近日，關于第五輪學科評估的后續(xù)進展陸續(xù)公布。中國政法大學法治科學計量與評價中心微信公眾號9月16日發(fā)布了《基金統(tǒng)計 | 2018-2022年各高校國家社科基金立項情況可視化展示》，該文也獲得了中國政法大學圖書館官方微信公眾號的轉載。

文章介紹，全國哲學社會科學工作辦公室官方網(wǎng)站公示的2018-2022年國家社科基金年度項目和青年項目立項名單，統(tǒng)計分析了第五輪學科評估中法學A+與法學A的高校獲資助情況，具體高校是中國政法大學、中國人民大學、清華大學、北京大學、華東政法大學、武漢大學、西南政法大學。

文章表示，上述結果表明：中國政法大學在國家社科基金法學學科內立項數(shù)量獨占鰲頭，近年立項數(shù)迅猛增長，凸顯了較強的科研實力。

學科評估是教育部學位中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》，對具有博士碩士學位授予權的一級學科進行的整體水平評估。評估自2002年首次開展，平均4年一輪，至今已完成五輪。

2020年11月，教育部學位中心公布了《第五輪學科評估工作方案》，宣布啟動第五輪學科評估工作。

據(jù)教育部學位中心負責人當時介紹，第五輪學科評估強調，評價教師不唯學歷和職稱，不設置人才“帽子”指標，避免以學術頭銜評價學術水平的片面做法。評價科研水平不唯論文和獎項，設置“代表性學術著作”“專利轉化”“新藥研發(fā)”等指標，進行多維度科研成效評價。評價學術論文聚焦標志性學術成果，不“以刊評文”，淡化論文收錄數(shù)和引用率，不將SCI、ESI相關指標作為直接判斷依據(jù)，突出標志性學術成果的創(chuàng)新質量和學術貢獻。堅持代表性成果專家評價與高水平成果定量評價相結合，充分運用基于定量數(shù)據(jù)和證據(jù)的“融合評價”方法。

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