從2018到2022，國科大-南信大聯(lián)合辦學走過了四個年頭，即將有第一批學子從這里順利畢業(yè)。他們學有所得、學遂其愿、強強聯(lián)合、特色培養(yǎng)，聯(lián)培班的四年，是怎樣的四年？一起來看看他們的追夢之旅——資源集聚，聯(lián)合辦學優(yōu)勢凸顯。

　　早在2010年，南京信息工程大學就開啟了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索，依托優(yōu)勢學科創(chuàng)立了大氣科學長望實驗班。2017年，學校緊貼國家“雙一流”建設(shè)和江蘇高水平大學建設(shè)的需要，成立了長望學院。2018年，學校與中國科學院大學建立聯(lián)合培養(yǎng)機制，開啟了共同培養(yǎng)研究型人才的新模式。去年南信大綜評簡章中也提到：聯(lián)合培養(yǎng)模式如下：學生單獨編班，由我校長望學院管理，教學計劃、教學大綱由兩校共同制訂，安排雙方教師共同授課。聯(lián)合培養(yǎng)的學生中，擇優(yōu)選拔20%的學生推薦免試攻讀碩士研究生。目前，針對聯(lián)培班打造了一批國家和省級精品在線開放課程、省級線下一流課程、校級“優(yōu)課計劃”課程和全英文課程。

　　“卓越化、國際化、個性化”，是長望學院的育人理念。聯(lián)培班開設(shè)地理資源、環(huán)境生態(tài)、電子信息、海洋科學四個大類，每個大類下設(shè)4個專業(yè)方向。新生入學后首先按照大類進行基礎(chǔ)課程學習，第三四學期開始在自己選定的專業(yè)方向上學習。“先大類、再分流，這樣既可以打好基礎(chǔ)，也讓我們后續(xù)的學習更加專業(yè)化、個性化”，2018級地理資源類的沈文睿說。他在大一大二學習了人文地理、自然、地信、遙感專業(yè)的基礎(chǔ)課程，并在大二下學期開始專注人文地理方向的學習，目前被推免到北京大學環(huán)境管理專業(yè)繼續(xù)深造。

　　一改傳統(tǒng)，學習更自主、更靈活

　　與南京信息工程大學其他理工類專業(yè)相比，聯(lián)培專業(yè)的總學分由180學分調(diào)減至150學分。聯(lián)培班2018級地理資源類的王心貝說：“一些通識課會相對少些，但重要的基礎(chǔ)課比如大氣物理，會設(shè)置6個學分，授課時長2個學期?！遍L望學院常務(wù)副院長周宏倉表示：“學分減少了，學生有更多的時間進行自主學習，參加各類學科競賽、承擔大學生科創(chuàng)項目、參與導師科研課題。”

　　聯(lián)培班采取交叉學科培養(yǎng)模式，地理類的學生，在大一時會學習自然地理、遙感、地信等基礎(chǔ)課程。多領(lǐng)域基礎(chǔ)知識的積累，有益于學生在之后科研、競賽方面的發(fā)展。在學院定制的套餐之外，學生還能自助“點餐”，不僅可以選修全校任何一門課程，還可以提前選課或者申請免修直接參加考試獲取學分。

　　“我們的英語課也很有意思”，2018級地理資源類的王雪潔說，“我們有四位英語老師，聽說讀寫各一個，上課的模式是按照托福考試的知識模塊來的，學習起來很帶勁！”據(jù)了解，聯(lián)培班邀請了新東方名師與大外部教師組建教學團隊共同講授托福課程，聽、說、讀、寫分為四個不同模塊，助力全方位提高學生的英語水平。目前，聯(lián)培班已有多名同學獲得托福103分、雅思7分以上的好成績。

　　四年探索初試鋒芒，學子們在這里成長、成才，成就精彩未來。待到金秋，聯(lián)培班又將迎來一批萌新，未來的你們，請加油！我們在國科大-南信大聯(lián)培班等你！

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