今日問答來了,各位考生家長(zhǎng)快來看看各位考生家長(zhǎng)比較疑惑的問題吧!
1、以本一批次為例,40個(gè)院校專業(yè)組,沖穩(wěn)保的專業(yè)組按什么比例選比較合適呢?
志愿填報(bào)是一個(gè)比較個(gè)性化的事項(xiàng),因?yàn)槊總€(gè)家庭的情況不同選擇的結(jié)果也會(huì)出入很大。從第一年政策改革角度考慮,建議按照334的比例,即12個(gè)沖,12個(gè)穩(wěn),16個(gè)保。當(dāng)然具體情況還需要具體分析,結(jié)合各種因素多方面考慮,比如孩子興趣愛好,性格特點(diǎn),學(xué)科特長(zhǎng),家庭資源等等。
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2、復(fù)讀生能報(bào)綜評(píng)嗎?
復(fù)讀生是否能填報(bào)綜評(píng)需要根據(jù)當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章來判斷,往年是有少數(shù)學(xué)校簡(jiǎn)章明確說明只收應(yīng)屆生,所以家長(zhǎng)要仔細(xì)研讀簡(jiǎn)章。
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3、嵌入式培養(yǎng)是什么意思?
嵌入式培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在校企合作方面。
例如,南京林業(yè)大學(xué)的“軟件工程(嵌入式培養(yǎng))”是軟件服務(wù)外包類專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)項(xiàng)目,培養(yǎng)具有優(yōu)良綜合素質(zhì)和很強(qiáng)實(shí)踐能力的復(fù)合型軟件工程人才;擁有校企深度合作的實(shí)踐型師資隊(duì)伍,實(shí)施“2+2”的培養(yǎng)模式。該專業(yè)要求學(xué)生前兩年在學(xué)校打好專業(yè)基礎(chǔ),第三年開始逐步引入軟件與服務(wù)外包方向的前沿課程,聘請(qǐng)企業(yè)資深工程師來?;蛟谄髽I(yè)現(xiàn)場(chǎng)講課指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué),第四年鼓勵(lì)學(xué)生到軟件與服務(wù)外包企業(yè)實(shí)訓(xùn),強(qiáng)化工程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),積累學(xué)生的軟件與服務(wù)外包工程經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)其創(chuàng)新實(shí)踐能力。
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