2021年，江蘇迎來第一屆“3+1+2”新高考模式的洗禮，此刻，高三學子正在前線努力以備戰(zhàn)高考，而又有一批家長開始面臨選科難題。

　　高一即將結束，也意味著高二的分班即將開始，盡管有部分學校在高一，甚至一入學就完成了大部分選科，不過最近仍有高一家長在頭疼這一問題。

　　其實對于選科，主要考慮選科后如何能使孩子成績最優(yōu)化，而這主要就是涉及到江蘇的“賦分制度”。了解賦分制度又需要先從江蘇的“3+1+2”選科模式說起。

　　“3”：語文、數(shù)學、外語3科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始成績計入考生總成績；

　　“1”：物理或歷史必選一科，滿分為100分，以原始成績計入考生總成績；

　　“2”：政治、地理、化學、生物任選2科，每科滿分均為100分，以等級賦分成績計入考生總成績。

　　也就是說，涉及到“等級轉換賦分”的科目，是政治、地理、化學、生物4門，這4門要以等級賦分后的成績計入總成績。

　　那么這個等級賦分到底是什么呢？

　　大家首先注意兩點：

　　1、等級賦分制不是按照考生的卷面分數(shù)來計算成績。遵循“原始分數(shù)——百分比例——等級——轉化分數(shù)”的等級賦分路徑。

　　舉例：生物80分，但全省排名1%以內，最后等級賦分變?yōu)榱?00分?；瘜W80分，但全省排名15%，最后成績86分。

　　結論：排名，決定最終賦分。

　　2、等級賦分由相關主管部門自動完成，大家在查詢到自己的高考成績時，看到的已經是賦分后的分數(shù)，不需要大家自行換算。

　　具體換算過程：

　　1、固定的比例及對應的賦分區(qū)間

　　以實際參加該科選考人數(shù)的成績?yōu)榛鶖?shù)，將各考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

　　以上的5個等級及各等級對應的比例及賦分區(qū)間是事先設定的固定規(guī)則，轉換后賦分成績滿分為100分，賦分起點為30分。

　　例1：某學科原始分前15%的考生最高分為100分，最低分為95分，則該學科A等級的原始分區(qū)間為【100～95】。

　　已知A等級賦分區(qū)間為【100～86】分(固定不變)，也就是說，原始分【100～95】的考生為A等級，賦分后最終成績?yōu)椤?00～86】分。

　　例2：某學科考試成績最后2%的考生最高分為20分，最低分為5分，則該科目E等級的原始分區(qū)間為【20～5】。

　　已知E等級賦分區(qū)間為【40～30】分(固定不變)，也就是說，原始分【20～5】的考生為E等級，賦分后最終成績?yōu)椤?0～30】分。

　　極端地講，假設這個區(qū)間某考生原始分為5分，賦分后也能拿到30分。

　　2、等級轉換的具體公式：

　　其中：

　　Y1、Y2分別表示原始分區(qū)間的下限和上限；T1、T2分別表示轉換分區(qū)間的下限和上限；Y表示原始分；T表示轉換分。

　　考慮到高考分數(shù)都以整數(shù)呈現(xiàn)，故上述公式的計算結果需要進行“四舍五入”處理。

　　例1：假設小淘同學政治學科原始分為75分，再假設政治學科B等級原始分區(qū)間為【82～61】,則小淘同學政治學科為B等級；下面進行賦分換算：B等級的賦分區(qū)間【85～71】(固定不變)，那么小淘同學賦分后分數(shù)為：

　　解得，T≈80.33；四舍五入后小淘同學政治學科最終賦分成績?yōu)?0。

　　例2：假設小淘同學地理學科原始分為75分，再假設地理學科B等級原始分區(qū)間為【88～75】，則小淘同學地理學科為B等級；下面進行賦分換算：B等級的賦分區(qū)間【85～71】(固定不變)，小淘同學考了B等級原始分區(qū)間的最低分，所以小淘同學地理學科最終賦分成績?yōu)?1。

　　3、技術角度選科

　　舉一個例子：假設某省2021年新高考，為便于計算，賦分方案假設按上表實施。

　　此處的選科人數(shù)也是假設:化學選科5萬人；生物選科30萬人。

　　?某學霸A：化學、生物成績均能排名全省1千名之內。

　　?某同學B：化學、生物均排名全省1萬名之內。

　　該怎樣選科？

　　學霸A：化學、生物均排名全省1千名。

　　如選擇化學，排名2%之內；如選擇生物，則排名0.3%之內。無論選哪科，影響都不大，根據(jù)等級換算，都是100分，或接近100分。

　　同學B：成績還可以，化學、生物成績均能排名全省1萬名之內。【備注：此處假設，化學成績好的同學，全部都選了化學。原因在于，近幾年來，某省（如，江蘇）有一個趨勢，各個高中的實驗班、競賽班，只選物理+化學組合，即全江蘇水平最高的那一批理科生，全部選的是物理+化學組合?！?/p>

　　如選化學，則5萬人中的排名前1萬，排名大致為15%之內。如選生物，則30萬人中的排名前1萬，排名大致在3.3%之內?；瘜W，15%之內，賦分86分及以上。生物，3.3%之內，賦分96分以上。

　　二者相差可能最高會達到10分。

　　綜上：學霸A，成績都是頂尖的，選科影響較小。

　　同學B，人少的地方不能去。在化學、生物成績差不多，且興趣都喜歡的情況下，哪門科目選的人多，可以傾向選那個科目。

　　總體來說，等級賦分轉換過程由系統(tǒng)自動完成，每科選考人數(shù)、考生整體成績水平都會影響到最終賦分后的成績。

　　政治、地理、化學、生物這4門以等級賦分成績計入總成績的科目，從0到100分的卷面原始分區(qū)間壓縮到30-100分的賦分區(qū)間，整體成績的區(qū)分度實際上降低了。

　　考生之間若要拉開差距，重點仍在語、數(shù)、外及物理/歷史，這些按照原始分計入高考成績的科目上。

　　使選科真正從學生的興趣出發(fā)、專業(yè)出發(fā)，這是新高考改革的最終目標。每個人的實際情況不同，但選科的總原則不能變：學科優(yōu)勢、興趣愛好。千萬不能拿自己的短處與別人的長處去競爭。脫離了興趣和優(yōu)勢，盲目追求高賦分，都屬于投機性選科。如“棄化學”，或許討巧，占了幾分的“小便宜”，實際上卻吃了大虧，不利于職業(yè)規(guī)劃，不利人才培養(yǎng)。

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