近日，宿遷學院為進一步優(yōu)化專業(yè)結構，提高專業(yè)設置與地方產業(yè)契合度，以服務區(qū)域產業(yè)發(fā)展為目標，不斷提升專業(yè)內涵，突出專業(yè)特色，提高專業(yè)建設整體水平，印發(fā)《宿遷學院專業(yè)建設改革實施方案（2023-2025年）》（以下簡稱《實施方案》）。

《實施方案》提出，到“十四五”末，學校新設10個左右適應新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的專業(yè)，優(yōu)化和撤銷8個左右不適應經濟社會發(fā)展的專業(yè)，全校專業(yè)總數(shù)控制在50個左右。以省級一流專業(yè)為引領，新增省級及以上教學平臺、專業(yè)建設項目10個左右；全面開展專業(yè)認證，5個左右專業(yè)通過師范類專業(yè)認證、工程教育認證以及其他有重要影響力的國際認證。

主要舉措包括：

一、完善專業(yè)預警與調整機制，優(yōu)化專業(yè)結構。制定《宿遷學院本科專業(yè)設置及調整優(yōu)化管理辦法》，完善專業(yè)預警與調整機制，實行動態(tài)調整，每年組織開展專業(yè)辦學狀態(tài)監(jiān)測數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計分析，對專業(yè)進行達標體檢，全面摸排專業(yè)建設成效。依據(jù)量化數(shù)據(jù)，對不能適應社會需求、生源和就業(yè)質量差、辦學水平低的專業(yè)，采取專業(yè)預警、隔年招生、暫停招生、撤銷專業(yè)等處理措施。調整或撤銷8個左右基礎差、實力弱、與宿遷重點發(fā)展的產業(yè)匹配度不強、制約學校長遠發(fā)展的專業(yè)。

二、設置特色新專業(yè)，提高專業(yè)與地方產業(yè)契合度。根據(jù)學校辦學和人才培養(yǎng)定位，主動策應國家戰(zhàn)略需求和地方經濟發(fā)展需要，增設緊密對接宿遷“615”產業(yè)體系急需的“四新”專業(yè)10個左右，提高專業(yè)群與地方產業(yè)鏈的契合度。著重打造信息科學類專業(yè)群、經濟管理類專業(yè)群，對接大數(shù)據(jù)+、電子信息等產業(yè)鏈；智能制造類專業(yè)群，對接汽車及零部件、激光光電、儲能等產業(yè)鏈；生物與材料工程類專業(yè)群，對接化工新材料、膜材料、化學纖維、釀造（酒）、先進金屬材料、晶硅光伏、新型食品等產業(yè)鏈；智能建造類專業(yè)群，對接綠色建材等產業(yè)鏈。2025年專業(yè)設置與宿遷市重點產業(yè)和新興產業(yè)的契合度達到70%以上，更好地服務地方經濟社會發(fā)展。

三、開展專業(yè)評估和認證，提升專業(yè)內涵建設水平。全面啟動專業(yè)認證。出臺《宿遷學院專業(yè)認證工作三年行動方案（2023-2025）》，所有專業(yè)對照認證標準，全面完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程教學大綱、課程考核材料等，不斷健全質量保障體系。三年內完成所有專業(yè)的校內認證，小學教育、英語（師范）、數(shù)學與應用數(shù)學（師范）等師范類專業(yè)，機械設計制造及其自動化、土木工程、電子信息工程等工科類專業(yè)按照時間表向上級機構申請認證，5個左右專業(yè)通過師范類專業(yè)認證、工程教育認證以及其他有重要影響力的國際認證。

其他舉措還有實施一流專業(yè)引領計劃，形成標志性成果；推進產教深度融合，打造專業(yè)特色等。

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