高中課業(yè)壓力大，如果不懂方法，埋頭苦讀，往往只能達(dá)到量的提升，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法搭配每日的努力會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)度得到質(zhì)的提升。現(xiàn)在就和江蘇招生考試小編一起來看看高中生學(xué)習(xí)方法與技巧吧！

江蘇招生考試網(wǎng)特建立【江蘇高考交流群】，群內(nèi)分享一手高考資訊、綜評(píng)、強(qiáng)基、答疑解惑、學(xué)習(xí)資料、直播速遞、志愿填報(bào)干貨等，群內(nèi)還有不定時(shí)福利，快加入吧！

添加蘇小招微信，邀請(qǐng)您加入高考交流群，助力孩子高考！

　　1、準(zhǔn)備錯(cuò)題集

　　很多學(xué)霸都有一個(gè)好習(xí)慣，那就是準(zhǔn)備錯(cuò)題集，最好每科都準(zhǔn)備一個(gè)，將經(jīng)常做錯(cuò)的題整理進(jìn)錯(cuò)題集里，然后過一段時(shí)間或者是考試前拿出來看一下。

　　需要注意的是，不要花費(fèi)太多的時(shí)間進(jìn)行了整理，最后卻將其丟在一邊，不去看不去管，導(dǎo)致花費(fèi)了時(shí)間卻沒有起到好的效果。

　　2、找到薄弱科目或者弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)學(xué)習(xí)

　　對(duì)于自己比較強(qiáng)的科目就會(huì)顯得比較有興趣、有動(dòng)力，而對(duì)于薄弱科目顯得沒有信心，也不愿意花很多的時(shí)間去學(xué)。其實(shí)這種方式是很不對(duì)的，不能夠?qū)ψ约罕容^擅長的科目就愿意去學(xué)，不擅長的就放任不管或者是花很少的時(shí)間。

　　3、學(xué)習(xí)注意勞逸結(jié)合

　　學(xué)習(xí)雖然需要用功，也需要花費(fèi)大量時(shí)間，但是并不是時(shí)間花得越多，效果就越好。學(xué)習(xí)是要講究方法的，也是要觀察效果的。很多人學(xué)習(xí)很“刻苦”，晚上十點(diǎn)下晚自習(xí)回去之后還要在被子里用手電筒看書學(xué)習(xí)，下課休息的十分鐘時(shí)間也會(huì)抓緊做幾道題、背幾個(gè)單詞，對(duì)于他們這種精神應(yīng)該給予贊揚(yáng)，但是這種行為卻不值得推崇。

　　人的精力都是有限的，用功到了一定程度上，學(xué)習(xí)效果會(huì)極差、甚至得不償失。學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，“會(huì)休息的人，才更會(huì)學(xué)習(xí)”，合理安排好鍛煉身體、娛樂休閑放松心情、和勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)間，才能有個(gè)好身體、好心情、和學(xué)習(xí)好效果。整天把自己搞得疲憊不堪、身體孱弱、心情亂七八糟的的學(xué)生，是無論如何也搞不好學(xué)習(xí)的。

　　學(xué)無常法，適合自己的才是的!

　　4、課堂筆記也是大家普遍認(rèn)可的學(xué)習(xí)好方法。

　　課堂筆記最忌諱的是記流水賬，把老師講的所有內(nèi)容都一字不差的記錄下來，實(shí)際上這么做的結(jié)果是適得其反，老師課堂講解的知識(shí)，你根本啥也沒有聽進(jìn)去，把自己等同于一個(gè)錄音機(jī)了。

　　好的方式是，根據(jù)自己的的預(yù)習(xí)情況，有針對(duì)性的記錄自己認(rèn)識(shí)模糊或者完全搞不懂的內(nèi)容講解部分。這里比較推薦康奈爾筆記法和思維導(dǎo)圖記筆記。

　　5、做學(xué)習(xí)規(guī)劃是大家比較推崇的學(xué)習(xí)好方法。

“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，在知己知彼的學(xué)情分析基礎(chǔ)上，制定一個(gè)明晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，有計(jì)劃、有步驟地去進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，并及時(shí)進(jìn)行階段性，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步肯定是事半功倍、功到自然成!否則，像個(gè)無頭蒼蠅一樣，東一榔頭西一棒子的亂來，只能是事倍功半、學(xué)習(xí)成績會(huì)不進(jìn)反退。

　　一些具體學(xué)科實(shí)用的學(xué)習(xí)方法

　　數(shù)學(xué)：

　　1、記數(shù)學(xué)筆記，特別是對(duì)概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律，教師為備戰(zhàn)高考而加的課外知識(shí)。

　　2、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來，以防再犯。爭取做到：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到：能從反面入手深入理解正確東西；能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)癥下藥；解答問題完整、推理嚴(yán)密。

　　3、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。

　　4、與同學(xué)建立好關(guān)系，爭做“小老師”，形成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“互助組”。

　　5、爭做數(shù)學(xué)課外題，加大自學(xué)力度。

　　6、反復(fù)鞏固，消滅前學(xué)后忘。

　　7、學(xué)會(huì)總結(jié)歸類。

　　如：①從數(shù)學(xué)思想分類

　　②從解題方法歸類

　?、蹚闹R(shí)應(yīng)用上分類

　　語文：

　　簡單地來說，就三個(gè)詞!

　　積累!閱讀量!背誦!

　　但真正能做到這些的其實(shí)不多的，語文需要長時(shí)間的學(xué)習(xí)積累!都是靠閱讀!

　　高中不會(huì)有太多時(shí)間，可是如果你把讀小說的時(shí)間換做讀名家的文集，時(shí)間久了就會(huì)不一樣,需要足夠的耐心！語文也要練的！做題不可少！可以買文言文的書來讀，自己翻譯，再對(duì)照，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)來。

　　英語：

　　高中階段對(duì)英語詞匯的要求提高。一詞多義、一詞多詞性的現(xiàn)象較普遍，所以，除了多背誦單詞以外。更要著重訓(xùn)練自己的閱讀量、閱讀速度，保證的準(zhǔn)確率。多做題目，固然需要，但是不能盲目。首先應(yīng)將高中英語所有的語法知識(shí)點(diǎn)理順，薄弱的盲點(diǎn)及時(shí)掃除，然后再做針對(duì)性地訓(xùn)練。準(zhǔn)備一本糾錯(cuò)本，將錯(cuò)題摘錄上去，多鞏固，肯定更有效果。

　　歷史：

　　先將歷史課本通覽一遍，牢記重要知識(shí)點(diǎn)，其次，多閱讀一些書籍還有一些歷史書或者與中國歷史有關(guān)電視節(jié)目，拓寬自己的閱讀面，加深對(duì)知識(shí)的理解掌握，形成完整的知識(shí)體系。還有一點(diǎn)，可能不太注意，那就是文言文的閱讀能力也要提高，因?yàn)闅v史很多材料中，都是文言，必須掌握好，才能理清題意。

　　地理：

　　主要分自然、人文、區(qū)域地理以及國土整治，覺得學(xué)地理地圖非常非常重要。

　　1、學(xué)自然地理，地球那塊，得把地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)的幾張圖記住，能理解，需自己領(lǐng)悟。然后大氣洋流既要記也得理解，大氣環(huán)流和洋流其實(shí)是有相通的，注意關(guān)注熱力性質(zhì)的差異，因?yàn)檫@是空氣流動(dòng)的根源。這些也挺難懂的，上課一遍往往不夠，得常常自己琢磨

　　2、人文地理沒的說，就是靠自己背的，然后老師的筆記很重要，結(jié)合地圖、筆記背會(huì)事半功倍。記住那些個(gè)詞考試的自己再多寫點(diǎn)，分相對(duì)容易掙。

　　3、區(qū)域地理是絕對(duì)的要記圖，首先得把地球經(jīng)緯度印在腦子里，南北緯東西經(jīng)在心里有底，再把那些個(gè)五大洲四大洋定好位，比如歐洲大約在10W~60E35N~70N之間。就是把整張世界地圖印在腦子里，再逐漸細(xì)化，每個(gè)區(qū)域的自然、經(jīng)濟(jì)理清，把當(dāng)?shù)剌^的城市、地形、河流、礦產(chǎn)、生物、地質(zhì)給背下，形成框架，這些都可能是考點(diǎn)。

　　區(qū)域地理說到底是大綜合，需要之前的自然地理人文地理打底，所以基礎(chǔ)得扎實(shí)。

　　4、國土整治也是靠記的，得把條條框框背下來，其實(shí)這部分區(qū)域地理和自然地理會(huì)帶一些。

　　總之，學(xué)地理，地圖很重要，沒事就看圖，然后重在理解，畢竟地理在大學(xué)可算理科的，上課得仔細(xì)聽，當(dāng)堂消化。題量也是不能少，題目難度得適中，別總做做怪題偏題，得舉一反三。

　　物理：

　　與初中物理相比，高中物理的內(nèi)容更多，難度更大，能力要求更高，靈活性更強(qiáng)。因此不少同學(xué)進(jìn)入高中之后很不適應(yīng)，高一進(jìn)校后，力、物體的運(yùn)動(dòng)，暫時(shí)還沒有什么問題，覺得高中物理不過如此。學(xué)到牛頓運(yùn)動(dòng)定律問題就開始來了，后面曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力定律、動(dòng)量、機(jī)械能問題越來越大。如果不及時(shí)改變和學(xué)習(xí)方法，物理將越來越差勁了，一提及物理就感到頭痛，越來越討厭物理，漸漸就與物理絕緣了。這就使一些初中物理學(xué)得很不錯(cuò)的同學(xué)，到高中后不能很快地適應(yīng)而感到困難，以下就怎樣學(xué)好高中物理談幾點(diǎn)意見和建議。

　　1、基礎(chǔ)知識(shí)要掌握

　　加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)不是死記硬背概念和公式，而是要加強(qiáng)對(duì)基本概念和理論的深刻理解、掌握內(nèi)涵處延，做到能理解記憶，能靈活運(yùn)用。

　?。?）每個(gè)概念和規(guī)律是怎樣引出來的？

　?。?）定義、公式、單位或棨意事?各是什么？（3）其物理意義或適用條件是什么？

　?。?）與有關(guān)物理概念、規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系是什么？

　　（5）這些概念和規(guī)律在高中物理中的地位和作用是什么？

　?。?）適帶訓(xùn)練。

　　2、重視建立物理模型，提高對(duì)物理問題分析能力。

　　建立物理模型是探究物理問題的基本方法，是典型的“分析綜合”思維方法的訓(xùn)練。

　　3、掌握各種物理思維分析方法的模式，進(jìn)行正確思維。

　　經(jīng)常聽到學(xué)生反映“老師講課時(shí)聽著都明白，自己做題時(shí)卻不知從哪兒下手”，究其原因，就是學(xué)生還沒有一個(gè)正確的思維方法。要想進(jìn)行正確的思維，要做到以下三點(diǎn)：

　?。?）弄清物理基本概念和規(guī)律，使思維活動(dòng)建立在概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上；

　?。?）要按物理內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行思維，學(xué)生遇到一個(gè)問題，要弄清物體在什么條件下，遵從什么規(guī)律。需用什么公式，只要物理過程搞清楚了，題目就會(huì)容易做了；

　?。?）積累和總結(jié)幾種物理思維分析方法模式，諸如受力分析法、等效代替法、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析法、能量狀態(tài)分析法、電路等效變換法、電路中電勢(shì)變化分析法等。我們所遇到的物理習(xí)題中有很多同類的習(xí)題，可以用類似的方法和步驟去解決。

　　4、學(xué)會(huì)對(duì)類似知識(shí)點(diǎn)的歸納、總結(jié)

　　我們常說，學(xué)習(xí)的過程就是把書由薄變厚，再由厚變薄的過程。我們前面所說的正是告訴大家怎樣才能把書由薄變厚，但把書由薄變厚并不是我們的目的，太厚了，就會(huì)超負(fù)荷，承載不起。大千世界，紛繁復(fù)雜，但在哲學(xué)家看來，無非是物質(zhì)或精神；而在生物學(xué)家看來，無非是動(dòng)物或植物．可見，只要我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)其共性，找出其本質(zhì)，便都可化繁為簡，化難為易。

　　學(xué)習(xí)也正如此，我們?nèi)魧W(xué)會(huì)了對(duì)類似知識(shí)點(diǎn)的歸納，總結(jié)，那么繁雜的物理內(nèi)容便化成了簡單的幾個(gè)部分，學(xué)習(xí)起來自然就會(huì)輕輕松松、游刃有余。例如：在物理量的定義中，速度、密度、壓強(qiáng)、功率、電流等，它們的定義方式都是一樣的，而那么多的演示實(shí)驗(yàn)，卻幾乎都是用控制變量法，只要我們掌握了控制變量法的實(shí)質(zhì)，所有的實(shí)驗(yàn)便不都迎刃而解了。

　　注：本文內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)，由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊(duì)（微信公眾號(hào)：jszkwx）排版編輯，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。