2025年江蘇省中小學生實驗能力大賽的通知發(fā)布！其中，高中參賽對象為全省2024-2025學年度高二年級學生。跟著江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來看看賽事詳情吧。

2025年江蘇省中小學生實驗能力大賽的通知

為貫徹落實國家關于加強中小學科學教育和實驗教學的有關要求，鼓勵和引導廣大中小學生踴躍參與科學實驗活動，培育學生科學素養(yǎng)、探究精神和實踐動手能力，根據(jù)《省教育廳辦公室關于公布2022-2025學年中小學生競賽活動項目的通知》（蘇教辦基函〔2022〕53號）精神，現(xiàn)就舉辦2025年江蘇省中小學生實驗能力大賽有關事項通知如下。

一、活動時間

2025年3月至8月。

二、參賽對象

小學參賽對象為全省2024-2025學年度五年級學生；初中參賽對象為全省2024-2025學年度八年級學生；高中參賽對象為全省2024-2025學年度高二年級學生。

三、比賽學科

本次比賽學科為小學科學、初中生物、高中物理和高中化學。

四、其他

各地要認真落實國家課程方案和課程標準規(guī)定，嚴格遵循大賽方案（見附件），積極做好宣傳和發(fā)動工作，確保大賽信息覆蓋本地區(qū)所有中小學校；要主動開展針對大賽命題和組織工作的專業(yè)培訓，確保選拔過程的公平性與公正性；要加強對參賽學生的安全教育和監(jiān)管，制定詳盡的賽場安全應急預案，密切關注并妥善處理與大賽相關的輿情，確保大賽安全有序開展。

2025年江蘇省中小學生實驗能力大賽方案

一、比賽學科、比賽內(nèi)容與參賽對象

（一）小學科學

比賽內(nèi)容：按照課程標準，學生在2024-2025學年度第二學期結束時必須掌握的科學實驗知識和技能，以及應用相關知識和技能通過實驗探究解決問題的能力。

參賽對象：全省2024-2025學年度五年級學生。

（二）初中生物

比賽內(nèi)容：按照課程標準，學生在2024-2025學年度第二學期結束時必須掌握的生物實驗知識和技能，以及應用相關知識和技能通過實驗探究解決問題的能力。

參賽對象：全省2024-2025學年度八年級學生。

（三）高中物理

比賽內(nèi)容：按照課程標準，學生在2024-2025學年度第二學期結束時必須掌握的物理（含必修課程和選擇性必修課程）實驗知識和技能，以及應用相關知識和技能通過實驗探究解決問題的能力。

參賽對象：全省2024-2025學年度高二年級學生。

（四）高中化學

比賽內(nèi)容：按照課程標準，學生在2024-2025學年度第二學期結束時必須掌握的化學（含必修課程和選擇性必修課程）實驗知識和技能，以及應用相關知識和技能通過實驗探究解決問題的能力。

參賽對象：全省2024-2025學年度高二年級學生。

二、賽程安排

本次大賽分江蘇省中小學生實驗知識競賽、分區(qū)賽和總決賽等三個階段進行。

（一）江蘇省中小學生實驗知識競賽

江蘇省中小學生實驗知識競賽作為江蘇省中小學生實驗能力大賽的子賽項和前置賽項，包含初賽和復賽兩個環(huán)節(jié)，均以線上答題方式進行，由省教育裝備與勤工儉學管理中心負責命題和組織實施。

1.初賽：每名學生在比賽開放期間可有2次答卷機會。鼓勵學校發(fā)動對應年級學生全員參加（未參加實驗知識競賽初賽的學生不得參加實驗能力大賽的后續(xù)比賽），歡迎其他年級學生自愿參加（不記名次，不參加后續(xù)比賽）。初賽計劃于2025年3-5月進行。

2.復賽：以縣（市、區(qū)）為單位設立考場（直屬學校由設區(qū)市負責），組織獲得復賽資格的學生統(tǒng)一時間集中參加比賽（不在統(tǒng)一考場內(nèi)參賽的學生成績無效），復賽成績計入實驗能力大賽總分。復賽計劃于2025年5月中下旬舉行。

高中學生可同時報名參加物理、化學兩個學科的實驗知識競賽。實驗知識競賽具體舉辦時間、組織方案等另行通知。

（二）分區(qū)賽

分區(qū)賽由各設區(qū)市教育主管部門制定比賽方案，報大賽組委會備案后組織實施。原則上分區(qū)賽比賽方案中應對縣（市、區(qū)）、學校組織選拔的規(guī)模和方式提出要求。分區(qū)賽比賽形式包括實驗操作（探究）（占總分不少于80%）和其它類型（如筆試、虛擬仿真等）。各設區(qū)市務必強化命題研究、落實保密工作、規(guī)范評審流程，確保分區(qū)賽選拔過程的公平與公正，大賽組委會將安排人員對分區(qū)賽組織情況進行督查和指導。

分區(qū)賽成績排名前4名的選手獲得參加總決賽的資格，若有已獲得參賽資格的選手主動放棄參加總決賽的機會，分區(qū)賽組織單位應根據(jù)分區(qū)賽排名順序遞補選手參加總決賽。每位選手僅能參加一個學科的總決賽。

（三）總決賽

總決賽由省教育裝備與勤工儉學管理中心負責組織實施，比賽形式包括筆試或虛擬仿真（所占權重為10%）、個人實驗操作（所占權重為60%）、合作實驗探究（所占權重為25%）等。參加總決賽選手的實驗知識競賽復賽成績將納入選手總決賽成績（所占權重為5%）。

總決賽計劃于2025年8月舉辦，具體時間、地點另行通知。

三、獎項設立

（一）實驗知識競賽：以設區(qū)市為單位，每學科按在指定考場完成復賽的學生數(shù)設金獎（5%）、銀獎（10%）、銅獎（15%）和優(yōu)勝獎（20%），未在指定考場完成復賽的學生成績無效。

（二）實驗能力大賽：按分區(qū)賽每學科個人總分排名前20%（按進一法計算）的學生獲三等獎（參加總決賽的學生以總決賽排名設獎），按總決賽總分排名，每學科設特等獎10名，一等獎16名，其余為二等獎。

（三）每位獲得三等獎及以上的參賽學生可上報1名指導教師，獲獎學生的指導教師獲得對應指導教師獎。

（四）每學科在總決賽合作實驗探究環(huán)節(jié)得分之和排前3的選手組獲最佳合作獎；實驗探究題成績排名前3名的學生獲得最佳探究獎。

（五）市級比賽的詳細組織方案由各市自行制定。原則上，各設區(qū)市應參照本方案設置市級比賽的獎項及獲獎比例。

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