2023年江蘇省中學(xué)生“英才計劃”選拔工作已于近日完成。共341名學(xué)生參與申報，其中252名學(xué)生入圍面試最終，共選拔出99名優(yōu)秀中學(xué)生進入本年度培養(yǎng)計劃。

　　他們將走進南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)。在知名科學(xué)家的指導(dǎo)下參與為期一年的科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討和科研實踐。

　　完整名單如下：

　　2023年江蘇省中學(xué)生“英才計劃”學(xué)生名單

　　什么是“英才計劃”？

　　中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃，簡稱英才計劃或中學(xué)生英才計劃，是中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會和中華人民共和國教育部自2013年開始共同組織實施的人才培養(yǎng)計劃。

　　“英才計劃”旨在選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力的中學(xué)生，他們將走進北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)等一流高校，在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計算機等自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的知名科學(xué)家指導(dǎo)下，參加為期一年的科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討和科研實踐。

　　“英才計劃”學(xué)生培養(yǎng)遵循興趣導(dǎo)向、名師引領(lǐng)的原則。學(xué)生基于自己的興趣選擇培養(yǎng)學(xué)科和導(dǎo)師。導(dǎo)師主要從“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃”導(dǎo)師中推薦，以兩院院士、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家級教學(xué)名師、省級教學(xué)名師為主。導(dǎo)師將從中學(xué)生的興趣和特點出發(fā)，遵循因材施教原則，制定切實可行的培養(yǎng)方案，使學(xué)生實質(zhì)參與科學(xué)研究，鍛煉學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，激發(fā)學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)科的興趣。進而發(fā)現(xiàn)一批具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生，并以此促進中學(xué)教育與大學(xué)教育相銜接，建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新后備人才的有效模式。

　　“英才計劃”培養(yǎng)方式是什么？

　　1.導(dǎo)師培養(yǎng)。導(dǎo)師應(yīng)充分利用高校科研平臺和學(xué)術(shù)資源對學(xué)生進行培養(yǎng)。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生不同特點，采取指定閱讀書目、參加學(xué)術(shù)討論、聽取學(xué)術(shù)報告、指導(dǎo)課題研究等方式培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生真正了解學(xué)科發(fā)展方向，切實體驗科研過程。對于興趣愛好或科研項目屬于交叉學(xué)科或邊緣學(xué)科的學(xué)生可以推薦高校內(nèi)部不同學(xué)科導(dǎo)師、不同實驗室或校際間的合作共同培養(yǎng)。

　　2.中學(xué)培養(yǎng)。參與中學(xué)要選派科技教師或?qū)W科教師對學(xué)生進行基礎(chǔ)科研技能培訓(xùn)和溝通方式指導(dǎo)，督促學(xué)生按時完成培養(yǎng)任務(wù)，配合高校導(dǎo)師做好學(xué)生日常培養(yǎng)。

　　3.科學(xué)實踐與交流活動。各學(xué)科工作委員會每年組織優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)術(shù)會議、培訓(xùn)班、大師報告、夏(冬)令營、論壇、交流會等多種學(xué)科交流活動。全國管理辦公室將組織野外考察等綜合性實踐活動，選拔推薦優(yōu)秀學(xué)生參加國際競賽或交流活動，與國內(nèi)外優(yōu)秀青少年、科學(xué)家進行交流，提高對世界科學(xué)前沿的認識，開闊國際科學(xué)視野。

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