng)督查中發(fā)現(xiàn)：部分高校畢業(yè)生就業(yè)工作人員、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等保障條件還有待加強(qiáng)，校內(nèi)考核機(jī)制還不夠科學(xué)，就業(yè)工作隊(duì)伍培訓(xùn)機(jī)制不夠完善，相關(guān)人員的政策水平和工作能力需進(jìn)一步加強(qiáng)，個(gè)別高校還存在違反教育部就業(yè)簽約“四不準(zhǔn)”規(guī)定情況。
   
    國(guó)際經(jīng)貿(mào)局勢(shì)復(fù)雜多變產(chǎn)生負(fù)面影響。其沖擊就業(yè)的滯后效應(yīng)或?qū)u次顯現(xiàn)，主要涉及計(jì)算機(jī)類(lèi)、電子信息類(lèi)、電氣自動(dòng)化類(lèi)、機(jī)械類(lèi)和材料類(lèi)等專(zhuān)業(yè)。
   
    系列舉措促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)
   
    省政府剛出臺(tái)具體實(shí)施意見(jiàn)，提出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期確保就業(yè)局勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定的重要舉措，將重點(diǎn)實(shí)施三年百萬(wàn)青年見(jiàn)習(xí)計(jì)劃。我省經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境持續(xù)優(yōu)化、高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系不斷健全等，都有利于促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。
   
    全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進(jìn)會(huì)上，提出一系列助力2019屆高校畢業(yè)生找工作的舉措。
   
    強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要求各高校切實(shí)落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)“一把手”工程，推動(dòng)分工負(fù)責(zé)、協(xié)同推進(jìn)、齊抓共管工作機(jī)制落實(shí)到位。大力拓寬就業(yè)渠道，積極向長(zhǎng)三角一體化建設(shè)、 “一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等重要戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送畢業(yè)生；適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新模式為代表的新經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，引導(dǎo)畢業(yè)生到電子商務(wù)、平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、分享經(jīng)濟(jì)等新業(yè)態(tài)就業(yè)；積極擴(kuò)大畢業(yè)生到生產(chǎn)性和生活性服務(wù)業(yè)就業(yè)規(guī)模，引導(dǎo)他們到文化創(chuàng)意、養(yǎng)老護(hù)理、服務(wù)外包等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)就業(yè)；優(yōu)化大學(xué)生征兵工作流程，落實(shí)好相關(guān)優(yōu)惠政策。
   
    發(fā)揮“智慧就業(yè)平臺(tái)”作用，實(shí)現(xiàn)與省內(nèi)各市人才服務(wù)中心的畢業(yè)生供需信息互通，積極建立長(zhǎng)三角地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)與數(shù)據(jù)信息共享機(jī)制。對(duì)家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，促進(jìn)其順利就業(yè)。
   
    從今年起，我省將全面實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，切實(shí)推動(dòng)建立并不斷完善就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)調(diào)整的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以增強(qiáng)人才培養(yǎng)和社會(huì)需要的契合度。
   
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