在高考之前，口語(yǔ)考試是大多數(shù)高三生面臨的一道重要關(guān)卡。由于其考試形式的特殊性，許多考生還沒(méi)有參加考試就出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、內(nèi)心緊張，最終導(dǎo)致發(fā)揮不理想。其實(shí)，這些情緒都可以通過(guò)調(diào)節(jié)避免，從而取得理想成績(jī)。

　　對(duì)于這項(xiàng)考試，大部分考生面臨的問(wèn)題大致可分為以下三類(lèi)，考生可有針對(duì)性地準(zhǔn)備。

　　01該怎樣準(zhǔn)備口語(yǔ)考試?

　　口語(yǔ)考試側(cè)重于對(duì)考生多年外語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的真實(shí)水平的考查?？疾榈氖强忌辗e月累的口語(yǔ)功底?？忌诳荚嚽翱膳c身邊的同學(xué)進(jìn)行外語(yǔ)口語(yǔ)短對(duì)話(huà)模擬練習(xí)，提前進(jìn)入外語(yǔ)對(duì)話(huà)環(huán)境，提前適應(yīng)考查要求。

　　同時(shí)，考生還可適當(dāng)聽(tīng)一些聽(tīng)力材料，提高自己的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音語(yǔ)調(diào)的熟悉，以便在考場(chǎng)上可以快速聽(tīng)懂老師的問(wèn)題。外語(yǔ)口語(yǔ)考試是外語(yǔ)院校錄取的條件之一，但也不必過(guò)于擔(dān)心自己是否練習(xí)不夠，只要平時(shí)的口語(yǔ)多加練習(xí)，便可踏實(shí)迎考，自信應(yīng)考。

　　02考試中突發(fā)狀況怎樣應(yīng)對(duì)?

　　口語(yǔ)考試中，如遇沒(méi)有聽(tīng)清老師的問(wèn)題，其實(shí)在這個(gè)時(shí)候是可向老師再次請(qǐng)教剛才的提問(wèn)并表示歉意。然而事實(shí)上很多考生聽(tīng)不懂老師的問(wèn)題，又不敢再問(wèn)一遍，加之情緒緊張，于是支支吾吾，最后就所答非所問(wèn)，這就給老師留下了不好的印象。

　　口語(yǔ)考試最主要展現(xiàn)的就是考生的口語(yǔ)交際與實(shí)際運(yùn)用的問(wèn)題，所以自信大膽的問(wèn)。朗讀文章時(shí)，考生遇到生詞切不可停頓或跳過(guò)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)讀出來(lái)就行，錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系，老師很多時(shí)候聽(tīng)的是考生外語(yǔ)表達(dá)的流利程度和整體發(fā)音。如果因?yàn)橐粋€(gè)生詞卡殼，不知所措，就會(huì)因小失大。

　　03怎樣克服緊張情緒順利完成考試?

　　考試緊張是人的正常心理表現(xiàn)。適度緊張有助于考生更重視考試，更有動(dòng)力，但過(guò)度緊張可能會(huì)影響正常的考試發(fā)揮。但是過(guò)于緊張是考生心理素質(zhì)不夠強(qiáng)硬的表現(xiàn)，這也會(huì)影響到老師對(duì)考生的印象。所以，考生進(jìn)入考場(chǎng)前，要注意緩解自己緊張的情緒，可以適當(dāng)深呼吸，或清清嗓子，和同學(xué)小聲聊幾句轉(zhuǎn)移注意力，快速適應(yīng)新的環(huán)境。

　　04　如何通過(guò)個(gè)人素養(yǎng)提高印象分？

　　考生進(jìn)入考場(chǎng)，要先向考官問(wèn)好，這既是對(duì)考官的尊重，也是一種禮貌的體現(xiàn)。坐在考官對(duì)面，考生可以想像成在和朋友家人用外語(yǔ)聊天，儀態(tài)自然不拘謹(jǐn)，不必把它當(dāng)成一場(chǎng)嚴(yán)肅的考試。在離場(chǎng)前，考生還要和考官禮貌地說(shuō)聲再見(jiàn)，給本次口語(yǔ)考試畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)，給考官留一個(gè)美好的印象。

　　口語(yǔ)考試只是一種考核形式。它的主要目的只是衡量外語(yǔ)口語(yǔ)水平?？忌昧己玫乃刭|(zhì)打基礎(chǔ)，用正確的方法應(yīng)對(duì)，用良好的心態(tài)看待，那么取得好成績(jī)并不困難。最后祝25日參與口語(yǔ)考試的同學(xué)都能取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。

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