2024年，江南大學(xué)在卓越創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面邁出了重要步伐，特別推出了三種類型的8個本科專業(yè)卓越創(chuàng)新班，每類班型各具特色，旨在培養(yǎng)多領(lǐng)域、多層次的領(lǐng)軍人才。此外，江南大學(xué)順應(yīng)國家戰(zhàn)略與行業(yè)發(fā)展，圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力需求，依托學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科和領(lǐng)先科研平臺，新增合成生物學(xué)、電子封裝技術(shù)、智能制造工程3個新工科專業(yè)，培養(yǎng)國家急需與未來導(dǎo)向的專業(yè)人才。

一、本研銜接卓越創(chuàng)新班

1.食品科學(xué)與工程（食品AI卓越創(chuàng)新班）

基于江南大學(xué)食品學(xué)科的全球領(lǐng)先創(chuàng)新平臺，引入人工智能核心課程，協(xié)同解決食品原料識別與分析、食品智能制造、精準(zhǔn)營養(yǎng)供給、風(fēng)味評價、安全溯源等一系列復(fù)雜難題。面向人工智能(AI)帶來的新一輪顛覆性產(chǎn)業(yè)變革需求,培養(yǎng)具有“中國靈魂、全球視野、江南特質(zhì)”，有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求的食品科學(xué)家與創(chuàng)新引領(lǐng)者。

2.生物工程（首批國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地班）

江南大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地班（簡稱基地班）始建于2002年，是與全國36所知名高校同時獲得的首批國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地?；匕嗉辛私洗髮W(xué)最優(yōu)秀的師資力量和最精華的教學(xué)資源，以生物工程為基礎(chǔ)，拓展化學(xué)工程與計算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科交叉領(lǐng)域，多門課程中開展全英文或雙語教學(xué)。秉持因材施教、好中選優(yōu)的辦學(xué)原則，注重培養(yǎng)工科背景、理科特色、基礎(chǔ)寬、專項(xiàng)強(qiáng)、素質(zhì)高的創(chuàng)新型人才?；匕鄬W(xué)生在iGEM、全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯等國內(nèi)外各類競賽中獲得優(yōu)異的成績。專業(yè)采用單獨(dú)編班，本碩貫通式培養(yǎng)，即“4（本科）+2或3（碩士）”，實(shí)現(xiàn)6-7年完成本碩學(xué)業(yè)。采取推免機(jī)制，80%推免學(xué)生至本校或國內(nèi)外其他高?；蚩蒲性核プx研究生。

3.紡織工程（先進(jìn)紡織卓越創(chuàng)新班）

江南大學(xué)紡織工程專業(yè)始建于1952年，是第一批國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，最早一批通過教育部工程認(rèn)證，2023年“軟科世界一流學(xué)科排名”中，“紡織科學(xué)工程”學(xué)科排名世界第二?；谛聲r代對紡織創(chuàng)新人才的迫切需求，特開設(shè)本研貫通創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。

4.臨床醫(yī)學(xué)（5+3卓越創(chuàng)新班）

江南大學(xué)無錫醫(yī)學(xué)院由江南大學(xué)和無錫市政府?dāng)y手共建，于2012年開始招生。從2022年起，增設(shè)“5+3”臨床醫(yī)學(xué)本碩貫通創(chuàng)新培養(yǎng)。該創(chuàng)新班面向臨床醫(yī)學(xué)大一錄取新生二次選拔1個班約30人（高考成績+面試成績）。

二、產(chǎn)教融合卓越創(chuàng)新班

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（申威卓越創(chuàng)新班）

國產(chǎn)超級計算機(jī)神威·太湖之光于2016年6月在江蘇無錫誕生，其CPU就是我國自主研發(fā)的申威芯，是擁有自主指令集和關(guān)鍵核心技術(shù)、完全自主可控的中國芯，擺脫了CPU芯片領(lǐng)域的“卡脖子”問題。在今年的本科招生中，江南大學(xué)將專門開設(shè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的申威創(chuàng)新班，面向全國招收70名左右的優(yōu)秀學(xué)子。申威創(chuàng)新班培養(yǎng)方案的總體理念可以總結(jié)為三個一，即圍繞一顆芯、建設(shè)一個生態(tài)、達(dá)成一個目標(biāo)。

三、學(xué)科交叉卓越創(chuàng)新班

1.數(shù)字媒體藝術(shù)（數(shù)字體驗(yàn)交叉卓越創(chuàng)新班）

該專業(yè)培養(yǎng)具備未來探索精神、創(chuàng)新設(shè)計思維及良好藝術(shù)修養(yǎng)；熟練掌握數(shù)字媒體表達(dá)技術(shù)、交互手段與AIGC輔助設(shè)計技能；具備良好的整合創(chuàng)新意識與交叉創(chuàng)新能力；具有國際化視野與人文、科學(xué)知識研究基礎(chǔ)；能夠不斷適應(yīng)未來產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的數(shù)字交叉領(lǐng)域及數(shù)字媒體新興領(lǐng)域的復(fù)合型優(yōu)秀設(shè)計從業(yè)者及設(shè)計領(lǐng)軍人才。

2.英語/日語（涉外法治人才卓越創(chuàng)新班）

在當(dāng)前國際大環(huán)境下，國家亟需具備高超的法律外語能力、扎實(shí)的法學(xué)理論功底、精湛的法律實(shí)務(wù)技能、良好的職業(yè)道德素養(yǎng)的高端涉外法治人才。江南大學(xué)積極響應(yīng)國家需求和巨大的市場需求，2024年起在外國語學(xué)院設(shè)立涉外法治人才卓越創(chuàng)新班。

四、3個新工科專業(yè)

1.合成生物學(xué)

合成生物學(xué)是生命科學(xué)前沿，以工程化設(shè)計理念對生物體進(jìn)行有目標(biāo)的設(shè)計、改造乃至重新合成，是從理解生命規(guī)律到設(shè)計生命體系的關(guān)鍵技術(shù)。合成生物學(xué)是生命技術(shù)的第三次革命，被認(rèn)為是21世紀(jì)最重要的生物平臺技術(shù)，可廣泛應(yīng)用于生物材料、生物醫(yī)藥與健康、農(nóng)業(yè)、能源和環(huán)境等與國計民生、國防和和國家安全密切相關(guān)的重要領(lǐng)域，具有顯著社會經(jīng)濟(jì)價值。我國《第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中，明確將合成生物學(xué)列為科技前沿領(lǐng)域方向之一。依托“輕工技術(shù)與工程”國家一流學(xué)科、合成生物學(xué)領(lǐng)域的科研和教學(xué)優(yōu)勢，江南大學(xué)于2024年獲批建設(shè)該專業(yè)。江南大學(xué)合成生物學(xué)專業(yè)圍繞生物制造、未來食品、生物醫(yī)藥、生物材料、生物化妝品五大重點(diǎn)方向培養(yǎng)國家急需人才。以食品科學(xué)、生命科學(xué)、化學(xué)、工程科學(xué)、計算機(jī)信息等多學(xué)科交叉融合為基礎(chǔ)，以人工細(xì)胞工廠和綠色制造為特色研究方向，培養(yǎng)適應(yīng)大生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、具有家國情懷、國際視野，可解決合成生物學(xué)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)問題的創(chuàng)新型高水平人才。

2.電子封裝技術(shù)

電子封裝技術(shù)是一門以電子制造科學(xué)與工程技術(shù)為主，融合了材料、電子、機(jī)械、力學(xué)、熱學(xué)等學(xué)科的新型交叉學(xué)科，就業(yè)前景廣闊。江南大學(xué)電子封裝技術(shù)專業(yè)立足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的長三角區(qū)域，依托無錫集成電路產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，面向國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，旨在培養(yǎng)電子封裝技術(shù)領(lǐng)域的綜合應(yīng)用型人才。專業(yè)著重于“先進(jìn)封裝技術(shù)”，符合“后摩爾時代”技術(shù)發(fā)展規(guī)律。先進(jìn)封裝可在現(xiàn)有技術(shù)節(jié)點(diǎn)下，進(jìn)一步提升芯片性能，是國內(nèi)半導(dǎo)體企業(yè)突破技術(shù)壁壘的重要途徑。

3.智能制造工程

智能制造工程專業(yè)順應(yīng)“制造強(qiáng)國”戰(zhàn)略下的兩化融合發(fā)展帶來的制造升級、產(chǎn)業(yè)革命等實(shí)際需求，依托江南大學(xué)在機(jī)電融合創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面長期的辦學(xué)傳統(tǒng)，旨在培養(yǎng)在智能制造工程行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事研究開發(fā)、設(shè)計制造、測試控制以及技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理等方面工作的復(fù)合創(chuàng)新型高級工程技術(shù)人才。課程體系主要包括機(jī)械、控制、能源三大系統(tǒng)，主要課程包括機(jī)械工程、電子工程、計算機(jī)科學(xué)、自動化控制、工業(yè)機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)與云計算、數(shù)據(jù)分析與人工智能、虛擬仿真與數(shù)字孿生等多個學(xué)科的知識和技術(shù)。通過該課程體系，學(xué)生將接觸到工業(yè)機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)，并學(xué)習(xí)如何將其應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中，成為制造行業(yè)精英。

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