2018年江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)情況如何？2019屆畢業(yè)生就業(yè)形勢怎樣？2018年12月28日，省教育廳舉行全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進會，對此給予回應。

   2018屆畢業(yè)生總就業(yè)率達96.9%
   
    我省2018屆高校畢業(yè)生總數(shù)為56.2萬人，比上年增加6000人。全省高校2018屆畢業(yè)生離校就業(yè)率為74%，連續(xù)9年超過70%；初次就業(yè)率為89%，連續(xù)12年超過80%。截至12月25日，畢業(yè)生總就業(yè)率為96.9%，年末總就業(yè)率連續(xù)14年保持在95%左右。
   
    我省積極引導畢業(yè)生到圍繞“一帶一路”建設、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展等重要戰(zhàn)略、重要領域、重點地區(qū)、重大工程、重大項目就業(yè)，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。從畢業(yè)生就業(yè)流向看，江蘇的人才吸引力持續(xù)增強。目前我省高校畢業(yè)生中，留在江蘇就業(yè)的為32.8萬人，占實際就業(yè)人數(shù)的78.1%，高于我省生源數(shù)比例5.8個百分點，繼續(xù)保持人才“凈流入”態(tài)勢。
   
    統(tǒng)籌實施“選聘高校畢業(yè)生到村（社區(qū)）任職”“三支一扶計劃”“大學生志愿服務西部計劃”和“大學生志愿服務蘇北計劃”等基層服務項目，4000名畢業(yè)生到國家和地方基層項目就業(yè)；鼓勵和引導畢業(yè)生到各類企業(yè)特別是中小微企業(yè)就業(yè)，到各類企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生有36萬人，占就業(yè)總?cè)藬?shù)的66.4%，其中到中小企業(yè)就業(yè)的有32.5萬人，占到企業(yè)就業(yè)總?cè)藬?shù)的90.1%；到基層就業(yè)的畢業(yè)生有33.7萬人，占就業(yè)總?cè)藬?shù)的62.1%。
   
    各高校充分利用“91job智慧就業(yè)平臺”及“互聯(lián)網(wǎng)+”等新技術，實現(xiàn)就業(yè)服務精準對接、精準指導、精準幫扶。“91job智慧就業(yè)平臺”已覆蓋全省158所高校、329.5萬余名學生，年訪問量達9.8億人次，全年發(fā)布299.9萬個就業(yè)崗位。省級“智慧就業(yè)大數(shù)據(jù)監(jiān)測分析中心”，實現(xiàn)對全省畢業(yè)生就業(yè)供需動態(tài)實時監(jiān)測。
   
    “百校聯(lián)動”就業(yè)活動與“智慧就業(yè)平臺”進一步融合，持續(xù)推進特色招聘，全年開展1138場活動。
   
    今年畢業(yè)生就業(yè)挑戰(zhàn)利好并存
   
    “我省2019屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作形勢可以概括為‘穩(wěn)中有進，進中存變’?！笔〗逃龔d相關負責人表示，盡管目前全省高校畢業(yè)生就業(yè)走勢平穩(wěn)，但不確定、不穩(wěn)定因素在增加，面臨一系列嚴峻考驗。
   
    總量壓力依然不減。2019年我省高校畢業(yè)生總數(shù)仍達56.2萬人，與去年持平，畢業(yè)研究生、本科生同比略有增加。我省經(jīng)濟發(fā)展新舊動能轉(zhuǎn)換尚需時日，“機器換人”現(xiàn)象在金融等傳統(tǒng)吸納畢業(yè)生較多的行業(yè)進一步凸顯，經(jīng)濟增長對就業(yè)的拉動作用有所放緩。
   
    結(jié)構(gòu)性矛盾相對突出。高校部分專業(yè)、部分畢業(yè)生不適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，就業(yè)壓力較大，特別是工商管理類、新聞傳播學類、法學類等專業(yè)畢業(yè)生供應量仍超出社會招聘需求量；高端的科技創(chuàng)新人才、專業(yè)技術人才及低端的企業(yè)一線技術工人和服務人員呈現(xiàn)供不應求現(xiàn)象，而中端的普通技術人員、行政管理人員出現(xiàn)供給過剩情況。
   
    就業(yè)期望值居高不下。畢業(yè)生“就好業(yè)”意愿更加強烈，大多仍首選大城市和發(fā)達地區(qū)，到縣以下基層尤其是艱苦邊遠鄉(xiāng)村和傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)一線就業(yè)的意愿總體不強?！?5后”畢業(yè)生就業(yè)選擇更趨多元化，“慢就業(yè)”“待定族”乃至“懶就業(yè)”現(xiàn)象有所增加。
   
    就業(yè)工作短板待拉長。省教育廳專項督查中發(fā)現(xiàn)：部分高校畢業(yè)生就業(yè)工作人員、經(jīng)費、場地等保障條件還有待加強，校內(nèi)考核機制還不夠科學，就業(yè)工作隊伍培訓機制不夠完善，相關人員的政策水平和工作能力需進一步加強，個別高校還存在違反教育部就業(yè)簽約“四不準”規(guī)定情況。
   
    國際經(jīng)貿(mào)局勢復雜多變產(chǎn)生負面影響。其沖擊就業(yè)的滯后效應或?qū)u次顯現(xiàn)，主要涉及計算機類、電子信息類、電氣自動化類、機械類和材料類等專業(yè)。
   
    系列舉措促進畢業(yè)生就業(yè)
   
    省政府剛出臺具體實施意見，提出當前和今后一個時期確保就業(yè)局勢持續(xù)穩(wěn)定的重要舉措，將重點實施三年百萬青年見習計劃。我省經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境持續(xù)優(yōu)化、高校就業(yè)指導服務體系不斷健全等，都有利于促進畢業(yè)生就業(yè)。
   
    全省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進會上，提出一系列助力2019屆高校畢業(yè)生找工作的舉措。
   
    強化責任落實。要求各高校切實落實畢業(yè)生就業(yè)“一把手”工程，推動分工負責、協(xié)同推進、齊抓共管工作機制落實到位。大力拓寬就業(yè)渠道，積極向長三角一體化建設、 “一帶一路”建設、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設等重要戰(zhàn)略領域輸送畢業(yè)生；適應新技術、新產(chǎn)業(yè)、新模式為代表的新經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，引導畢業(yè)生到電子商務、平臺經(jīng)濟、分享經(jīng)濟等新業(yè)態(tài)就業(yè)；積極擴大畢業(yè)生到生產(chǎn)性和生活性服務業(yè)就業(yè)規(guī)模，引導他們到文化創(chuàng)意、養(yǎng)老護理、服務外包等現(xiàn)代服務業(yè)就業(yè)；優(yōu)化大學生征兵工作流程，落實好相關優(yōu)惠政策。
   
    發(fā)揮“智慧就業(yè)平臺”作用，實現(xiàn)與省內(nèi)各市人才服務中心的畢業(yè)生供需信息互通，積極建立長三角地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)市場與數(shù)據(jù)信息共享機制。對家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生，實施精準幫扶，促進其順利就業(yè)。
   
    從今年起，我省將全面實施高校畢業(yè)生就業(yè)動態(tài)監(jiān)測，切實推動建立并不斷完善就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)、專業(yè)調(diào)整的聯(lián)動機制，以增強人才培養(yǎng)和社會需要的契合度。
   
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