2019年藝術(shù)?？家呀?jīng)陸續(xù)開(kāi)始了，但是專(zhuān)業(yè)課考的再好，如果文化課沒(méi)有跟上，注定無(wú)法進(jìn)入好大學(xué)。藝考生為什么要開(kāi)始重視文化課呢？又如何提高文化課成績(jī)呢？大家趕緊和江蘇招生考試網(wǎng)小編一起來(lái)了解下吧，希望大家在這期間不能顧此失彼，要學(xué)會(huì)兩者兼顧 。

    一、為什么要重視文化課
   
    1、為專(zhuān)業(yè)丟文化是普遍現(xiàn)象
   
    底子薄，欠帳多。藝考生由于長(zhǎng)期專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo)，文化課落下了很多欠帳，對(duì)于本身文化課底子就比較薄弱的考生來(lái)講，無(wú)疑更是增加了學(xué)習(xí)上的差距。
   
    很多考生集訓(xùn)之后回到學(xué)校，已經(jīng)進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，完全跟不上節(jié)奏。
   
    全日制學(xué)校無(wú)法做到為個(gè)別藝考生系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)難是很多藝考生及家長(zhǎng)都很頭疼的問(wèn)題。
   
    2、學(xué)校進(jìn)度根本無(wú)法跟上
   
    跟不上，差距大。只有文化課、專(zhuān)業(yè)課雙項(xiàng)上線(xiàn)，藝考生才能選擇一所好的大學(xué)，普通全日制學(xué)校以群體教學(xué)為主，教學(xué)內(nèi)容和授課方式主要針對(duì)多數(shù)同學(xué)，無(wú)法滿(mǎn)足基礎(chǔ)不好，進(jìn)步慢的藝考生同學(xué)的特殊需要，藝考生回去和純文化考生一起上課，就等于“龜兔賽跑”，完全是你在說(shuō)什么,寶寶完全不懂啊。
   
    3、心有余而力不足
   
    壓力大，難調(diào)節(jié)。由于基礎(chǔ)差，橫向差距大，加之時(shí)間倉(cāng)促，藝考生大都缺乏自信，容易產(chǎn)生恐慌心理和厭學(xué)情緒，若得不到專(zhuān)業(yè)的心理疏導(dǎo)和方法指導(dǎo)，就極易自毀前程，而這些服務(wù)，普通學(xué)校是無(wú)法提供的。
   
    事實(shí)上，專(zhuān)業(yè)考試后離高考都還有幾個(gè)月時(shí)間，如果能到專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)，或者完全理解認(rèn)知一些學(xué)習(xí)方法，并樂(lè)觀進(jìn)取，真抓實(shí)干，每個(gè)同學(xué)都能取得很大的進(jìn)步.士別三日,刮目相看.
   
    4、藝考文化分?jǐn)?shù)不斷提高
   
    近年來(lái)，藝考生的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，文化課成績(jī)要求也全面提高。根據(jù)教育部發(fā)布的《2019年普通高等學(xué)校部分特殊類(lèi)型招生基本要求》可以看出，2019年藝術(shù)類(lèi)最大的變化就是，藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的提高。要求規(guī)定：藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的75%；在僅保留一個(gè)普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的75%；舞蹈學(xué)類(lèi)、表演專(zhuān)業(yè)可適當(dāng)降低要求；確需過(guò)渡的省份，應(yīng)在三年內(nèi)調(diào)整到位。
   
    二、怎樣去學(xué)習(xí)文化課
   
     1、時(shí)間管理碎片化,合理分配時(shí)間備考文化課

   藝術(shù)類(lèi)考生要學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不能夠把時(shí)間全部壓到最后幾個(gè)月，君子不立危墻之下啊。要尋找自己最小片的時(shí)間單位，合理的利用時(shí)間去學(xué)習(xí)，給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的的去學(xué)習(xí)，及時(shí)的總結(jié)，去強(qiáng)化知識(shí)，通過(guò)計(jì)劃和總結(jié)不斷的對(duì)比，才能讓學(xué)習(xí)有效果。
    
    2、調(diào)整備考心態(tài)
   
    在沖刺文化課階段，心態(tài)是很重要的，有些考生平時(shí)考試分?jǐn)?shù)非常好，但到考試，由于心態(tài)不好，常?？嫉梅浅２?，因此，在備考中應(yīng)該把調(diào)整心態(tài)提上議程，以一種輕松的心態(tài)，備戰(zhàn)文化課，輕松上考場(chǎng)。

   3、找一個(gè)靠譜的文化課補(bǔ)習(xí)班
   
    因?yàn)樗嚳忌奈幕A(chǔ)普遍薄弱、復(fù)習(xí)時(shí)間短暫，沒(méi)有復(fù)習(xí)目標(biāo)，文化課要求不高。這時(shí)候就可以報(bào)一個(gè)文化課補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班的老師都會(huì)根據(jù)考生目前的文化課進(jìn)度有針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考，能讓考生在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到逆襲的效果。   

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