有不少家長把綜合評價和綜合素質評價混淆，那么〖綜合評價〗和〖綜合素質評價〗是不是同一件事情。
綜合素質評價和綜合評價當然不是一回事，但是綜合素質評價表卻是學生申請綜合評價/強基計劃等招生，以及高考大學錄取中衡量學生綜合素質的重要參考。
江蘇新高考高中生綜合素質評價用途
作為高校招生錄取的重要參考
高等學校根據(jù)學校辦學特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學規(guī)范的高中學生綜合素質評價使用辦法，并提前向社會公布，評價結果作為招生錄取的重要參考。在考生分數(shù)相同時，可作為優(yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)的依據(jù)。
在考生錄取總成績中占一定權重
在統(tǒng)一高考招生錄取、強基計劃錄取、綜合評價錄取、高職院校分類考試（含46所應用型本科）錄取中，可依據(jù)綜合素質評價檔案材料形成考生綜合素質評價等級或成績，并在考生錄取總成績中占一定權重。
如南郵綜評錄取中，綜合素質評價占總成績的5%
提供社會機構或用人單位使用
經(jīng)學生本人同意，其他社會機構或用人單位也可以通過學?；蚪逃姓块T取得相關學生不具有隱私性質的綜合素質評價材料內容。
那么，如何提升孩子的綜合素質評價競爭力，增加孩子被理想大學錄取的幾率呢？
我們先來看一下江蘇綜合素質評價包括哪些內容：
江蘇綜合素質評價內容
根據(jù)相關文件要求，江蘇綜合素質評價主要包括六個方面的內容：思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐與自我認知。
每學期結束，教師要指導學生整理、遴選具有代表性的典型材料，上報提交到省教育廳的綜合素質評價填報系統(tǒng)。
在江蘇省普通高中學生綜合素質評價表的填報要求中，學生在高中階段必填兩次研究性學習代表成果（高一下和高二上），必填一次通用技術作品代表成果（高一下），屬于綜合素質評價表中的重要內容。
具體的填報要求如下：
研究性學習不僅是綜合評價中的必填部分，也是綜合評價招生時的重要參考，須填寫認可度較高的內容，即高質量的研學性材料。
因此，高一高二年級的學生如果想要提升綜合素質評價的競爭力，可以多關注這兩方面哦！
志愿通綜合實踐活動——研究性學習項目
為了幫助高中生提升綜合素質評價的競爭力，以及為學生們后續(xù)的高考、強基綜評等招生錄取做好背景提升，志愿通現(xiàn)面向高一、高二學生開展綜合實踐活動——研究性學習項目。
項目研究課題均是和雙一流高校（南京大學、東南大學、河海大學、南京師范大學等）設計開發(fā)的課程，完成課題研究后大學會發(fā)放認證證書。
對于學生豐富綜合素質評價表、參加多元錄?。ňC合評價和強基計劃）都有莫大的幫助。同時在學習的過程中可以對大學、專業(yè)以及高中選科時更可視化，目標化。
1、課程優(yōu)勢
教學團隊：高校教授團隊，專業(yè)度高，銜接大學專業(yè)，具有一定專業(yè)試錯體驗
助教團隊：對應專業(yè)高校研究生輔導老師全程跟蹤答疑，輔導報告，直至報告審核通過
學習時間：線上學習，利用假期/個人空閑時間開展
學習流程：完善且省時省力
學習成果：一部課程，兩項成果：研究性學習及通用技術作品
2、研究性學習課題一覽
（1）物理學-宇宙終極理論是一個算法嗎？
?。▽W術支持：南京大學）
本次學習簡單回顧了物理學的發(fā)展，使得學生了解物理的發(fā)展對人類文明、科學技術、國家經(jīng)濟、軍事、日常生活等都具有至關重要的影響，并希望學生了解物理學家的終究目標，并強調物理的重要性。除了數(shù)學，隨著現(xiàn)代計算機的發(fā)展，數(shù)值計算甚至符號運算，也成為了非常重要的工具。一方面，具備特殊物理效應（如巨磁電阻）的材料作為構造先進計算機的磚瓦，另一方面，先進計算機或者算法的使用對現(xiàn)代物理學的研究和進步，具有重要的意義。
學習安排
通用技術作品展示
?。?）竹木結構設計與創(chuàng)新實踐
?。▽W術支持：東南大學）
本次學習介紹了工程結構的基本要素、基本受力特征以及提升結構抗失穩(wěn)能力的技術要點，聚焦竹木結構的創(chuàng)新設計和手工模型制作關鍵技術。
學習安排
通用技術作品展示
?。?）IGEM合成生物學
?。▽W術支持：華東理工大學）
本次學習圍繞國際基因工程機器大賽，涉及到生物、信息、電子和工程等多學科交叉內容，并期望通過競賽的形式，回答合成生物學中的核心問題，通過了解天然生物體系的運作機理來創(chuàng)造全新的生物體系打破人類對生命世界認知的方式。
學習安排
通用技術作品展示
（4）人工智能——自動升降裝備
?。▽W術支持：中國科學技術大學）
本次學習帶領同學們走進傳感器、計算機、智能識別及物聯(lián)網(wǎng)的世界，從基礎概念到各類實際應用，多元化感受人工智能的發(fā)展。
學習安排
通用技術作品展示
（5）橋梁工程與藝術審美
（學術支持：河海大學）
本次學習介紹了橋梁工程的發(fā)展過程、基本力學原理以及橋梁一生全壽命周期各階段的關鍵技術。注重應用生活中的常見現(xiàn)象和所學基本知識來解釋復雜問題。
學習安排
通用技術作品展示
?。?）人工智能與機器人-基礎算法與開發(fā)
?。▽W術支持：南京師范大學）
本次學習專業(yè)老師將從產品和控制系統(tǒng)的設計說起，讓同學們先掌握基礎的理論知識。了解編程環(huán)境，簡單的程序語言，學習運用Arduino平臺。運用知識組裝搭建智能灌溉系統(tǒng)，利用編程驅動電機，用軟件操作灌溉，并進行調試。最終總結知識點完成研究性學習報告。提前學習《技術與設計》必修二第四章《控制與設計》。
學習安排
通用技術作品展示
?。?）《紅樓夢》導讀
?。▽W術支持：南京師范大學）
孺婦皆知開始，穿插程偉元，高鴨，胡適，周汝昌等人關于《紅樓夢》的故事，闡釋《紅樓夢》的成書和刊印以后的廣泛而深遠的影響，描述《紅樓夢》對于我們中華文化的繼承和貢獻，展示充滿人生哲思的智慧的紅樓、令人可親可敬的紅樓。
學習安排
通用技術作品展示
?。?）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與工業(yè)機器人
?。▽W術支持：南京理工大學）
本次學習介紹了目前最前沿的5G技術，5G技術對于推動工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要作用。帶領同學們走進工業(yè)機器人的世界，見證中國工業(yè)機器人的發(fā)展，了解工業(yè)機器人的構造及其應用。
學習安排
通用技術作品展示
?。?））情理法的較量
（學術支持：山東大學）
本次學習從法律和法學的基礎含義說起，解讀法的公正嚴瑾。以知名的金融盜竊案許霆案為例，解析不同案件定罪的影響因素，讓同學們更切實地理解法學對于構建社會秩序的重要性。并進行法學專業(yè)的解析，了解法學就業(yè)的人才需求，分析法學在高校的專業(yè)課程設置，推薦國內法學學科評估優(yōu)異的高校，引導高中生進行學科探索與生涯規(guī)劃。
學習安排
通用技術作品展示
?。?0）5G通信與物聯(lián)網(wǎng)——遠程溫度濕度計
?。▽W術支持：南京郵電大學）
本次學習介紹物聯(lián)網(wǎng)基礎知識、體系架構、組網(wǎng)和5G技術，以及窄帶物聯(lián)網(wǎng)和5G創(chuàng)新應用。兼顧趣味性和實用性，將技術理論基礎與典型工程案例緊密結合，使學生更好地理解并掌握物聯(lián)網(wǎng)與5G的技術原理。
學習安排
通用技術作品展示
（11）詩詞與歷史視野下的非物質文化遺產
?。▽W術支持：南京師范大學）
本次學習老師將詩詞、歷史、非物質文化遺產相結合，以文化之都南京為背景，走進詩情畫意的秦淮，探尋民俗文化的發(fā)展，解讀非遺傳承的價值與意義。
學習安排
通用技術作品展示
注：在保證教學內容的前提下，學習內容可根據(jù)實際需求微調。學生完成線上指導學習，在線提交通用技術作品、研究性學習報告的照片后，經(jīng)審核無誤發(fā)放雙一流高校的研究性學習認證證書。
3、學習流程
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4、優(yōu)秀案例及證書展示
報名方式
長按下方二維碼
根據(jù)地區(qū)選擇添加志愿通老師即可報名
注：本文內容來源高校綜合評價一點通，由江蘇招生考試網(wǎng)團隊（微信公眾號：jszkwx）綜合整理，如有侵權，請及時聯(lián)系管理員刪除。
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