近日，山東省人民政府印發(fā)《山東省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》（魯政發(fā)〔2021〕16號，以下簡稱《規(guī)劃》）。

　　《規(guī)劃》針對高等教育提出多項舉措，如：建成康復大學；籌建空天信息大學等高水平創(chuàng)新型大學；支持山東大學龍山校區(qū)（創(chuàng)新港）、曲阜師范大學曲阜校區(qū)擴建等項目；實施應用型大學建設工程；大力支持應用型專業(yè)建設，以應用型專業(yè)發(fā)展帶動應用型大學建設；建設中國—上合組織經(jīng)貿(mào)學院等。

　　此外，針對研究生教育，《規(guī)劃》提出的舉措，包括大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育，新增碩士學位授權點以專業(yè)學位為主，專業(yè)學位研究生占比不低于10%；擴大學位授權規(guī)模，力爭新增3所高校獲得博士學位授權、3所高校獲得碩士學位授權，新增50個左右博士學位授權點；實施研究生教育改革發(fā)展系列工程，建設高水平研究生教育體系；逐步推進培養(yǎng)單位實行全部學位論文盲審制度等。

　　涉及高等教育的內(nèi)容摘抄如下：

　　支持山東大學、中國海洋大學、中國石油大學（華東）、哈爾濱工業(yè)大學（威海）等駐魯部屬高校強化“雙一流”建設，力爭在若干學科領域達到世界一流水平。

　　實施高水平大學和高水平學科建設計劃，重點支持15所左右省屬高校進入國家一流學科建設高校行列或國內(nèi)同類型高校前列；重點建設10個左右基礎力量雄厚、引領未來發(fā)展方向的優(yōu)勢學科，打造學科高峰；支持40個左右突出前沿引領的優(yōu)勢特色學科，構(gòu)筑學科高原。

　　建成康復大學，匯聚全球康復資源，促進康復、醫(yī)療等相關健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　籌建空天信息大學等高水平創(chuàng)新型大學。

　　實施應用型大學建設工程，推動省屬普通本科高校向應用型轉(zhuǎn)型發(fā)展，重點從治理機制、師資隊伍、教學資源、人才培養(yǎng)等方面，實現(xiàn)辦學定位、辦學思路、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方式的“四個轉(zhuǎn)變”。大力支持應用型專業(yè)建設，以應用型專業(yè)發(fā)展帶動應用型大學建設。

　　實施研究生教育改革發(fā)展系列工程，建設高水平研究生教育體系。統(tǒng)籌配置全省高等教育資源，通過合并組建、新設增設、調(diào)整撤并、合作辦學等多種形式，優(yōu)化高校區(qū)域布局，在高等教育資源相對較少的區(qū)域適度增設高職院校，精準培育區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展適用人才。

　　推進科教融合向縱深發(fā)展，進一步創(chuàng)新體制機制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研創(chuàng)新能力。支持山東大學龍山校區(qū)（創(chuàng)新港）、曲阜師范大學曲阜校區(qū)擴建等項目。

　　建設不少于10所高等職業(yè)院校。

　　積極推動增設職業(yè)技術大學和職教本科專業(yè)點，增加本科層次職業(yè)教育招生計劃，職教高考本科招生計劃安排逐步達到應用型本科高校本科招生計劃的30%，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。

　　把發(fā)展本科職業(yè)教育作為優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)和完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系的關鍵一環(huán)，建設職業(yè)技術大學，在優(yōu)質(zhì)高職院校的骨干專業(yè)試辦本科層次職業(yè)教育，完善高職院校與應用型本科高校聯(lián)合培養(yǎng)模式。

　　大力振興教師教育，調(diào)整、優(yōu)化師范院校和師范專業(yè)布局，加大對省級教師教育基地的支持力度。創(chuàng)新機制、整合資源，建設職業(yè)技術師范大學，支持一批高水平工科院校舉辦職業(yè)技術師范教育，鼓勵行業(yè)組織和領軍企業(yè)積極參與教師培養(yǎng)。

　　實施職業(yè)院校專業(yè)化、特色化建設工程，聚力打造30所左右具有山東特點、全國領先的高職院校，重點建設150個左右高水平高職專業(yè)（群）。

　　加強與世界高水平大學和學術機構(gòu)的實質(zhì)性合作，開展高水平人才聯(lián)合培養(yǎng)和國際科技交流合作。利用海外優(yōu)質(zhì)教育資源建設高水平大學、高水平學科。支持與境外高水平院校合作辦學、學生互換、學分互認。

　　借鑒“雙元制”等國際經(jīng)驗建設職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，將國際職業(yè)資格標準、教學標準、行業(yè)標準和教學資源引入人才培養(yǎng)體系，打造國際職業(yè)院校技能大賽品牌。

　　支持中國—上海合作組織地方經(jīng)貿(mào)合作示范區(qū)建設，加強與國內(nèi)知名高校的合作，建設中國—上合組織經(jīng)貿(mào)學院，聚焦人才培養(yǎng)、科學研究、成果轉(zhuǎn)化、經(jīng)貿(mào)培訓和高端智庫建設，打造“一帶一路”國際合作新平臺。

　　積極推進具有獨立法人資格的中外合作大學建設，建成一批高水平中外合作辦學機構(gòu)和項目。

　　新增30個左右境外辦學機構(gòu)。

　　大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育，新增碩士學位授權點以專業(yè)學位為主，專業(yè)學位研究生占比不低于10%。

　　擴大學位授權規(guī)模，力爭新增3所高校獲得博士學位授權、3所高校獲得碩士學位授權，新增50個左右博士學位授權點。

　　實施研究生教育改革發(fā)展系列工程，建設高水平研究生教育體系。

　　建立研究生教育綜合評價制度，發(fā)布學位與研究生教育質(zhì)量年度報告。

　　加強系統(tǒng)科研訓練，以大團隊、大平臺、大項目支撐高質(zhì)量研究生培養(yǎng)。

　　推動高校分類制定學位授予標準，探索將專業(yè)實踐、產(chǎn)品研發(fā)、創(chuàng)意創(chuàng)作、職業(yè)技能等作為專業(yè)學位研究生學業(yè)評價的重要內(nèi)容。

　　逐步推進培養(yǎng)單位實行全部學位論文盲審制度，將學位論文抽檢結(jié)果作為高校年度績效考核和學位授權點合格評估的重要指標。

　　鼓勵高校和科研院所將體育課程納入研究生教育公共課程體系。

　　健全公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)體系，布局建設一批高水平公共衛(wèi)生學院，大力發(fā)展公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位教育，積極爭取首批增列公共衛(wèi)生博士專業(yè)學位教育，促進公共衛(wèi)生教育與臨床醫(yī)學教育融合。

　　實施高等學校科研創(chuàng)新平臺建設工程，將高校打造成為知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新與文化創(chuàng)新的重要策源地。

　　結(jié)合區(qū)域資源優(yōu)勢和特色，在全省高校分批立項建設一批重點實驗室，實現(xiàn)高水平學科全覆蓋。

　　聚力應用研究和技術開發(fā)，培育一批省級技術創(chuàng)新中心，爭創(chuàng)國家級技術創(chuàng)新中心，著力打造60個左右高水平協(xié)同創(chuàng)新中心。

　　優(yōu)化大學科技園布局，新增10個以上國家大學科技園培育基地，引導高校師生圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需求開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

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