上周五，志愿通志愿填報(bào)專家張帆老師在群里給大家做了一場關(guān)于『孩子選科到底改不改』的主題分享。

　　內(nèi)容干貨滿滿，群內(nèi)討論熱烈，今天小編再次挑出其中重點(diǎn)內(nèi)容分享給各位新加群及沒有時(shí)間聽完上周分享的家長們~

　　群內(nèi)家長問題答疑part3

　　7、孩子今年高二本來學(xué)的是史地政，現(xiàn)在學(xué)校鼓勵(lì)改成物地政。孩子成績本偏文，歷史比較好，但看到今年文理分科懸殊這么大也糾結(jié)要不要改物地政。請問明后年高考文理還會懸殊這么多分嗎？

　　答：在2021年出現(xiàn)文理科的轉(zhuǎn)換問題的焦慮性因素，就是因?yàn)檫x文選理的人數(shù)情況。

　　如果家長很糾結(jié)的話呢，張老師建議可以做一個(gè)參考。家長可以去了解一下我們當(dāng)?shù)氐母咧袆偢呖纪甑倪@一屆文理科班型的情況，以及我們孩子這一屆，就是高二這一屆的文理科的班型情況。

　　家長可以了解人數(shù)比例，如果說比例仍然差不多的話，可能孩子們這一屆文科也還是比較殘酷的。如果可以的話盡可能多了解幾個(gè)高中，了解一下文科大概多少人，理科大概多少人。

　　只要是這一屆的學(xué)生或者說是學(xué)生家長，這個(gè)數(shù)據(jù)肯定都知道的，也不用具體到特別細(xì)微的數(shù)字。張老師目前了解的是文科人數(shù)相比較是減少了一些，但是減少到哪兒，現(xiàn)在還不清楚。

　　8、孩子原來選的物化政，因?yàn)楦骺瞥制?，考慮到化學(xué)難度系數(shù)大，改了物生政，突然現(xiàn)在政策下來，慌亂了…

　　答：如果單純從單科的選科來看，物化政肯定可選的專業(yè)非常多。那可能現(xiàn)在很多家長心里都覺得為了省事，我就直接選物化政吧，基本上很多專業(yè)都能選。孩子想去當(dāng)兵考個(gè)公安，那只要帶了物化政基本上都能選。

　　但是我們要討論一個(gè)最重要的問題，就是選科。張老師一直都認(rèn)為選課重要，但是它沒有分?jǐn)?shù)重要，分?jǐn)?shù)應(yīng)該是最重要的，當(dāng)然前提是專業(yè)要求不是特別緊。

　　再強(qiáng)調(diào)一下，如果孩子就是想學(xué)那種限化學(xué)的學(xué)科，那選科還是要兼顧的。但如果不是的話，選科就不要鎖在最優(yōu)先級，還是要遵循分?jǐn)?shù)上。

　　那分?jǐn)?shù)就是我們上一個(gè)問題說的高中的班型設(shè)置，孩子的學(xué)科的特性都要去綜合考慮。如果說物化政對于他而言和現(xiàn)在選的這個(gè)組合差不多的話，那就可以轉(zhuǎn)；但如果說分?jǐn)?shù)上是壓力比較大的，還是建議要慎重考慮。因?yàn)槟苓x的專業(yè)再多，也只能收到一封錄取通知書。

　　所以家長不用糾結(jié)選擇面，可選擇的專業(yè)再廣，也還要做排序，最想學(xué)的那個(gè)專業(yè)還是填在最前面一個(gè)。如果家長覺得，有無化學(xué)或政治都有很喜歡的專業(yè)在里面，那這門學(xué)課就不要逼著孩子去學(xué)了。前提是分?jǐn)?shù)上有壓力的情況，如果說分?jǐn)?shù)都差不多的話，那肯定是能選的最多的選科最好。

　　9、孩子選的物生地，以后如果考師范難度大嗎？

　　答：這個(gè)問題也是很多家長出現(xiàn)的誤區(qū)。

　　師范是我們家長以前那個(gè)年代就有的，叫師范生。就是未來當(dāng)語文老師學(xué)的專業(yè)叫漢語言文學(xué)（師范）、數(shù)學(xué)老師叫數(shù)學(xué)（師范）、物理老師叫物理（師范）。

　　括號前面的那個(gè)專業(yè)名，比如說漢語言文學(xué)（師范）選科跟什么有關(guān)？選科當(dāng)然跟漢語言文學(xué)有關(guān)。物理（師范）選科和什么有關(guān)？和物理有關(guān)。這就意味著如果孩子想當(dāng)數(shù)學(xué)老師、物理老師，3.0版選科數(shù)學(xué)和物理有很多大學(xué)可能會限選化學(xué)。

　　所以如果孩子想當(dāng)數(shù)學(xué)老師或者物理老師，有可能出現(xiàn)沒選化學(xué)，結(jié)果你不能學(xué)數(shù)學(xué)、物理了，最終導(dǎo)致不能當(dāng)數(shù)學(xué)、物理老師。

　　但是就目前來看，如果想當(dāng)語文老師、英語老師這種，目前而言是沒有什么選課限制的。沒有選課限制，就遵循一個(gè)規(guī)則——分高者得，誰分高誰就能學(xué)這個(gè)專業(yè)。

　　所以能不能當(dāng)老師，這個(gè)問題應(yīng)該我們換一個(gè)說法問孩子，就是孩子想當(dāng)什么學(xué)科的老師。

　　本次張老師共解答了15個(gè)問題，因篇幅限制，小招將分多次給大家推送。希望張老師的回答可以幫到您和孩子！

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