日前，教育部公布了2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，并發(fā)布2024年普通高等學校本科專業(yè)目錄。南京林業(yè)大學獲批數(shù)字經濟、智能車輛工程、野生動物與自然保護區(qū)管理、生態(tài)修復學、經濟林5個本科專業(yè)，其中“生態(tài)修復學”專業(yè)為全國高校本科新增24個專業(yè)之一，是以服務國家生態(tài)文明建設和美麗中國建設為目標，面向國家“碳達峰碳中和”目標的重大戰(zhàn)略需求，開設的新農科人才培養(yǎng)引導性專業(yè)。

專業(yè)介紹

開設生態(tài)修復學專業(yè)是新時代生態(tài)文明建設的迫切需求，提升山水林田湖草沙系統(tǒng)治理能力，亟需增強生態(tài)修復各項工作的系統(tǒng)性。習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“我們要推進美麗中國建設，堅持山水林田湖草沙一體化保護和系統(tǒng)治理，統(tǒng)籌產業(yè)結構調整、污染治理、生態(tài)保護、應對氣候變化，協(xié)同推進降碳、減污、擴綠、增長，推進生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展”。

生態(tài)修復學專業(yè)融合工、農、理、管理等多學科知識，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，熟練掌握生態(tài)修復工程的科學理論、技術原理和工程設計方面的知識與專業(yè)技能，熟悉專業(yè)科學領域發(fā)展前沿，具有創(chuàng)新意識、國際視野、團隊精神與終身學習能力，能夠在農業(yè)、林草、濕地、環(huán)境、生態(tài)等生態(tài)修復領域從事研究、規(guī)劃設計、開發(fā)、管理工作的復合型人才。

生態(tài)修復學專業(yè)支撐學科為開放融通、相互支撐的林學和水土保持與荒漠化防治2個一級學科。學?！傲謱W”學科最早可追溯到1915年金陵大學農學院林科，至今已有百余年歷史，是學校辦學歷史最長、極富特色的重點學科。“林學”學科在2017年全國“第四輪”學科評估中評為“A+”。2019年林學和水土保持與荒漠化防治專業(yè)均被列為國家級一流本科專業(yè)建設點。

生態(tài)修復學專業(yè)所依托的林草學院、水土保持學院擁有3個國家級重點學科、3個國家林業(yè)和草原局重點學科、6個省部級重點實驗室和1個“國家級林學實驗教學示范中心”，獲教育部“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。生態(tài)修復學本科專業(yè)現(xiàn)有專任教師26人，95%以上具有博士學位，其中教授12人、副教授7人，占比73%，形成了一支年齡結構合理、教學經驗豐富、學術造詣較高的教學團隊。

生態(tài)修復學專業(yè)不僅學習林學、生態(tài)學、環(huán)境科學及水土保持與荒漠化防治專業(yè)等基礎知識，而且還施教工程學、景觀學及信息科學等專業(yè)知識與技術，并將其與大數(shù)據處理、人工智能、虛擬仿真技術等現(xiàn)代技術有機結合，充分體現(xiàn)多學科交叉屬性的同時，又注重現(xiàn)代技術應用型人才的培養(yǎng)。本專業(yè)培養(yǎng)出的具備扎實林學和生態(tài)學基礎知識、掌握水土保持工程和環(huán)境工程等相關技術的創(chuàng)新型復合人才必將引領我國生態(tài)文明體制下生態(tài)修復技術的創(chuàng)新和發(fā)展，服務與國家“綠水青山就是金山銀山”戰(zhàn)略需求。

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