2023年強(qiáng)基計(jì)劃入圍分?jǐn)?shù)線最低436分，2024年451分，在這個(gè)一般600多分才有機(jī)會(huì)上985的當(dāng)下，強(qiáng)基計(jì)劃受到了眾多想低分沖名校、高考雙保障的考生家長青睞！

什么是強(qiáng)基計(jì)劃？強(qiáng)基降分幅度大嗎？強(qiáng)基計(jì)劃真的適合孩子報(bào)考嗎？今天，江蘇招生考試小編帶大家全面的了解下強(qiáng)基計(jì)劃！

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1、強(qiáng)基計(jì)劃由來

2020年1月14日，教育部印發(fā)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》，決定自2020年起，在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，也稱“強(qiáng)基計(jì)劃”。

強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)施5年以來，錄取新生數(shù)萬人，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，選拔了一批對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科研究有志向、有興趣、有天賦的優(yōu)秀學(xué)生。

2、什么是強(qiáng)基計(jì)劃？

強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。

由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)。要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、育種及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。建立學(xué)科專業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)新形勢(shì)要求和招生情況，適時(shí)調(diào)整強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)。

3、參加強(qiáng)基計(jì)劃有什么好處？

強(qiáng)基計(jì)劃對(duì)考生進(jìn)入名校、高校選拔優(yōu)秀生源、國家培養(yǎng)人才都有著積極重要的作用：

◆院校層次高，為考生增加上名校機(jī)會(huì)

39所全部為985院校，不但增加了一次選擇機(jī)會(huì)，也增加了一條上名校的途徑。沒有通過強(qiáng)基考試，也不影響后續(xù)批次錄取。

◆降分幅度大，更低分上名校

據(jù)以往數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，強(qiáng)基計(jì)劃錄取的分?jǐn)?shù)大多比高考裸分錄取的分?jǐn)?shù)低5-30分，清北超一半學(xué)生來自特殊類型招生。

◆重視人才，為特殊人才創(chuàng)造機(jī)會(huì)

盡管強(qiáng)基計(jì)劃以高考成績(jī)?yōu)槿雵罁?jù)，但在高中階段獲得五大學(xué)科競(jìng)賽銀牌及以上獎(jiǎng)項(xiàng)的少數(shù)學(xué)?？梢云聘袢雵ǜ呖汲煽?jī)需達(dá)特殊類型招生線）

銀牌以下的考生可根據(jù)高考成績(jī)選擇感興趣的學(xué)校專業(yè)，在校測(cè)時(shí)發(fā)揮專業(yè)特長優(yōu)勢(shì)。

所以有學(xué)科競(jìng)賽基礎(chǔ)的，在校測(cè)考試時(shí)比一般考生更占優(yōu)勢(shì)。

幫孩子爭(zhēng)取多一次錄取名校的機(jī)會(huì)！您準(zhǔn)備好給孩子報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃了嗎？

如果現(xiàn)在還不清楚自家孩子的成績(jī)報(bào)考哪所強(qiáng)基學(xué)校&專業(yè)更有優(yōu)勢(shì)？入圍概率更高，降分幅度更大？……歡迎點(diǎn)擊下方鏈接，填寫表單，專家免費(fèi)為您評(píng)估。

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◆采用本-碩-博銜接培養(yǎng)

高校會(huì)單獨(dú)培養(yǎng)方案，單獨(dú)編班，配備一流師資資源，采用本-碩-博銜接的培養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)段率高達(dá)70%，在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的形勢(shì)下，是直升的絕佳機(jī)會(huì)。

4、強(qiáng)基計(jì)劃選拔什么樣的人才？

強(qiáng)基計(jì)劃指導(dǎo)思想和原則是服務(wù)國家戰(zhàn)略，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。

由于強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)多為基礎(chǔ)學(xué)科，不符合上述要求的考生不建議報(bào)考。

5、強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名條件是什么？

從強(qiáng)基計(jì)劃招生政策來看，強(qiáng)基計(jì)劃主要招收兩類學(xué)生：

第一類：高考成績(jī)優(yōu)異的考生；

第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。該類考生須在全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽全國決賽中獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)（以下簡(jiǎn)稱五大聯(lián)賽）二等獎(jiǎng)及以上。

6、強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考流程

7、39所強(qiáng)基計(jì)劃高校名單及專業(yè)匯總

◆強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)高校名單

強(qiáng)基計(jì)劃起步階段，在部分“一流大學(xué)”建設(shè)高校范圍內(nèi)遴選高校開展試點(diǎn)。2022年新增東北大學(xué)、湖南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)三所高校，目前，強(qiáng)基計(jì)劃招生院校全部為39所985高校，具體包括：

北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央民族大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廈門大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、國防科技大學(xué)、東北大學(xué)、湖南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)。

更多強(qiáng)基計(jì)劃內(nèi)容，可點(diǎn)擊查看江蘇招生考試網(wǎng)策劃的強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考指南專題。

◆強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)范圍有哪些？

強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、育種及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。高校會(huì)結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)，并建立學(xué)科專業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)新形勢(shì)要求和招生情況，適時(shí)調(diào)整強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)。

此外還有部分高校開放信息與計(jì)算科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)、理論與應(yīng)用力學(xué)、工程力學(xué)、核工程與核技術(shù)專、飛行器動(dòng)力工程、智能無人系統(tǒng)技術(shù)、航空航天類、自動(dòng)化專業(yè)、復(fù)合材料與工程、飛行器制造工程、材料科學(xué)與工程、草業(yè)科學(xué)專業(yè)等。

8、強(qiáng)基計(jì)劃的錄取方式是什么？

強(qiáng)基計(jì)劃錄取是在所有批次之前的。高校錄取名單報(bào)各省級(jí)招辦審核，辦理錄取手續(xù)。被正式錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄??；未被錄取的考生可正常參加本省（區(qū)、市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。

強(qiáng)基計(jì)劃在保證公平公正的前提下，探索建立多維度考核評(píng)價(jià)考生的招生模式。這里提到了兩種模式：

一是高校依據(jù)考生的高考成績(jī)，按在各?。▍^(qū)、市）強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高校考核的考生名單。考生參加統(tǒng)一高考和高?？己撕?，高校將考生高考成績(jī)、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績(jī)（其中高考成績(jī)所占比例不得低于85%），根據(jù)考生填報(bào)志愿，按綜合成績(jī)由高到低順序錄取。

二是對(duì)于極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，高校制定破格入圍高?？己说臈l件和破格錄取的辦法、標(biāo)準(zhǔn)，并提前向社會(huì)公布。考生參加統(tǒng)一高考后，由高校組織相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)考生進(jìn)行嚴(yán)格考核，達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，報(bào)生源所在地省級(jí)高校招生委員會(huì)核準(zhǔn)后予以破格錄取。破格錄取考生的高考成績(jī)?cè)瓌t上不得低于各?。▍^(qū)、市）本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次省份應(yīng)單獨(dú)劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）。

9、強(qiáng)基計(jì)劃的校測(cè)包含哪些內(nèi)容？

高校強(qiáng)基計(jì)劃主要考筆試、面試、體測(cè)，部分高校僅考面試?？荚嚂r(shí)間集中安排在1-2天內(nèi)進(jìn)行。

筆試：強(qiáng)基學(xué)科基礎(chǔ)題（高考中檔次）+高考探究風(fēng)格題（非競(jìng)賽生最易爭(zhēng)?。?學(xué)科競(jìng)賽題目（強(qiáng)基難題）

面試：考查個(gè)人基本情況和綜合能力；目標(biāo)高校相關(guān)背景了解；目標(biāo)專業(yè)認(rèn)知；潛力和規(guī)劃；時(shí)政熱點(diǎn)的關(guān)注和思考；學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)科特長思維；語言表達(dá)及社會(huì)生活常識(shí)積累；人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

體測(cè)：BMI、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向上（男）、50米跑...等等（每個(gè)學(xué)校各有不同）

10、強(qiáng)基計(jì)劃的培養(yǎng)模式是什么？

高校對(duì)通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，采取導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。暢通成長發(fā)展通道，對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高?？稍诿庠囃扑]研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式。推進(jìn)科教協(xié)同育人，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制。通過強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。

碩博階段轉(zhuǎn)段自由度高

強(qiáng)基生在碩博階段可選擇本學(xué)科繼續(xù)深造，也可選擇相關(guān)專業(yè)交叉學(xué)科，甚至有些可以申請(qǐng)其他學(xué)院專業(yè)（轉(zhuǎn)段率70%以上）

因此，在如今考研難，保研更難的形勢(shì)下，強(qiáng)基計(jì)劃碩博銜接的免試攻讀政策，競(jìng)爭(zhēng)更小，成功率更高，只要符合標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)基生都能保研、直博，對(duì)于有深造打算的學(xué)生非常利好。

11、強(qiáng)基計(jì)劃和原自主招生有哪些區(qū)別？

“強(qiáng)基計(jì)劃”是教育部在深入調(diào)研、總結(jié)高校自主招生十六年試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，充分借上海等地高考綜合改革試點(diǎn)成果的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)的。與以往自主招生相比，強(qiáng)基計(jì)劃取消論文、專利等作為入圍高校考核條件的做法，將以往自主招生的“降分錄取”改為“基于統(tǒng)一高考的多維度考核評(píng)價(jià)”，按綜合成績(jī)重新排序、擇優(yōu)錄取。

對(duì)此，教育部高校學(xué)生司負(fù)責(zé)人明確解釋，強(qiáng)基計(jì)劃和原自主招生計(jì)劃有五個(gè)方面的區(qū)別：

一是選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生”，而強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔“有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”。

二是招生專業(yè)不同。自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍；強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)安排招生。

三是入圍校考的依據(jù)不同。自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請(qǐng)材料；強(qiáng)基計(jì)劃的入圍依據(jù)是考生高考成績(jī)，極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高校可制定破格入圍高?？己说臈l件和辦法，并提前向社會(huì)公布。

四是錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式，最低可降至一本線；強(qiáng)基計(jì)劃將考生高考成績(jī)（不低于85%）、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等折算成綜合成績(jī)，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生更加全面的考查。

五是培養(yǎng)模式不同。相關(guān)高校對(duì)自主招生錄取的學(xué)生在培養(yǎng)方式上未作特殊安排；強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生將實(shí)行小班化、導(dǎo)師制，并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學(xué)生成長發(fā)展通道，實(shí)現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動(dòng)。

12、如何提前備考強(qiáng)基計(jì)劃？

高一階段：強(qiáng)基規(guī)劃最佳時(shí)間

①了解強(qiáng)基計(jì)劃的招生對(duì)象、專業(yè)院校、發(fā)展強(qiáng)勁和錄取分?jǐn)?shù)，判斷自己是否適合參加。

②做好初高中銜接，提升文化課成績(jī)，因?yàn)楦呖汲煽?jī)占比在強(qiáng)基中不低于85%。

③有能力、有余力的同學(xué)，可以提前接觸競(jìng)賽，甚至是沖一沖獎(jiǎng)項(xiàng)，來提升入圍概率，為后續(xù)校測(cè)打基礎(chǔ)。

高二階段：夯實(shí)基礎(chǔ)，適當(dāng)拔高

①高二調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真準(zhǔn)備每次大型考試，這是清北等名校錄取最為重視的方面。

②做好未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確目標(biāo)大學(xué)、專業(yè)，關(guān)注強(qiáng)基的培養(yǎng)策略是否適合自己。

③在完成高中學(xué)業(yè)前提下，開始擴(kuò)展一些課外知識(shí)，尤其是目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的，接觸競(jìng)賽題，培養(yǎng)學(xué)科思維，競(jìng)賽生重點(diǎn)沖刺獎(jiǎng)項(xiàng)。

高三階段：沖刺高考，集中報(bào)考

①這時(shí)候一定要確定院校專業(yè)目標(biāo)，深入研究強(qiáng)基往年招生政策，包含報(bào)名、錄取等具體情況。

②以高考沖刺復(fù)習(xí)為主，競(jìng)賽生可以在有余力情況，沖刺奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)，銀牌以上破格入圍。

③時(shí)刻關(guān)注強(qiáng)基報(bào)考重要時(shí)間階段，做好報(bào)考工作，高考后集中準(zhǔn)備校測(cè)。

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