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新高考3+1+2,這4科將由“冷”轉(zhuǎn)“熱”!究竟該如何選科?

河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市啟動高考綜合改革,從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實施。新高考采用“3+1+2”的模式。

"3+1+2"模式

在增強選擇性的同時提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),避免棄難就易,造成物理等科學(xué)素養(yǎng)的下降?!?+3”設(shè)計在較大程度上增加了學(xué)生的選擇權(quán),但也帶來了等級賦分制所導(dǎo)致的學(xué)生避考物理的現(xiàn)象。

因此,專家提出在選考學(xué)科中,將物理、歷史作為必選科目,學(xué)生必須至少選擇其中一門報考,這等于給偏文、偏理的考生一個選擇的自由。同時,對物理、歷史兩門限選科目計120分,采用原始分計分。

“3”,指語文、數(shù)學(xué)、外語三門必考科目;

“1”,指物理、歷史兩門限選科目;

“2”,指在化學(xué)、生物、政治、地理以及除了必選一門以外的科目中任選2門。

原來“6選3”選科的20種組合,銳減成為12種組合,物理、歷史分道揚鑣。對于高一的學(xué)生和家長來說,由20種選擇變成12種選擇,難度顯著降低,但是根據(jù)已經(jīng)實行新高考改革省份的經(jīng)驗來看,12種組合全部開班的可能性幾乎為零,因此在進行預(yù)選科的時候,避免成為小眾選科組合而被迫重新選擇,就顯得尤為重要了!

選科選專業(yè)

1.選科,有哪些重要參考指標(biāo)

(1) 能力:按自己最擅長的科目選擇;

(2) 興趣:根據(jù)個人興趣,選擇最喜歡、最適合自己的學(xué)科。

(3) 專業(yè)傾向:按目標(biāo)專業(yè)對學(xué)科的要求來選;或根據(jù)專業(yè)覆蓋面積,選擇路徑較寬的學(xué)科

2.選科與未來選專業(yè)

選科前必然要考慮未來就讀的專業(yè)。在新高考改革背景下,選科其實就是把高三的高考志愿選擇提前到高一來考慮了。因為高校錄取專業(yè)將與選考科目密切相關(guān),現(xiàn)在選科就需要考慮未來就讀的專業(yè)。

選科并不是任意選擇的,因為高校在錄取不同的專業(yè)時,是有專業(yè)必選的科目要求的。選擇科目要注意目標(biāo)大學(xué)的目標(biāo)專業(yè)類對高中所選科目的具體要求,這種要求大概分為下面幾種:有3 門科目要求、有2 門科目要求、有1 門科目要求、不限制選考科目。

以下收集了所有新高考改革相關(guān)的選科數(shù)據(jù),為大家整理了3+1+2模式12種選科組合可報專業(yè)、不可報專業(yè)的的簡要信息,以供高一學(xué)生和家長在預(yù)選科時進行參考。

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從以上數(shù)據(jù)不難看出,物理、化學(xué)、地理三科的組合,將來大學(xué)里99.4%的專業(yè)都可以報考,但是如果選擇政治、歷史、地理三門科目的組合,可以填報的專業(yè)只有52.9%。其他的學(xué)科組合可以填報的專業(yè)基本都在80%以上,所以我們可以得出這樣的結(jié)論:只要不選政治、歷史、地理三門科目的組合,在大學(xué)專業(yè)選擇范圍上都不會太受限。

物理歷史到底怎么選

我們都知道多個省份是實行“3+1+2”選考模式的,“3”就是語數(shù)外三科主科,“1”就是物理或者歷史二選一,“2”的話就是政治,地理,化學(xué),生物中選擇兩科。所以選擇物理或者選擇歷史都各有6種組合。

根據(jù)上表的數(shù)據(jù),可以看出來,選擇物理的話,有以下幾種組合:

1.物理+化學(xué)+生物;

2.物理+化學(xué)+地理;

3.物理+化學(xué)+政治;

4.物理+生物+地理;

5.物理+生物+政治;

6.物理+地理+政治。

而選擇歷史的話,則有以下幾種組合:

1.歷史+地理+政治;

2.歷史+地理+化學(xué);

3.歷史+地理+生物;

4.歷史+政治+化學(xué);

5.歷史+政治+生物;

6.歷史+化學(xué)+生物。

那么說了那么多,到底是應(yīng)該選擇物理還是選擇歷史呢?其實高中歷史呢,基本是屬于單純的記憶性內(nèi)容,你對歷史的發(fā)展歷程有一定的了解,基本就能答題,但是物理呢就不一樣了,物理在做題的時候則是需要更多地去衡量判斷。

同時參考上面的微博網(wǎng)友評論以及過往數(shù)據(jù),我們也可以得知,對于選擇文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科時,選擇物理或者選擇歷史對于未來就讀專業(yè)選擇面來說都是差不多同等水平的,也就是說文學(xué)類,哲學(xué)類等學(xué)科選擇物理或者選擇歷史都是不受影響的。

然而,對于其他的工科,理科專業(yè)來說的話,選擇物理明顯更有利于未來專業(yè)的選擇,所以如果是以后想要學(xué)工科、理科等的專業(yè),選擇物理,是比較有利的,而選擇歷史的話,可選專業(yè)范圍相應(yīng)會較窄一些。

選擇物理或者歷史時需注意什么

“3+1+2”模式下,物理和歷史二選一成必然趨勢,上面簡單分析了一下,但是仍然有不少同學(xué)存在是不是歷史比物理更容易學(xué)、高考也更容易的誤解。同學(xué)和家長們要注意了,在選擇報考物理還是歷史之前,要先了解這兩個誤區(qū)!

誤區(qū)一:歷史比物理容易學(xué)

第一個誤區(qū):歷史比物理容易學(xué)。無論是家長還是孩子,很多人都是這么認(rèn)為的吧。很多家長對歷史和物理的認(rèn)識還停留在過去,認(rèn)為歷史屬于文科,只要簡單的讀一讀,背一背就能夠打高分了,比高中最難學(xué)科——物理,肯定容易多了。其實并不然。我們可以去看一看每次考試發(fā)下來的成績單,物理學(xué)科考八九十分很常見,滿分也不是沒有可能;歷史成績比起來就慘不忍睹了,八十分以上是難的,五六十分算正常。歷史比物理容易學(xué),這可真是一個大誤區(qū)。

現(xiàn)在歷史學(xué)科的試題對學(xué)生能力要求越來越高。不但要求學(xué)生掌握書本中的知識點,還要求學(xué)生擁有非常好的文言文閱讀能力。因為很多材料都是以文言文的形式出現(xiàn)的,學(xué)生需要對材料里面的歷史事件做出正確的解讀和分析。而現(xiàn)在的學(xué)生大多是周而復(fù)始地刷題,課外閱讀非常少造成學(xué)生知識面非常狹窄,這對歷史考試是非常不利的。反觀物理作為自然學(xué)科,則不存在這樣的問題。即便強調(diào)和現(xiàn)實的聯(lián)系,也只是提提而已,最終還是要回歸到物理學(xué)科本身的計算推理。

誤區(qū)二:學(xué)歷史高考更容易

第二個誤區(qū),學(xué)歷史高考更容易。有的學(xué)生人覺得歷史學(xué)科簡單易學(xué),就選擇了歷史。在他們看來,容易學(xué)當(dāng)然會學(xué)好,高考考上的機會就會更大。其實高考的難易程度和學(xué)科本身的難易程度并沒有太大關(guān)系,高考的難易程度更大一部分是取決于錄取率。比如今年湖南的高考,文科一本上線率只有11%多一點,但理科的一本上線率卻高達30%還要多,哪個更容易考上大學(xué)顯而易見,同樣情況,對于“3+1+2”模式考生來說也是值得參考的。

實行“3+1+2”模式后,各普通高校會預(yù)先公布本科招生專業(yè)選考科目,以《河北省普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求》中北京大學(xué)的科目要求為例,如果考生選擇了物理,則可以報考北京大學(xué)公布的所有52個專業(yè),但如果選擇了歷史,則只能報考其中約70%的專業(yè)。即使是中國人民大學(xué)這樣的偏文科高校,選擇物理可以報考所有專業(yè),選擇歷史卻有兩個專業(yè)不能報考?!案鞲咝G闆r也基本上是如此。也就是說,在專業(yè)的選擇上,選擇了物理就意味著機會遠遠大于選擇了歷史。所以說哪個選擇更容易考上大學(xué),一看數(shù)據(jù)就一目了然,即印證了那句老話,“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,這句話對于“3+1+2”模式省份的考生來說同樣如此。

看了給大家整理了這么多關(guān)于高考選考中,選擇物理和歷史的分析,大家心里是否有了更明確的方向呢?當(dāng)然以上分析僅作參考,其實選擇物理或者選擇歷史,始終還是需要按照自身因素來綜合考慮,清楚了解自己未來是想走理工方向還是更喜愛文科專業(yè),再結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,才可以做出適合自己的明智選擇!

這四科老師將由“冷”轉(zhuǎn)“熱”

一、地理老師

在新高考“3+2+1”模式下,一定會有很多原來根本不學(xué)地理的理科生,在高考模式下被迫選擇地理為高考考試科目,因為地理學(xué)科內(nèi)容相對接受簡單,而且內(nèi)容多以記憶性知識為主,所以對于原來偏理科的學(xué)生來講,地理學(xué)習(xí)更容易上手和簡單,相對學(xué)習(xí)的時間也較短。而又因為現(xiàn)在幾乎所有高中,在地理科目的老師安排都只有1—2名老師,這完全滿足不了學(xué)生們新高考科目選擇的學(xué)習(xí)要求,所以,首先必火的一定是地理老師。

二、歷史老師

歷史科目與地理科目,在新高考模式的促進下,所處的現(xiàn)狀基本相同。必將迎來很多學(xué)生將歷史科目作為高考考試科目之一,而基本原因也是在于歷史科目,主要以記憶性知識為主,學(xué)習(xí)難度相對較低,再者歷史科目是新高考的必選科目,所以在新高考模式下,所有的高考學(xué)生都必須要學(xué)習(xí)歷史。就筆者了解,這幾年很多高中學(xué)校在招聘教師時,歷史老師都是招聘數(shù)量最多的科目老師,所以歷史老師的地位將越來越高。

三、政治老師

在高考改革之下,很多高中科目教材也發(fā)生了相應(yīng)的改變,其中改變最大的就是政治科目,在教材數(shù)量上將比以前多出一本教材。

所以意味著,政治的教學(xué)將相對延長,而對于很多學(xué)校的政治教師儲備上,很難滿足新教材的課時任務(wù),所以政治老師在新高考的帶動下,也將會迎來由“冷”轉(zhuǎn)“熱”。

四、生物老師

生物學(xué)科在以前的理綜里分值占比不高,所以很多學(xué)生都不怎么重視生物學(xué)科。但隨著新高考模式的促進下,生物成了單獨考試科目,分值也出現(xiàn)了權(quán)重增加,自然而然學(xué)生們必須要開始重視生物學(xué)科的學(xué)習(xí)。生物老師當(dāng)然隨著生物學(xué)科在高考中的分值增加,地位升高,也變得在各科目老師中越來越重要。

新高考的變革,必定會帶來諸多變化,各科目老師的火熱程度,當(dāng)然直接與該科目在高考中的地位相連。所以以上四個科目老師,將會迎來由“冷”轉(zhuǎn)“熱”的大好時機。

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