2025年南京理工大學全日制自考本科招生簡章

項目優(yōu)勢

入校學生在南理工校區(qū)內(nèi)學習、生活。校區(qū)環(huán)境優(yōu)美。學生可充分享受學校優(yōu)質(zhì)的學習生活資源和先進的實驗實訓設(shè)施，電信寬帶接入每個學生宿舍，與在校大學生一樣，在辦理學生證、借閱圖書、文體活動、黨團活動、評優(yōu)評獎等方面享受同等待遇。學校還配有數(shù)控技術(shù)實驗室、數(shù)控模擬飛行實訓室、電工實驗室、城市軌道交通模擬運行實訓室、畫室、計算機機房、數(shù)字藝術(shù)實訓室等。教學實驗設(shè)施齊全，學習環(huán)境良好。

2.管理規(guī)范有序

充分發(fā)揮大學規(guī)范化管理優(yōu)勢，具有完善的學生管理機構(gòu)和健全規(guī)章制度。學生入學后，按專業(yè)、年級編制自考助學專業(yè)全日制教育班，配備專職年級主任進行日常管理，建立學生社團和黨團組織，為學生提供廣闊的鍛煉空間并吸納優(yōu)秀學生加入黨團組織。根據(jù)學習成績、活動表現(xiàn)等指標，每學期或?qū)W年在學生中開展“三好學生”及優(yōu)秀學生干部、單項積極分子等評選活動，發(fā)放榮譽證書和優(yōu)秀學生獎學金。

3.師資優(yōu)勢明顯

學生入學報到后統(tǒng)一報上級教育行政主管部門審核注冊考籍，依托南京理工大學優(yōu)質(zhì)教育資源，按專業(yè)制定相應(yīng)的教學計劃和詳盡的培養(yǎng)方案進行全日制教育、教學和管理，全面提升學生素質(zhì)。我校是江蘇省高等教育自學考試主考學校自辦助學專業(yè)綜合改革試點學校，在教學過程中，主要由本校教師集體備課，統(tǒng)一教學大綱。在掌握基本知識的同時，對重點難點知識強化輔導，注重實踐教學，突出動手能力，調(diào)動了學生學習的積極性，大大提高了考試通過率。

4.技能培養(yǎng)獨特

以培養(yǎng)知識與能力并重的應(yīng)用型人才為目標，注重學生實踐意識和工作能力的培養(yǎng)，按“一專多能”的要求實施技能培養(yǎng)，加強職業(yè)道德教育、專業(yè)理想教育、立崗創(chuàng)業(yè)教育、事業(yè)成功教育和心理健康教育。結(jié)合國家職業(yè)技能標準，因材施教，密切校企合作，對學生進行“項目實戰(zhàn)”教學，傳授“所學即所用”的實用技能，提升學生的實際操作能力。

5.升學就業(yè)率高

特色委培專業(yè)學生在入學時即簽訂《學習培養(yǎng)與就業(yè)服務(wù)書》，保障合格學生實訓就業(yè)。依托多年形成的實訓網(wǎng)絡(luò)與就業(yè)渠道優(yōu)勢，對取得文憑和技能證書的畢業(yè)生推薦就業(yè)。把打造文憑、技能、就業(yè)一站式服務(wù)體系作為戰(zhàn)略目標，積極整合學校及社會資源，密切聯(lián)系沿海沿江及經(jīng)濟發(fā)達城市的用人單位，探索校企合作定向人才培養(yǎng)模式，打造就業(yè)直通車。

獲獎情況

“學歷+技能”聯(lián)合培養(yǎng)模式，打造高學歷高技術(shù)應(yīng)用型人才

招生專業(yè)一覽表

專業(yè)介紹及培養(yǎng)目標

校園風采

證書樣本以及通知書

班車路線圖

招收對象

聯(lián)系人 南京理工大學陳老師：15380973645（添加請備注來源）