目前絕大多數(shù)省份的統(tǒng)考已經(jīng)結(jié)束，藝術(shù)生們卻并未停下努力的步伐，而是繼續(xù)投入?？己臀幕n的備考。

　　然而，在很多同學(xué)決心好好沖刺文化課時卻發(fā)現(xiàn)一些問題：經(jīng)過長時間的統(tǒng)考備戰(zhàn)，回到文化課的學(xué)習(xí)之后，突然感覺“看不懂了”，一時無法習(xí)慣這樣的學(xué)習(xí)氛圍而陡然生出一種無力的彷徨感。

　　面對文化分比重逐漸擴大的藝考趨勢，文化課對于藝術(shù)生來說越來越重要，絕不能輕視。對此，江蘇招生考試網(wǎng)小編給大家分析一下藝術(shù)生目前面臨的學(xué)習(xí)困境以及相應(yīng)的解決方法，希望能夠幫助廣大藝考生調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　藝術(shù)生存在的文化課問題

　　1、文化課知識體系不完整

　　高考考察的是高中三年所學(xué)的完整知識體系，一般高三時老師都會對三年的書籍和知識點做個系統(tǒng)的總結(jié)，但是藝考生由于長期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo)，文化課自然而然就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象。對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來講，錯過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，文化課知識掌握得非常零散，知識不全面，也不系統(tǒng)，無疑更是增加一個學(xué)習(xí)上的差距。

　　2、文化課考試題型生疏

　　到了高三，考試的考題基本都比較成熟，開始逐漸靠近高考題型；藝術(shù)生由于備戰(zhàn)藝考導(dǎo)致知識點掌握不全面甚至遺忘，在統(tǒng)考結(jié)束剛回學(xué)校學(xué)習(xí)時，很容易出現(xiàn)考題不會、答題不全面導(dǎo)致試卷丟分的情況。面對這種情況，學(xué)生們要學(xué)會找出問題所在，立即補救。

　　3、缺乏自信，心理壓力大

　　大部分藝考生無論在備考專業(yè)課的時候或者在備考文化課的時候，往往缺乏自信，心理壓力很大。覺得自己文化課太差勁，但是藝考文化課要求又高，可能會在高考中失利。而這些不良的備考情緒則會影響考試成績，重則直接影響考生未來的前程。

　　如何克服這些問題

　　1、重新掌握各科知識框架

　　高考備考時間緊迫，很少會有老師對針對藝術(shù)生們再次對高考知識點進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。此時，藝術(shù)生們就需要自己通過其他的辦法來彌補這部分缺失：

　　如，可以找同學(xué)借一下筆記來摘抄要點，但是這一途徑可能會缺失老師在復(fù)習(xí)過程中對于各科體系的講解和方法的運用。擔(dān)心這種情況的學(xué)生，可以考慮通過其他途徑找一些針對藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)的視頻課程或者文化課機構(gòu)重新構(gòu)建知識體系，這些視頻和機構(gòu)一般比較適合藝術(shù)生的學(xué)習(xí)程度和進(jìn)度，淺顯易懂，比較容易提分。

　　2、強化文化課必考知識點

　　“高頻考點”這個詞相信老師經(jīng)常強調(diào)，大家刷題時也發(fā)現(xiàn)很多知識點會反復(fù)出現(xiàn)?？偟膩碚f，文化課高考也并沒有我們想的那么困難，很多知識點都是反復(fù)考，反復(fù)記憶，從而達(dá)到熟練掌握。因此，我們需要總結(jié)高頻、必考考點并將其熟背，一大半的試卷就足以應(yīng)付了。考試都是基礎(chǔ)分占60%以上，只要掌握了文化課必考基礎(chǔ)知識，那么，文化課分?jǐn)?shù)就一定不會太低。

　　3、調(diào)整心態(tài)，沉著冷靜

　　面對文化課的退步，不要過于緊張，在經(jīng)歷幾個月的備考，文化課下滑是個很正常的現(xiàn)象，幾乎每個藝考生都有此困擾。只要我們現(xiàn)在開始找出自己的問題所在：哪門課下滑的最厲害、是公式忘記了還是知識點不懂......根據(jù)問題進(jìn)行調(diào)整，找到解決辦法，相信大家的文化課一定會穩(wěn)步提升的！

　　很多藝考生對自己缺乏信心，覺得就是因為文化成績不好才選的藝考。這樣的想法顯然是錯誤的，只要自己堅定信心，利用好接下來的幾個月時間集中有效地復(fù)習(xí)，藝考生同樣可以在高考的時候考出理想的文化成績。所以，千萬不要妄自菲薄，要堅定信心，給自己加油打氣。

　　在此，小藝也給大家推薦一所不錯的藝考文化課提升學(xué)?！?strong>學(xué)海教育藝術(shù)生文化課沖刺學(xué)校！

　　學(xué)海教育藝術(shù)生文化課沖刺學(xué)校，是專業(yè)從事藝術(shù)生高考文化課沖刺輔導(dǎo)的教育培訓(xùn)學(xué)校,擁有優(yōu)質(zhì)穩(wěn)定的教學(xué)管理團隊和功能齊備的教學(xué)校區(qū)，是教育局審批的具有中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)。

　　學(xué)海教育藝術(shù)生文化課沖刺學(xué)校，連續(xù)三年高考人均大幅度提升，連續(xù)三年成績優(yōu)異，贏得良好的口碑。

　　管理團隊，長期從事高中教學(xué)與管理，熟諳封閉性教學(xué)與管理的流程和規(guī)律，嚴(yán)格甄選教師和管理人員，親自授課并參與管理。

　　★招生對象：2021屆通過江蘇省統(tǒng)考或拿到藝術(shù)類?？己细褡C的藝術(shù)類應(yīng)屆生及復(fù)讀生。

　　★招生計劃：6個精品小班（每班15人）

　　★教學(xué)模式：分層教學(xué)，提優(yōu)補差；日清周結(jié)，周練月考。首席教師主授課。

　　★提優(yōu)補差：每周三、周五下午第四節(jié)課分學(xué)科提優(yōu)補差，提優(yōu)補差由學(xué)校根據(jù)學(xué)情統(tǒng)一安排，學(xué)科老師遵照執(zhí)行。

　　★開班時間：年前統(tǒng)考班---2020年12月7日至2021年2月5日（可插班）；

　　★年后集訓(xùn)班：2021年2月18至6月5日。

　　學(xué)海教育藝術(shù)生文化課沖刺學(xué)校的特色優(yōu)勢

　　1.15人小班；

　　2.分層次教學(xué)；

　　3.課后答疑輔導(dǎo)；

　　4.周周測，月月考；

　　5.注重心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷；

　　6.成績提高幅度大；

　　★開設(shè)課程：語文、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語）及6門選修課程。

　　學(xué)海教育藝術(shù)生文化課沖刺學(xué)校的特色教學(xué)模式

　　1.超小班化教學(xué)：實行名副其實的小班化教學(xué)，每個班15人，確確實實精耕細(xì)作，為成績提高奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　2.精細(xì)分層教學(xué)：在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)分層教學(xué)，這樣盡可能切合學(xué)生實際，增大學(xué)習(xí)效果。

　　3.精準(zhǔn)提優(yōu)補差：提優(yōu)補差制度化，課外輔導(dǎo)個性化：每周三和周五各抽出一節(jié)課用來進(jìn)行提優(yōu)和補差，以滿足不同基礎(chǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；課外輔導(dǎo)按學(xué)科和時間段把每個學(xué)生安排到位，避免學(xué)生排隊等候浪費時間或者部分學(xué)生因偷懶而不問問題。

　　4.心系學(xué)生廢寢忘食：老師心系學(xué)生、廢寢忘食、竭盡全力輔導(dǎo)學(xué)生。

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