高中對家長和學(xué)生來說不僅是一個(gè)嶄新的開始，也是一個(gè)嶄新的挑戰(zhàn)，對各位家長和老師也一樣，今后的三年，將是各位學(xué)生一生至關(guān)重要的三年，也是各位家長和老師必須密切配合的三年。那么作為高中生家長，要如何做才能成為一個(gè)合格的高中生家長呢？跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來了解下吧。

一、高中生青春期的心理變化

（一）高中生青春期的心理變化

1.雖然有了獨(dú)立意識(shí)，但又有較強(qiáng)的依賴性。

2.會(huì)出現(xiàn)莫名的憂郁煩惱，但傾訴對象不僅僅是家長和老師，更多是尋求同學(xué)、QQ等途徑。

3.有時(shí)會(huì)出現(xiàn)逆反心理或愛鉆牛角尖，對某些問題的看法聽不進(jìn)他人的意見。遇到?jīng)_突事件情緒容易波動(dòng)，不夠冷靜。遇到打擊容易沮喪，無法自信。

4.喜歡交朋友，更在乎朋友的評價(jià)，對異性產(chǎn)生好奇，甚至好感，渴望得到他人的欣賞。并對父母過度的打聽表示回避。

5.對自我有更多的想法，對未來有更強(qiáng)烈的期盼，理想與現(xiàn)實(shí)會(huì)有沖突，產(chǎn)生“眼高手低”的現(xiàn)象，雖然有目標(biāo)，但無法很好地堅(jiān)持，容易受外界的誘惑。

6.父母與孩子的關(guān)系產(chǎn)生變化。孩子和父母不再像以前那么融洽了，頂撞父母的事逐漸多了起來。孩子成人感的產(chǎn)生會(huì)導(dǎo)致孩子對父母的離心力增強(qiáng)，他們要求在處理事情時(shí)處于與父母同等的地位，要求有更大的生活空間，按照自己的意見行事。這時(shí)候，部分父母會(huì)出現(xiàn)對孩子的失控狀態(tài)。

（二）面對孩子的變化，家長的話風(fēng)應(yīng)該怎么變？

1.話題內(nèi)容變：不再總是圍繞學(xué)習(xí)，應(yīng)有深層次或開拓性話題。

2.交流理念變：必須以尊重、理解、傾聽為主。

3.溝通方式變：藝術(shù)、巧妙地說話，掌握溝通的氣氛。

所以，談話時(shí)家長應(yīng)注意：

三不原則：不上綱上線、不損傷自尊、不翻舊賬

“金字塔”模型：家長在批評孩子的時(shí)候，到行為層面，而鼓勵(lì)孩子的時(shí)候，盡可能到自尊層面。

“三明治”法則：先肯定孩子，然后把孩子做錯(cuò)的，或者做得不理想的，跟孩子進(jìn)行交流。最后的落腳點(diǎn)要給孩子以期望和鼓勵(lì)。

二、做一名合格的高中生家長，大家必須處理好三方面的關(guān)系

家長與學(xué)生的關(guān)系

（一）他們長大了

家長與老師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作的關(guān)系。為了有效地發(fā)揮這種協(xié)作功能，最重要的就是家長必須加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。

（二）他們還是孩子

家長應(yīng)該堅(jiān)持在嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上民主管理。對孩子的業(yè)余愛好，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交友傾向進(jìn)行有效的引導(dǎo)和限制，使孩子能健康成長。

（三）家長也應(yīng)該是老師

1.要了解教學(xué)情況

初中與高中本身的教學(xué)特點(diǎn)不一樣：

（1）教材難易度變化較大。

（2）中高考試題難度差異較大。

（3）初高中學(xué)習(xí)方法有明顯變化。

（4）初高中教學(xué)方法也是不斷變化的。

（5）初高中對學(xué)生的能力要求也不同。

2.家長如何與學(xué)校配合

（1）家長要相信學(xué)校、相信老師，家長要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求（使用手機(jī)、MP3等）（尊重老師對學(xué)生的教育與處理等）

（2）培養(yǎng)良好習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從細(xì)節(jié)做起，最簡單的就是每天按時(shí)起床、睡覺。良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣非一日之功，必須從點(diǎn)滴抓起，家長要客觀分析孩子的考試情況（結(jié)合摸底考試等），要定好位。

（3）期望值不能脫離現(xiàn)實(shí)，目標(biāo)對孩子來說要跳一跳就能達(dá)到。幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)別只為高考培養(yǎng)孩子，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印。

（4）給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，有些社會(huì)活動(dòng)、學(xué)?；顒?dòng)，讓孩子參加，對自信很有幫助。

（5）畏難情緒要消除，畏難是獨(dú)生子女的通病，消除畏難情緒，家長要先改變教育觀念，不能希望順風(fēng)順?biāo)膊荒馨k一切。

（6）培養(yǎng)頑強(qiáng)毅力，意志和毅力是成功的關(guān)鍵，高中學(xué)習(xí)艱苦，高考要求、社會(huì)競爭壓力、孩子未成熟的思考和個(gè)性都會(huì)影響學(xué)習(xí)。

（7）培養(yǎng)心理承受力，高中生面臨升學(xué)，壓力大，在學(xué)校周周有考試，天天有作業(yè)，總會(huì)碰到不會(huì)做的題、考得不理想的成績，幫助孩子提高心理承受能力，培養(yǎng)學(xué)生在逆境中成長。

（8）管的不要太多，高中生思想走向成熟，個(gè)性不斷形成，家長要尊重其個(gè)性、意愿、情感及選擇。父母愛之越深、責(zé)之越重，孩子就越缺乏成長的自由空間。對孩子管的不要太多，多與他溝通，原則問題不能讓步，小毛病要引導(dǎo)。

家長與老師的關(guān)系

1.家長和教師是教育學(xué)生的搭檔

2.學(xué)校教育需要您的理解和尊重

3.教師的教育需要您的支持

家長與家長的關(guān)系

1.高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，所以與家長之間的交流時(shí)間不是很多，希望家長盡量推辭一些應(yīng)籌，充分利用好周六時(shí)間陪學(xué)生多交流。

2.創(chuàng)造幸福和睦的家庭氛圍，使孩子健康發(fā)展，家庭不和睦對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活會(huì)有很大的負(fù)面影響。

3.在家庭生活中，盡量營造一種學(xué)習(xí)型家庭氛圍，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅(jiān)信，只要我們共同努力，孩子們一定會(huì)健康茁壯成長，成為對社會(huì)有用的人。

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