高考延期一個(gè)月，目前留給千萬(wàn)考生只有70多天的時(shí)間了。在此，江蘇招生考試網(wǎng)小編給大家分享10條復(fù)習(xí)備考建議，希望對(duì)大家有所幫助。

給學(xué)生的10條復(fù)習(xí)備考建議

1.把握好復(fù)習(xí)難度，不要用力過猛。

考題難度適中，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、注重解題規(guī)范的同學(xué)來說十分有利；

要從夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)能力方面下功夫，千萬(wàn)不要耗費(fèi)過多時(shí)間和精力鉆進(jìn)難題、偏題、怪題的死胡同里；

可多進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，在測(cè)試中查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練考試技巧。

2.備考要關(guān)注現(xiàn)實(shí)，了解、積累時(shí)政知識(shí)。

要多跟家長(zhǎng)、同學(xué)、老師了解疫情發(fā)展的基本走勢(shì)，社會(huì)熱點(diǎn)和基本政策。比如家國(guó)情懷、科學(xué)素養(yǎng)、擔(dān)當(dāng)精神，都是同學(xué)們可以深入思考的。避免陷入“兩耳不聞窗外事，一心埋頭只刷題”的狀況。

3.復(fù)習(xí)要注重查漏補(bǔ)缺。

每天對(duì)自己有知識(shí)疏漏的考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)并有針對(duì)性地刷一些精題；

翻看以前的錯(cuò)題，尤其是自己的弱科。不僅要看高三的試題，如果有可能，把高一高二考過的有代表性的試卷都找出來，進(jìn)行分析整理；把近兩年做過的一模二模題按知識(shí)點(diǎn)、題型歸類，再?gòu)?fù)習(xí)一遍，這樣事半功倍；

避免題海戰(zhàn)術(shù)，復(fù)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比做題重要；

手邊備好筆記本，隨時(shí)記錄自己的常錯(cuò)題和易錯(cuò)題；

要利用好限時(shí)訓(xùn)練、大考、小考，進(jìn)行分析總結(jié)，解決自己的薄弱環(huán)節(jié)、補(bǔ)齊短板；

線下復(fù)習(xí)時(shí)收起手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦，避免干擾；

進(jìn)行仿真訓(xùn)練，尋找高考時(shí)的感覺，將高考感覺平常化；

制作每門學(xué)科的思維結(jié)構(gòu)圖，讓重點(diǎn)知識(shí)一清二楚、一目了然。

4.全面認(rèn)識(shí)自己的備考狀況。

要好好衡量一下自己各科知識(shí)的掌握情況，可以對(duì)照考試說明檢索一遍基礎(chǔ)知識(shí)是否掌握，章節(jié)知識(shí)框架是否了然于心，常見題型、常用解題方法和技巧是否熟練等等。

5.把握經(jīng)典題型所蘊(yùn)含的科學(xué)研究思路、方法與邏輯

建議對(duì)經(jīng)典題型作答外，能認(rèn)真地思考試題中涉及的科學(xué)研究的方法與思路，各研究問題間的邏輯關(guān)系，想一想研究者是何以如此研究的。學(xué)生可將自己置身于研究者，從研究者的視角來審視試題中的問題，讓思路更清晰，答案更明確。

6.要有全局意識(shí)，早做新規(guī)劃。

不要等6月再做最后一個(gè)月的備考計(jì)劃。利用多出來的時(shí)間，對(duì)之前想復(fù)習(xí)而來不及復(fù)習(xí)的方面，從容安排?？梢灾贫ㄔ敿?xì)到每周、每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每一天的任務(wù)，每完成一項(xiàng)打鉤，做到學(xué)習(xí)任務(wù)日日清、周周清，任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)會(huì)使效率更高。

7.將教師指導(dǎo)與自我安排結(jié)合起來。

不能完全不顧學(xué)校老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和課程安排，自己另起爐灶單搞一套，也不要只滿足于把線上學(xué)習(xí)的任務(wù)做完了事，應(yīng)該更好地把“統(tǒng)一性動(dòng)作”和“個(gè)性化需要”有機(jī)地結(jié)合起來。

8.要充分相信老師。

學(xué)生要相信老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和計(jì)劃，和老師進(jìn)行充分的交流。這個(gè)階段認(rèn)真執(zhí)行老師的學(xué)習(xí)安排、和老師交流多的同學(xué)，學(xué)習(xí)的效果和進(jìn)步會(huì)更明顯。最后階段要更好地緊抓老師進(jìn)行“解惑”，有時(shí)候老師一句話的點(diǎn)撥可能勝過你一個(gè)人幾個(gè)小時(shí)的冥思苦想。尤其是自主學(xué)習(xí)和計(jì)劃能力不夠強(qiáng)的同學(xué)，一定要跟著老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)與老師溝通，調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

9.增加刺激因素，降低復(fù)習(xí)“枯燥感”。

為了克服單調(diào)的學(xué)習(xí)環(huán)境可能帶來的枯燥感，可以在一定的學(xué)習(xí)周期之間給自己增添一些新鮮的環(huán)節(jié)，加入一點(diǎn)新的刺激因素，比如適時(shí)調(diào)整各科學(xué)習(xí)的順序，變換反思總結(jié)的方式（如網(wǎng)上搜題、同學(xué)討論、師生交流、親子交流等），各科學(xué)習(xí)目標(biāo)完成后給自己的一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)等，讓學(xué)習(xí)變得豐富多彩。

10.保持心態(tài)平和。

突然接到延期的消息，同學(xué)們有一定的情緒，這是非常正常的。大家要調(diào)整心態(tài)，做好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。既不能焦躁，給自己很重的任務(wù)和壓力；也不能厭倦，覺得離高考時(shí)間還長(zhǎng)，可以稍作休息。

建議大家給自己指定一個(gè)分時(shí)間階段、分能力層次的目標(biāo)體系，每天都有能完成、有收獲的學(xué)習(xí)進(jìn)度，保持循序漸進(jìn)的健康心態(tài)。

每天做一件自己開心的事。無(wú)論當(dāng)天的作業(yè)是否完成，無(wú)論有多忙，都拿出時(shí)間做一點(diǎn)開心的事。這需要勇氣也需要智慧。內(nèi)容自定，時(shí)間要控制在半小時(shí)左右，讓自己心情愉快、平和。

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