“每年高考之后，很多學(xué)校門口都會(huì)點(diǎn)名道姓、圖文并茂地張貼‘我校×××同學(xué)被北京大學(xué)錄取’‘我?！痢痢镣瑢W(xué)被清華大學(xué)錄取’以及我校有多少同學(xué)被985（或211）高校錄取的大紅喜報(bào)。”全國(guó)政協(xié)委員、北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授劉焱說。

　　劉焱指出，學(xué)校門口介紹學(xué)校情況和歷史的宣傳欄里，都把畢業(yè)生里出了幾個(gè)院士、教授、名人等作為學(xué)校的金字招牌和辦學(xué)質(zhì)量的保證。在這種“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子”的壓力之下，劉焱認(rèn)為，我國(guó)大部分中小學(xué)生學(xué)得太苦太累。

　　劉焱表示，能夠考上北大清華的學(xué)生鳳毛麟角，考上985或211高校的學(xué)生數(shù)量也不會(huì)多?！斑@種宣傳完全不顧及大多數(shù)學(xué)生的自尊自信。難道考不上北大清華、考不上985或211高校的學(xué)生就沒出息，就一定不能成材？”

　　劉焱說：“這種宣傳，助長(zhǎng)了教育的功利化、短視化傾向，加劇了學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于升學(xué)的壓力和焦慮，把所有學(xué)生和家長(zhǎng)都驅(qū)趕到‘五唯’狹窄的人生賽場(chǎng)，已經(jīng)成為阻礙我國(guó)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展的重要問題，必須加以改變。”　　

2020年10月，中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求：堅(jiān)決糾正片面追求升學(xué)率傾向。

　　劉焱認(rèn)為，教育評(píng)價(jià)是教育治理的重要內(nèi)容，也是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校門口的標(biāo)語和宣傳欄反映學(xué)校教育評(píng)價(jià)的價(jià)值導(dǎo)向，直接影響學(xué)校的辦學(xué)行為、教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，深刻影響家庭的教育選擇和社會(huì)教育生態(tài)。

　　劉焱建議，教育部發(fā)文明令禁止學(xué)校張掛這種人為制造攀比、加劇考試競(jìng)爭(zhēng)和焦慮的標(biāo)語和橫幅，多宣傳畢業(yè)生中愛崗敬業(yè)的普通勞動(dòng)者，塑造尊重普通勞動(dòng)者、“三百六十行，行行出狀元”“人人皆可成才”的社會(huì)教育生態(tài)。

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