在學(xué)習(xí)過(guò)程中，知識(shí)的掌握固然是重要的，但培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握有效的學(xué)習(xí)方法亦相當(dāng)重要，在某種意義上或許比知識(shí)的掌握更為重要。在記憶英語(yǔ)課文時(shí)，運(yùn)用不同顏色也可提高記憶的效果。這種方法乍聽起來(lái)還挺神秘的，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在這白紙黑字中，在不同的學(xué)習(xí)階段用不同顏色的筆對(duì)知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)畫圈注。利用這些知識(shí)要點(diǎn)被點(diǎn)畫圈注不同的顏色后所產(chǎn)生的"瞬間醒"效果來(lái)提高記憶效果。

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　　一、預(yù)習(xí)及上課用紅色

　　在平時(shí)預(yù)習(xí)以及上課時(shí)，可以用紅色圓珠筆給知識(shí)要點(diǎn)點(diǎn)畫圈注。鮮艷的紅色“點(diǎn)劃圈注”知識(shí)要點(diǎn)，使其在“背景色”中“招人耳目”，成為“與眾不同”的視線焦點(diǎn)，給視神經(jīng)造成強(qiáng)烈刺激，進(jìn)而給大腦神經(jīng)造成深度印刻，以達(dá)到加強(qiáng)記憶的目的。

　　舉個(gè)例子：

　　二、日常復(fù)習(xí)用藍(lán)色

　　等到復(fù)習(xí)階段時(shí)，很多要點(diǎn)已經(jīng)掌握，那些紅色筆跡會(huì)成為"背景色"，變得不那么醒目了。于是，要給這些被"吞沒(méi)"的紅色知識(shí)要點(diǎn)用藍(lán)色圓珠筆再作點(diǎn)畫圈注。紅、藍(lán)對(duì)比，色彩鮮明，產(chǎn)生"瞬間醒目"的效果，使閱讀的注意力相對(duì)集中。

　　舉個(gè)例子：

　　三、期末復(fù)習(xí)用黑色

　　而到了期末復(fù)習(xí)時(shí)，則再用黑色墨水筆點(diǎn)畫圈注一番（最好用美工筆，因其筆觸粗重可覆蓋前兩種顏色）。濃重的墨水著紙的瞬間仍留有鮮亮的感覺，對(duì)視神經(jīng)能造成強(qiáng)烈刺激。事實(shí)上，不少人對(duì)墨跡的反光相當(dāng)敏感，利用這種敏感可以幫助自己記憶。

　　舉個(gè)例子：

　　在不同的學(xué)習(xí)階段使用不同顏色的筆對(duì)知識(shí)要點(diǎn)點(diǎn)畫圈注，可使這些知識(shí)要點(diǎn)在每次復(fù)習(xí)時(shí)都能以鮮明深刻的印象存入我們的腦海中。紅色鮮艷醒目，紅藍(lán)相加鮮明悅目，黑色粗重及其瞬間鮮亮感，都可對(duì)視神經(jīng)造成強(qiáng)烈刺激，而且是多次反復(fù)，因此記憶效果特別好。

　　高效記憶錦囊--用顏色區(qū)分知識(shí)點(diǎn)

　　其實(shí)，同時(shí)用幾種顏色的做法更適合用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課本上需要點(diǎn)畫圈注的地方特別多，完全可以利用不同顏色加以區(qū)分，如凡屬語(yǔ)法中值得注意的地方，均用紅色標(biāo)出；凡屬詞匯中值得注意的地方，均用黑色。久而久之，一見到不同的顏色，便會(huì)產(chǎn)生條件反射，可以大大提高記憶效果。

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