在高考之前，口語考試是大多數(shù)高三生面臨的一道重要關(guān)卡。由于其考試形式的特殊性，許多考生還沒有參加考試就出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、內(nèi)心緊張，最終導(dǎo)致發(fā)揮不理想。其實(shí)，這些情緒都可以通過調(diào)節(jié)避免，從而取得理想成績(jī)。

　　對(duì)于這項(xiàng)考試，大部分考生面臨的問題大致可分為以下三類，考生可有針對(duì)性地準(zhǔn)備。

　　01該怎樣準(zhǔn)備口語考試?

　　口語考試側(cè)重于對(duì)考生多年外語口語學(xué)習(xí)的真實(shí)水平的考查?？疾榈氖强忌辗e月累的口語功底?？忌诳荚嚽翱膳c身邊的同學(xué)進(jìn)行外語口語短對(duì)話模擬練習(xí)，提前進(jìn)入外語對(duì)話環(huán)境，提前適應(yīng)考查要求。

　　同時(shí)，考生還可適當(dāng)聽一些聽力材料，提高自己的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音語調(diào)的熟悉，以便在考場(chǎng)上可以快速聽懂老師的問題。外語口語考試是外語院校錄取的條件之一，但也不必過于擔(dān)心自己是否練習(xí)不夠，只要平時(shí)的口語多加練習(xí)，便可踏實(shí)迎考，自信應(yīng)考。

　　02考試中突發(fā)狀況怎樣應(yīng)對(duì)?

　　口語考試中，如遇沒有聽清老師的問題，其實(shí)在這個(gè)時(shí)候是可向老師再次請(qǐng)教剛才的提問并表示歉意。然而事實(shí)上很多考生聽不懂老師的問題，又不敢再問一遍，加之情緒緊張，于是支支吾吾，最后就所答非所問，這就給老師留下了不好的印象。

　　口語考試最主要展現(xiàn)的就是考生的口語交際與實(shí)際運(yùn)用的問題，所以自信大膽的問。朗讀文章時(shí)，考生遇到生詞切不可停頓或跳過，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)讀出來就行，錯(cuò)誤也沒有關(guān)系，老師很多時(shí)候聽的是考生外語表達(dá)的流利程度和整體發(fā)音。如果因?yàn)橐粋€(gè)生詞卡殼，不知所措，就會(huì)因小失大。

　　03怎樣克服緊張情緒順利完成考試?

　　考試緊張是人的正常心理表現(xiàn)。適度緊張有助于考生更重視考試，更有動(dòng)力，但過度緊張可能會(huì)影響正常的考試發(fā)揮。但是過于緊張是考生心理素質(zhì)不夠強(qiáng)硬的表現(xiàn)，這也會(huì)影響到老師對(duì)考生的印象。所以，考生進(jìn)入考場(chǎng)前，要注意緩解自己緊張的情緒，可以適當(dāng)深呼吸，或清清嗓子，和同學(xué)小聲聊幾句轉(zhuǎn)移注意力，快速適應(yīng)新的環(huán)境。

　　04　如何通過個(gè)人素養(yǎng)提高印象分？

　　考生進(jìn)入考場(chǎng)，要先向考官問好，這既是對(duì)考官的尊重，也是一種禮貌的體現(xiàn)。坐在考官對(duì)面，考生可以想像成在和朋友家人用外語聊天，儀態(tài)自然不拘謹(jǐn)，不必把它當(dāng)成一場(chǎng)嚴(yán)肅的考試。在離場(chǎng)前，考生還要和考官禮貌地說聲再見，給本次口語考試畫上圓滿句號(hào)，給考官留一個(gè)美好的印象。

　　口語考試只是一種考核形式。它的主要目的只是衡量外語口語水平?？忌昧己玫乃刭|(zhì)打基礎(chǔ)，用正確的方法應(yīng)對(duì)，用良好的心態(tài)看待，那么取得好成績(jī)并不困難。最后祝25日參與口語考試的同學(xué)都能取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

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