隨著全國戰(zhàn)疫的打響,停課不停學的大幕也逐漸拉開。
在這個關(guān)鍵的時刻,正在緊鑼密鼓復(fù)習備考的高三學子怎么做好復(fù)習呢?一起和江蘇招生考試網(wǎng)小編來看看高考復(fù)習備考寶典吧!
高考復(fù)習備考指導
對高三學生而言,當前的第二學期是一個極為關(guān)鍵的階段。然而受近日新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,學生的復(fù)習進度受到了較大影響。作為在線學習的補充,華中科技大學部分畢業(yè)于西安市鐵一中學的學生,為學弟學妹們撰寫此復(fù)習指導,望以此為受疫情影響學業(yè)的學生提供更高效可操作的備考方法,從學業(yè)和心理支持兩方面為其提供力所能及的幫助。
以大部分中學的復(fù)習進程作為參考,現(xiàn)在高考復(fù)習應(yīng)該即將或已經(jīng)進入第二輪復(fù)習階段。在經(jīng)過上一輪總體復(fù)習之后,學生應(yīng)已經(jīng)對高中階段的知識有了整體的掌握,但接下來還需要對其進一步鞏固和深化。在此,我們試以自己的經(jīng)驗體會和對當前情況的了解評估,提供復(fù)習備考方法指導。
從高考對考生的要求體會總體策略
先說點大背景,把握政策導向也是分析高考,做好迎戰(zhàn)準備的重要手段。
近年來,高考改革的進程不斷推進。高考已不僅是作為為高校選拔學生的篩子,更成為引導中學教學的指揮棒。作為高考的最大主體,考生應(yīng)注意高考近年來頻繁提到的要求。如《教育部關(guān)于做好2020年普通高校招生工作的通知》涉及到的“深化考試內(nèi)容改革。2020年高考命題要以立德樹人為鮮明導向,充分體現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展要求,加強關(guān)鍵能力考查,優(yōu)化試題情境設(shè)計,增強應(yīng)用性、創(chuàng)新性……”
因此,對備考學生的復(fù)習策略建議便是:夯實基礎(chǔ)、體會方法、提升能力、平穩(wěn)心態(tài)。
由課程內(nèi)容出發(fā)的復(fù)習方法
高考的考察是基于課程標準的,也就是高考的內(nèi)容一定是高中課程中有的。所以,高考備考復(fù)習的根本是掌握高中課程的內(nèi)容,而這一過程的一個重要抓手,便是高中課程開展的核心:教材。
在近幾年的高考試題中,類似的“隱藏”在課本中的內(nèi)容大量出現(xiàn)。學生(尤其是成績較優(yōu)秀的學生)對這些內(nèi)容通常不夠重視,而一般常見的輔導資料也很難總結(jié)歸納這類知識方法。在高考改革不斷推進的當下,這種現(xiàn)象值得警惕!
通常在第三輪復(fù)習中,教師會建議學生“回歸課本”,再次熟悉課本內(nèi)容。然而我認為,在臨近高考的較短時間內(nèi),學生往往難以靜心復(fù)習這些內(nèi)容,達不到很好的效果。因此建議,學生可以自主地,盡早開始規(guī)劃對課本內(nèi)容的熟悉。對這個過程,給出下列一些建議:
第一, 熟悉不是瀏覽,而是精讀。編纂高中教材的教育專家們將各個學科的基礎(chǔ)和初步知識,濃縮在幾本薄薄的課本中,其中的內(nèi)容必然是值得細細品味的。我建議學生認真體會課本中編者的敘述,體會其中蘊含的知識內(nèi)容和思想方法,對課本中的內(nèi)容,做到越熟悉越好;
第二, 可以嘗試自修不作課程安排的課本。僅以化學課程為例:化學選修1:化學與生活與化學選修2:化學與技術(shù)這兩本課本,學校通常不做課程安排,因為高考考查其中的相關(guān)內(nèi)容往往偏向基礎(chǔ)。但以我的個人體會和對近幾年高考趨勢的研判,仍然做出這一結(jié)論,即熟悉這些課本的內(nèi)容對考生的知識和能力提升會有較大的幫助。與此類似的課本有語文選修:語言文字應(yīng)用等課本;
第三, 領(lǐng)悟課本中的思維方法。在各個課程中的課本中,除了具體知識的呈現(xiàn),還蘊藏著編者要讓學生理解的思維方式和思想方法,這也是高考著重要求的。建議學生著重體會課本中的推理、推導方法,品味課本中體現(xiàn)的該課程的主要思維。
建議備考學生在完成學校給出的復(fù)習進程之余,可以以上述方法為基礎(chǔ),建立自己的課程內(nèi)容復(fù)習計劃。
備考過程中的心態(tài)調(diào)整
備戰(zhàn)高考,本就是一項會帶給學生較大心理壓力的事,現(xiàn)在又遇到新冠肺炎疫情這一極為特殊的事件,學生的心理壓力可想而知。所以,我們也給備考學生一些調(diào)整心態(tài)的建議。
2月12日,武漢江漢方艙醫(yī)院的一位醫(yī)護人員說,他們現(xiàn)在采取的是是“戰(zhàn)略上重視,戰(zhàn)術(shù)上藐視”的策略,這個策略對各位同學仍然適用。總體上,同學們需要保持斗志,增強信心,堅持準備,但在日常復(fù)習中,不必過于恐慌焦慮,只需要做自己該做的準備工作即可;
摒棄毛躁心急的毛病,切勿急于求成。無論是復(fù)習,還是做訓練,都要腳踏實地,務(wù)實地完成任務(wù),不貪“快”,要求“好”;
不必對未來過度焦慮,著眼于即將到來的高考,做好該做的準備;
讓自己“忙起來”,但拒絕無效的忙碌,用充實的生活充實你的心靈;
不必自怨自艾、自我懷疑,要相信自己;
如有心情不佳、情緒不穩(wěn),在自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)上,及時尋求身邊同學、老師、家人以及專業(yè)人士的幫助。
在最后的一百余天中,希望大家能夠克服困難、堅定信心,安心備考!
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如何做好復(fù)習規(guī)劃?在家學習,怎樣提高效率?家長們怎么做,才能真正幫助到孩子……
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