2025西郵特色班全景體系：從入學(xué)到畢業(yè)！各類(lèi)資源貫穿始終！

揚(yáng)“郵電”風(fēng)帆，探索四大成長(zhǎng)渠道

一直以來(lái)，作為中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)人才的搖籃，西安郵電大學(xué)主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需求，不斷更新人才培養(yǎng)資源，充分開(kāi)拓各類(lèi)特色班、特色培養(yǎng)途徑，以持續(xù)迭代的育人智慧為學(xué)子筑基賦能。直到目前，學(xué)校圍繞“郵”“電”兩大特色，鋪就四大成長(zhǎng)渠道，貫穿人才培養(yǎng)始終：

方向一：三大王牌特色班，錨定國(guó)家前沿所需

為回應(yīng)急需領(lǐng)域?qū)Ω咚綄?shí)戰(zhàn)人才的迫切呼聲，西安郵電大學(xué)共設(shè)立集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)特色班、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)特色班、網(wǎng)絡(luò)空間安全特長(zhǎng)班三大特色班型。

從算法到芯片全流程實(shí)戰(zhàn)，到小班精研+名企項(xiàng)目雙加持，各類(lèi)緊貼科技前沿的培養(yǎng)資源，已走進(jìn)三大特色班學(xué)子的日常課堂，成為他們采擷名家智慧、鍛造一流能力的活水源泉。

（一）集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)特色班——從算法到芯片全流程實(shí)戰(zhàn)

該特色班圍繞集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，聚焦人工智能加速芯片前沿領(lǐng)域，致力培養(yǎng)具有“硬核技術(shù)能力、系統(tǒng)創(chuàng)新能力和跨界融合視野”的集成電路領(lǐng)域創(chuàng)新型人才。

特點(diǎn)一：科教融合，理實(shí)融合

在真實(shí)AI芯片項(xiàng)目中，讓學(xué)子完成的全流程實(shí)踐，真正貫通從算法創(chuàng)新到硬件落地、再到系統(tǒng)集成的全鏈條能力。

特點(diǎn)二：產(chǎn)教融合，雙導(dǎo)師制

聯(lián)合頭部企業(yè)搭建實(shí)踐平臺(tái)、開(kāi)發(fā)教學(xué)案例庫(kù)。同時(shí)，推行“企業(yè)導(dǎo)師+校內(nèi)導(dǎo)師”雙軌制指導(dǎo)模式，讓行業(yè)一線工程師與校內(nèi)導(dǎo)師，共同為學(xué)子提供最前沿的學(xué)術(shù)知識(shí)與理論指導(dǎo)。

特點(diǎn)三：科賽融合，檢驗(yàn)?zāi)芰?/strong>

特色班將課程學(xué)習(xí)與高水平學(xué)科競(jìng)賽深度融合，在核心課程中嵌入高難度、強(qiáng)對(duì)抗的“課程競(jìng)賽”，圍繞產(chǎn)業(yè)前沿的真實(shí)技術(shù)挑戰(zhàn)進(jìn)行命題，將學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新動(dòng)力，讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)，以競(jìng)賽成果反哺和檢驗(yàn)自身成長(zhǎng)質(zhì)量。

（二）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)特色班——順應(yīng)工業(yè)與信息化建設(shè)之浪潮

該特色班面向工業(yè)與信息化建設(shè)需求，聚焦計(jì)算機(jī)科學(xué)和交叉學(xué)科的前沿領(lǐng)域，致力于培養(yǎng)著眼前沿、目標(biāo)遠(yuǎn)大、科學(xué)思維活躍、勇于善于創(chuàng)新、發(fā)展?jié)摿γ黠@，德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

特點(diǎn)一：小班精研

單獨(dú)開(kāi)設(shè)專業(yè)核心課程教學(xué)班，由校內(nèi)優(yōu)秀教師領(lǐng)銜執(zhí)教，為學(xué)生提供“小而精”的個(gè)性化優(yōu)質(zhì)教育，讓每位學(xué)生都能置身前沿化的學(xué)術(shù)滋養(yǎng)和定制化的成長(zhǎng)氛圍。

特點(diǎn)二：科教貫通

特色班背靠計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)重點(diǎn)學(xué)科和省市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，為同學(xué)們帶去前沿課程學(xué)習(xí)條件與真實(shí)的科研項(xiàng)目，時(shí)時(shí)刻刻錨定產(chǎn)業(yè)所急、時(shí)代所需。

特點(diǎn)三：雙軌導(dǎo)師

為對(duì)接行業(yè)名企、打破學(xué)術(shù)與產(chǎn)業(yè)壁壘，特色班推行“校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師+企業(yè)技術(shù)導(dǎo)師”雙軌制。來(lái)自華為、阿里、百度等名企導(dǎo)師將帶領(lǐng)學(xué)生參與企業(yè)級(jí)項(xiàng)目，助力每位學(xué)子成為符合產(chǎn)業(yè)需求的實(shí)戰(zhàn)型人才，馳騁于信息時(shí)代最前端。

特點(diǎn)四：以賽促學(xué)

以賽促學(xué)強(qiáng)本領(lǐng)，以賽促練礪真知。特色班將論文精讀、集思廣益、實(shí)驗(yàn)求真、論文撰寫(xiě)等環(huán)節(jié)深植教學(xué)全過(guò)程，持續(xù)滋養(yǎng)學(xué)子獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敏銳分析問(wèn)題的能力之樹(shù)。讓成長(zhǎng)的每一步，都深深扎根于學(xué)術(shù)實(shí)踐的沃土與深刻思辨的清泉。

（三）網(wǎng)絡(luò)空間安全特長(zhǎng)班——信步網(wǎng)安風(fēng)口，響應(yīng)國(guó)之所需

該特色班直指信息時(shí)代下網(wǎng)絡(luò)安全所需，以漏洞挖掘、滲透測(cè)試、安全開(kāi)發(fā)為主要網(wǎng)絡(luò)攻防方向，注重學(xué)生的理論基礎(chǔ)和攻防實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)，培養(yǎng)能夠滿足信息、能源、交通、電信、電力、物流、金融等社會(huì)支柱型行業(yè)需求，以及服務(wù)于政府相關(guān)部門(mén)急需的高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)空間安全拔尖創(chuàng)新人才。

特色一：產(chǎn)教融合

該班型時(shí)刻錨定網(wǎng)安領(lǐng)域的風(fēng)云變幻與前沿脈動(dòng)，以“大班筑基、小組破壁”的模式深耕產(chǎn)教融合的創(chuàng)新土壤；定期開(kāi)展的頭腦風(fēng)暴激蕩思維火花，手把手指導(dǎo)同學(xué)們投身團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)戰(zhàn)任務(wù)與科技攻關(guān)的前沿陣地，讓每一份探索都緊扣行業(yè)需求的脈搏。

特色二：以賽促學(xué)

班級(jí)圍繞“以賽促學(xué)”，讓課堂知識(shí)與競(jìng)賽實(shí)踐同頻共振，鼓勵(lì)全員參與各類(lèi)頂級(jí)賽事，屢屢獲得尤為亮眼的成績(jī)——

●2022年、2024年特長(zhǎng)班攻防戰(zhàn)隊(duì)兩次獲得全國(guó)大學(xué)生信息安全競(jìng)賽創(chuàng)新實(shí)踐能力賽國(guó)家一等獎(jiǎng)，為西北地區(qū)省賽高校在該項(xiàng)賽事中的最好成績(jī)；

●2024年獲得中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽陜西賽區(qū)金獎(jiǎng)，創(chuàng)歷史最好成績(jī)；

●近三年在全國(guó)大學(xué)生信息安全大賽、全國(guó)大學(xué)生信息安全與對(duì)抗技術(shù)競(jìng)賽、全國(guó)密碼技術(shù)競(jìng)賽、全國(guó)密碼知識(shí)科普競(jìng)賽中佳績(jī)頻傳、碩果盈枝；

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特色三：實(shí)戰(zhàn)演練

立足服務(wù)地方政府，承擔(dān)省市縣區(qū)人民政府、網(wǎng)信辦、國(guó)家電網(wǎng)等多家單位的門(mén)戶網(wǎng)站漏洞檢測(cè)、滲透測(cè)試等工作，目前，已為網(wǎng)絡(luò)安全提供技術(shù)保障累計(jì)發(fā)現(xiàn)了三百多個(gè)漏洞，上傳到CVE、CVND、漏洞盒子等平臺(tái)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)——

●發(fā)現(xiàn)的CVE-2022-37181漏洞，360漏洞云對(duì)此評(píng)級(jí)為嚴(yán)重，漏洞評(píng)分為9.8(滿分10分)；

●發(fā)現(xiàn)華為產(chǎn)品安全問(wèn)題并協(xié)助提升安全性，獲得了華為安全應(yīng)急響應(yīng)中心的感謝信；

●多次參與公安部組織的護(hù)網(wǎng)行動(dòng)和陜西省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練；

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方向二：校企合作向特色項(xiàng)目，錨定產(chǎn)業(yè)所急

一直以來(lái)，西安郵電大學(xué)高度重視產(chǎn)學(xué)合作，持續(xù)深化產(chǎn)教融合，積極攜手多個(gè)行業(yè)內(nèi)企業(yè)搭建育人紐帶，持續(xù)為校內(nèi)人才開(kāi)拓校企聯(lián)培的嶄新成長(zhǎng)道路。

包括國(guó)際電信聯(lián)盟ITU、亞太電信組織APT等國(guó)際機(jī)構(gòu)，IBM、英特爾、思科公司等大型跨國(guó)公司，中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通等通信運(yùn)營(yíng)商，華為、中興等通信設(shè)備制造商，阿里巴巴、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)巨頭，郵政公司、順豐等物流快遞企業(yè)已與西郵建立合作關(guān)系。

從躋身教育部2020年公布的“智能基座”1.0項(xiàng)目首批試點(diǎn)頭部高校名單，到相繼建成多個(gè)產(chǎn)教融合平臺(tái)、先后成立數(shù)個(gè)校企合作培養(yǎng)項(xiàng)目，源自行業(yè)前沿的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與硬核技能，正為西郵學(xué)子量身鍛造適配產(chǎn)業(yè)痛點(diǎn)、契合企業(yè)剛需的特色能力，助力每一次成長(zhǎng)都精準(zhǔn)對(duì)接當(dāng)下、未來(lái)發(fā)展的真實(shí)渴求。

●華為“智能基座”1.0項(xiàng)目

●工業(yè)和信息化部-人工智能校企協(xié)同育人示范基地

●教育部德國(guó)博世應(yīng)用型人才培養(yǎng)合作試點(diǎn)項(xiàng)目

●陜西省集成電路現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院（天津飛騰、武漢飛思靈、青軟晶尊）

●陜西省現(xiàn)代郵政產(chǎn)業(yè)學(xué)院（華為、中國(guó)郵政）

●西部“新基建”產(chǎn)業(yè)學(xué)院（華為、軟通動(dòng)力）

●......

在產(chǎn)教協(xié)同育人的春風(fēng)化雨中，在校企共育英才的匠心打磨下，西安郵電大學(xué)正為莘莘學(xué)子徐徐鋪展出一幅機(jī)遇無(wú)限、前景璀璨的未來(lái)發(fā)展畫(huà)卷。

方向三＋方向四：復(fù)合向&智能向特色專業(yè)，錨定未來(lái)所趨

直面復(fù)合型人才需求日益迫切的澎湃浪潮，西安郵電大學(xué)以創(chuàng)新之姿，不斷拓寬人才培養(yǎng)的多元路徑。學(xué)校立足學(xué)科交叉融合，精心打造31個(gè)微專業(yè)，覆蓋文、理、工等多個(gè)領(lǐng)域，為學(xué)子提供細(xì)分方向的精準(zhǔn)賦能。同時(shí)，秉持"以生為本"的理念，尊重個(gè)性化成長(zhǎng)選擇，構(gòu)建靈活暢通的轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)制，讓每一位學(xué)生都能在最適合的土壤中茁壯成長(zhǎng)，綻放獨(dú)特光彩。

31個(gè)微專業(yè)中，不乏貼近AI+/智能類(lèi)方向?qū)I(yè)，致力讓更多學(xué)子徜徉于時(shí)代智能風(fēng)口，在算法與數(shù)據(jù)的浪潮中鍛造核心競(jìng)爭(zhēng)力。

此外，校內(nèi)還將為學(xué)子們提供“1+3+N次”轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，入學(xué)后可參加通信工程拔尖創(chuàng)新班選拔考試，大一、大二、大三各有一次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì)，大一下學(xué)期集成電路特色班、智能軟件工程特色班、網(wǎng)絡(luò)空間安全特色班等N個(gè)專業(yè)特色人才培養(yǎng)班選拔等你參與！

注：本文內(nèi)容來(lái)源西安郵電大學(xué)本科招生公眾號(hào)，由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊(duì)（微信公眾號(hào)：jszkwx）排版編輯，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。