江蘇高水平大學(xué)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（擴大）會議日前在南京召開。2017年出爐的國家“雙一流”建設(shè)名單中，我省有南京大學(xué)、東南大學(xué)等15所高校入圍。作為全國高等教育規(guī)模最大的省份，江蘇將如何抓住用好機遇，積極主動作為，大力推進江蘇高水平大學(xué)建設(shè)？
   
    提前布局，學(xué)科建設(shè)成績喜人
   
    建設(shè)高水平大學(xué)，江蘇具有良好的基礎(chǔ)。早在2010年，江蘇率先啟動高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程?！督K高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)實施方案》明確提出，集中力量建設(shè)一批國際先進、國內(nèi)領(lǐng)先的優(yōu)勢學(xué)科，為創(chuàng)建一流大學(xué)和高水平大學(xué)提供支撐。
   
    在最新的第四輪學(xué)科評估中，我省入圍“雙一流”建設(shè)的高校取得喜人成績。東南大學(xué)共有5個學(xué)科獲評A+?！皩W(xué)校集中力量建設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程等15個一流學(xué)科（群），并布局建設(shè)量子信息、網(wǎng)絡(luò)空間安全、智能制造、智慧城市、腦科學(xué)、人工智能等一批基礎(chǔ)、前沿、新興、交叉學(xué)科?！睎|南大學(xué)校長張廣軍說，目前東大已建成一批交叉創(chuàng)新的優(yōu)質(zhì)載體，如網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、人工智能學(xué)院，腦科學(xué)與智能技術(shù)研究院、丘成桐中心、城市科學(xué)與工程研究院等前沿學(xué)術(shù)特區(qū)，智慧城市研究院、人工智能研究院等新型科研機構(gòu)。
   
    近年來，我省特聘教授計劃、協(xié)同創(chuàng)新計劃、高校品牌專業(yè)等專項相繼組織實施，從學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的角度，推動高校向內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。南京大學(xué)校長呂建說，南大不斷優(yōu)化學(xué)科布局，加強理工融合、文理融合，在物質(zhì)科學(xué)和新一代信息技術(shù)、地球科學(xué)和宇宙探索、哲學(xué)和文化傳承創(chuàng)新、綠色發(fā)展和生命健康、國家治理現(xiàn)代化5個領(lǐng)域形成一批國內(nèi)領(lǐng)先、國際一流的學(xué)科。
   
    除了入圍世界一流大學(xué)建設(shè)名單的南大和東大以外，入圍世界一流學(xué)科建設(shè)名單的13所江蘇高校則緊緊圍繞優(yōu)勢學(xué)科進行布局。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記陳利根說：“南農(nóng)圍繞國家重大戰(zhàn)略部署和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，著力打造作物學(xué)和農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境兩個學(xué)科群。”通過深化綜合改革奠定“雙一流”建設(shè)的主體框架，南農(nóng)以體制機制創(chuàng)新為關(guān)鍵點，深入推進一流學(xué)科建設(shè)。
   
    發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢，服務(wù)地方發(fā)展
   
    建設(shè)高水平大學(xué)是我省實施創(chuàng)新驅(qū)動的需要。在本次會議上，呂建、張廣軍分別代表南京大學(xué)、東南大學(xué)與省教育廳簽署一流大學(xué)建設(shè)高校服務(wù)區(qū)域發(fā)展項目任務(wù)書。
   
    南大近年來以國家雙創(chuàng)示范基地建設(shè)為依托，重點建設(shè)環(huán)保、生物醫(yī)藥、新一代信息技術(shù)和軟件等6個產(chǎn)業(yè)方向的20多個雙創(chuàng)平臺，促進學(xué)科、人才、科研與產(chǎn)業(yè)深度融合，顯著提高對江蘇省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的貢獻率?！澳洗髮⒎e極融入長三角一體化發(fā)展、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、江蘇高質(zhì)量發(fā)展等重大戰(zhàn)略實施過程，以長江產(chǎn)經(jīng)研究院等智庫平臺為依托，深入開展前瞻性、針對性、儲備性研究，為江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支撐?！?呂建說。
   
    “一直以來，東大把服務(wù)江蘇作為學(xué)校發(fā)展的核心戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科技和人才優(yōu)勢，強化校地協(xié)同，以融合促創(chuàng)新，以服務(wù)促發(fā)展，為江蘇創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展服務(wù)?！睆垙V軍說，東大既依托化學(xué)、信息通信學(xué)科產(chǎn)出了一批以Science、Nature論文以及國家技術(shù)發(fā)明一等獎等為代表的前沿成果，也圍繞建筑、土木、交通和能源等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，推動國家和江蘇科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革。同時，學(xué)校大力推動網(wǎng)絡(luò)通信與安全紫金山實驗室、生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，牽頭并推動“無線通信技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”等一大批國家級研發(fā)平臺落戶江蘇。
   
    南京工業(yè)大學(xué)校長喬旭說，南工大開展了服務(wù)江蘇化工轉(zhuǎn)型升級專項行動，積極參與南京市“兩落地、一融合”建設(shè)，和江北新區(qū)簽訂建設(shè)領(lǐng)域戰(zhàn)略合作協(xié)議，打造發(fā)展增長極，牽頭建設(shè)的新型研發(fā)機構(gòu)數(shù)達15所。此外，學(xué)校還和大型國企加強合作，為其提供不為所有、但為所用的科研團隊，探索以企業(yè)為主的產(chǎn)學(xué)研融合模式。
   
    動態(tài)調(diào)整，機遇與挑戰(zhàn)并存
   
    “雙一流”建設(shè)是一場有進有退的動態(tài)調(diào)整。對高校而言，這既是不斷加大投入力度的發(fā)展機遇，也意味著更多的挑戰(zhàn)。
   
    在這次會議上，不少高校都直面發(fā)展中存在的瓶頸。“南師大與國外高水平大學(xué)聯(lián)合攻關(guān)重大科研課題等深度合作不多，師生海外學(xué)習(xí)研修、接收國外留學(xué)生攻讀學(xué)位數(shù)量不足，教師國際化程度不高，學(xué)校整體國際化水平有待提升?！蹦暇煼洞髮W(xué)校長陳國祥說，此外，學(xué)校文、理、工學(xué)科的分布尚不均衡，部分學(xué)科的方向還有待進一步整合，需要優(yōu)化學(xué)科生態(tài)。
   
    對于“雙一流”建設(shè)，高校期待多元評價體系。喬旭說，在高水平大學(xué)建設(shè)績效考核中，可以針對不同類型學(xué)校與學(xué)科特點，采用綜合積分法，考察內(nèi)容涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等各方面，尤其將產(chǎn)生顛覆性創(chuàng)新技術(shù)、培養(yǎng)地方急需人才、引領(lǐng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展等因素納入考評，建立具有“中國特色、江蘇經(jīng)驗”的多元績效評價體系。
   
    注：本文內(nèi)容來源于新華日報，由江蘇招生考試網(wǎng)團隊(微信公眾號：jszkwx)排版編輯，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系管理員刪除。