近期，江蘇省教育廳發(fā)布了《省教育廳關(guān)于公布2020年現(xiàn)代職業(yè)教育體系貫通培養(yǎng)項(xiàng)目的通知》。大家也可直接下載查看：省教育廳關(guān)于公布+2020+年現(xiàn)代職業(yè)教育體系貫通培養(yǎng)養(yǎng)項(xiàng)目的通知（蘇教職函〔2020〕9號(hào)）.pdf

　　今年和往年政策最大的區(qū)別就是：“3+2”項(xiàng)目學(xué)生轉(zhuǎn)段時(shí)須參加全省普通高校專轉(zhuǎn)本考試。

　　而往年并不需要參加專轉(zhuǎn)本考試，就可以進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)2年。也就說，今年的要求要更嚴(yán)。

　　那么“3+2”分段培養(yǎng)項(xiàng)目和“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目有什么區(qū)別？哪些學(xué)校進(jìn)行這兩大類項(xiàng)目的招生？今天，江蘇招生考試網(wǎng)小編就帶大家梳理一下吧。

　　“3+2”和“4+0”項(xiàng)目有哪些區(qū)別？

　　1、招生批次不同：“3+2”在?？婆握猩?+0”在本科批次招生。

　　2、培養(yǎng)方式不同：“3+2”是前三年在?？平邮芨呗氹A段的專科教育，后兩年在本科院校接受普通本科階段的教育；“4+0”是學(xué)生在?？圃盒W(xué)習(xí)。

　　3、畢業(yè)文憑不同：“3+2”畢業(yè)后會(huì)獲得?？圃盒５漠厴I(yè)證(其畢業(yè)證跟本校其他學(xué)生的畢業(yè)證沒有差距)，經(jīng)過考核之后，會(huì)頒發(fā)對(duì)接本科院校的畢業(yè)證，拿的文憑和專轉(zhuǎn)本是一樣的；“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目文憑，據(jù)從高校了解和本科院校畢業(yè)生沒什么區(qū)別。

　　這兩種模式各有利弊，“4+0”拿到的學(xué)歷證書和本科院校畢業(yè)生沒有什么區(qū)別，但是4年要在?？圃盒W(xué)習(xí)，實(shí)際上并沒有在本科院校中學(xué)習(xí)過。而“3+2”有兩年在本科院校讀書的機(jī)會(huì)，拿的文憑和專轉(zhuǎn)本是一樣的。

　　今年哪些學(xué)校有3+2項(xiàng)目？

　　和去年相比，“3+2”調(diào)整比較大，減少了不少項(xiàng)目，但整體招生計(jì)劃增加了1276人。

　　今年哪些學(xué)校有4+0項(xiàng)目？

　?。ㄗⅲ罕砀裰杏蓄伾珮?biāo)注的為今年新增的）

　　和去年相比，“4+0”項(xiàng)目總數(shù)增加了26個(gè)，招生計(jì)劃總數(shù)增加了650人，部分院校專業(yè)有調(diào)整，新增的項(xiàng)目可以直接看表格中顏色標(biāo)注的內(nèi)容。

　　另外，需要提醒的是徐州醫(yī)科大學(xué)和蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院聯(lián)合招生的專業(yè)是“5+0”的形式，即在蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院或江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)5年，最終拿徐州醫(yī)科大學(xué)的畢業(yè)證和學(xué)位證。

　　最后，江蘇招生考試網(wǎng)小編想提醒大家在兩者間進(jìn)行選擇的時(shí)候，一要看孩子的分?jǐn)?shù)，4+0在本二批次招生，3+2在專科批次招生，分?jǐn)?shù)要求不一樣，前者要達(dá)到本科線，而后者達(dá)到?？凭€就可以報(bào)名；

　　二是看孩子和家長是更重視文憑，還是孩子的培養(yǎng)，4+0的文憑要比3+2的認(rèn)可度要高，但是基本上沒在本科院校學(xué)習(xí)，而3+2則有兩年在本科院校學(xué)習(xí)，學(xué)校的環(huán)境一定程度上對(duì)孩子未來的發(fā)展更有益。

　　總之，要結(jié)合孩子的情況，專本院校的專業(yè)實(shí)力作出合理的選擇。

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