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如果說高中是一次長(zhǎng)跑比賽的話，高一的第一個(gè)月就是起跑，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣、適合自己的方法的獲得，會(huì)讓之后的領(lǐng)先順其自然。

高中三年，已經(jīng)無限延長(zhǎng)了孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間無限壓縮了孩子的休息時(shí)間，孩子沒有多余的時(shí)間和空間去追趕，進(jìn)入勻速狀態(tài)后再想打破定局變得很難，他們只能保持之前的慣性和隊(duì)列，繼續(xù)奔跑下去。

如何度過高一第一個(gè)月

越來越多的家長(zhǎng)意識(shí)到關(guān)鍵高一的重要，早在剛剛中考完，就有不少家長(zhǎng)擔(dān)心孩子高中階段的適應(yīng)問題。在此，江蘇招生考試網(wǎng)小編為大家總結(jié)出了下面幾點(diǎn)：

1、做好吃苦的準(zhǔn)備。

中考之后,許多初三學(xué)生都會(huì)徹底放松下來，覺得學(xué)習(xí)終于可以喘口氣了。在初中抓得越緊重復(fù)越多的學(xué)生想喘口氣的想法越明顯，有些學(xué)校有些班級(jí)有些老師只灌知識(shí)不教正能量，這樣的孩子進(jìn)高一越容易松懈。

然而高中不是義務(wù)教育，它是選拔精英的教育。知識(shí)不可能簡(jiǎn)單了：家長(zhǎng)和孩子都“做好接受磨礪的準(zhǔn)備吧?！?/p>

所謂“磨”至少有三重含義。第一重：需要不停的重復(fù)；第二重：過程肯定不會(huì)舒服；第三重：結(jié)果會(huì)讓你成長(zhǎng)。

初中的東西以記憶為主，有部分淺顯的理解內(nèi)容；高中的科目特別是理科，重點(diǎn)考察理解和運(yùn)用的能力。要理解的東西抽象難懂，技巧和方法的運(yùn)用靈活多變。這一切不都是簡(jiǎn)單的聽課看書做點(diǎn)練習(xí)就可以達(dá)到的。

作為家長(zhǎng)，在孩子高中階段能做的其實(shí)很有限，最應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)逐漸放手、適當(dāng)隱退，留出機(jī)會(huì)讓孩子接受磨礪，過程雖然時(shí)常令人心疼，但成長(zhǎng)后的孩子會(huì)令人驕傲和自豪。

2、快速找到適合自己的方法

有些家長(zhǎng)確實(shí)很忙沒有時(shí)間管孩子，初中把孩子打包送到某些民辦學(xué)校，一個(gè)學(xué)期不聞不問，孩子表面上分?jǐn)?shù)上去了，很多習(xí)慣、方法、意志上的缺陷被隱藏起來，到了高中就非常辛苦且效果很糟糕。

高中的課程繁重且難懂，孩子若是把初中那種“上課聽聽講，下課做做題”的學(xué)習(xí)方法帶到高中去，將會(huì)在高中的考場(chǎng)上潰敗。

有一個(gè)比喻形容初中和高中學(xué)習(xí)方法的區(qū)別：初中學(xué)習(xí)是上課學(xué)包餃子，作業(yè)就是包餃子，考試考包餃子；高中的課堂學(xué)包餃子，作業(yè)是包包子，考試考烙餅子。

也就是說，初中你只要有個(gè)好記性就可以考的不錯(cuò)，高中是要培養(yǎng)你舉一反三的能力。你不僅要在課堂上學(xué)會(huì)包餃子，回去還要想辦法自己把做包子的方法琢磨出來，并且學(xué)會(huì)總結(jié)這類東西的做法，考試遇到烙餅子你即使沒有做過也要根據(jù)平時(shí)包餃子包包子的經(jīng)驗(yàn)技巧來推導(dǎo)出烙餅子的方法。

說的專業(yè)一點(diǎn)，高中的學(xué)習(xí)是一個(gè)培養(yǎng)思維能力的過程。高一新生入學(xué)后在學(xué)習(xí)上的第一個(gè)困難就是思維習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。

高一第一個(gè)月，最重要的就是完成這個(gè)思維轉(zhuǎn)變，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，可以找個(gè)時(shí)間，把自己曾經(jīng)使用過的和正在使用的學(xué)習(xí)方法做個(gè)歸納，對(duì)自己有用的就堅(jiān)持用下去，對(duì)自己沒用的哪怕別人用得再順手，自己也要有個(gè)清醒認(rèn)知。

45歲的董卿，在人生進(jìn)入一個(gè)似乎更自由的階段后，卻進(jìn)入了一個(gè)加速狂奔的狀態(tài)。她早就超越了父輩的期待，但發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)停不下來。面對(duì)繁重工作壓力，她說：“我覺得魚尾紋啊斑啊這些事情并不是很重要。就像是你掙脫了束縛以后，你獲得了某種自由，那種奔跑的速度帶給你的滿足感和興奮感，讓你已經(jīng)不在乎說風(fēng)力有多少、周邊是不是還有一些什么東西在阻擋你?！痹改愫湍愕暮⒆右材鼙M快找到這種狀態(tài)。

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