延期開學(xué)，同學(xué)們這段時(shí)間都居家學(xué)習(xí)。那么對(duì)于高三學(xué)生來說，如何提高二輪復(fù)習(xí)想要的效果呢？這些禁忌要早日知曉?？旌徒K招生考試網(wǎng)小編來看看吧。

　　高考二輪復(fù)習(xí)禁忌：

　　禁忌一：每天埋頭苦學(xué)，不注重學(xué)習(xí)方法和記憶方法，不反思不總結(jié)，沉溺于自我感動(dòng)！

　　禁忌二：一考試就緊張，背不進(jìn)書，學(xué)不進(jìn)習(xí)，總是擔(dān)心自己發(fā)揮不好！

　　禁忌三：唯分?jǐn)?shù)論，考試成績稍稍下降就懊惱不已，小小提升就沾沾自喜，無心日常的知識(shí)積累！寢食難安，坐立不得，輕則情緒低落、拒絕與人交往，重則失眠、身體每況愈下！

　　如果你不幸中招， 還想在二輪復(fù)習(xí)中有所收獲，一定要在以下這些方面下功夫！

　　明確一輪復(fù)習(xí)和二輪復(fù)習(xí)的概念

　　在一輪復(fù)習(xí)中，學(xué)生按照章節(jié)復(fù)習(xí)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)，教師授課基本是先講后練，講練結(jié)合，學(xué)生學(xué)習(xí)則以理解記憶為主，以練熟應(yīng)用為輔，最終達(dá)到能熟記基礎(chǔ)知識(shí)和解答基礎(chǔ)題型的水平，并形成解答一般難度類型題的能力。

　　在二輪復(fù)習(xí)中，教師要根據(jù)《高考考試大綱》，對(duì)規(guī)定的考點(diǎn)及能力要求進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。由于高考中的考點(diǎn)可能會(huì)涉及高中三年甚至初中所學(xué)的內(nèi)容，在復(fù)習(xí)中要圍繞考點(diǎn)將各冊課本、跨章節(jié)的知識(shí)整合在一起。學(xué)生要在復(fù)習(xí)過程中構(gòu)建專題性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，練就篩選題目中的信息，鏈接知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，整合出解題所需知識(shí)，運(yùn)用解題方法正確答題得分的能力。

　　反思自己一輪復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與不足

　　一輪復(fù)習(xí)是否做到：

　　1.平時(shí)的作業(yè)與模擬考試按照高考考場的答題狀態(tài)作答；

　　2.認(rèn)真對(duì)待每一道或難或易的考題：遇到簡單題，注意答題規(guī)范，不隨意作答；遇到難題，盡自己所能揣摩出題人要考察的知識(shí)點(diǎn)，盡力作答；

　　3.凡作答必求反饋：認(rèn)真對(duì)比自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案之間的差別，回憶自己的解題思路與參考答案所呈現(xiàn)的內(nèi)容是否有出入，與本題的考點(diǎn)相結(jié)合寫出總結(jié)反思。

　　4.將自己的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)調(diào)整到最佳，找到適合自己的生物鐘，按時(shí)作息，就餐時(shí)注意膳食均衡，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。

　　如若沒有，請自覺調(diào)整！

　　確立二輪復(fù)習(xí)的原則

　　1.淡化考試得分，調(diào)整好心態(tài)，勞逸結(jié)合；

　　2.繼續(xù)回歸教材與考綱，要做好筆記（這些框架性的筆記在后期將成為你寶貴的復(fù)習(xí)資料），將不同的書本打通，形成自己的知識(shí)體系，在腦海里形成知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性，有意識(shí)地以答題的方式整理知識(shí)點(diǎn)，將形成體系的知識(shí)運(yùn)用到答題中；

　　3.重視高考真題，總結(jié)各類題型的答題規(guī)律，要認(rèn)真反復(fù)研究真題，認(rèn)真練習(xí)。重要的事情說三遍，最好的復(fù)習(xí)資料永遠(yuǎn)是真題！最好的復(fù)習(xí)資料永遠(yuǎn)是真題！最好的復(fù)習(xí)資料永遠(yuǎn)是真題！

　　4.針對(duì)自己的弱項(xiàng)查漏補(bǔ)缺，針對(duì)重難點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。雖然高考試卷的難度比例是遵循3:5:2的規(guī)律，也就是說高考試卷中容易題和中檔題占到80%，意味著復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)放眼低檔試題，不要死扣高難題。但也應(yīng)明確高考是一個(gè)看總分的考試，要利用二輪復(fù)習(xí)解決短腿學(xué)科；

　　Tips：在梳理學(xué)科體系時(shí)，要注意：

　　構(gòu)建框架

　　可以直接將書籍的目錄錄入到思維導(dǎo)圖中，也可以選擇比較重要的部分錄入。主要的目標(biāo)是將書籍中最重視的部分框架清晰的反映在思維導(dǎo)圖中。

　　錄入重點(diǎn)

　　將書中的重點(diǎn)論證部分錄入思維導(dǎo)圖，同時(shí)將自己摘錄、勾畫的部分錄入，這個(gè)時(shí)候不必變更書中原句，簡單的錄入即可。這時(shí)有兩種內(nèi)容，第一種是和書籍框架及論證有關(guān)的，放入導(dǎo)圖的對(duì)應(yīng)分支下;第二種是與框架無關(guān)，可以在導(dǎo)圖中建立一個(gè)“雜項(xiàng)”的分支，將所有內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)這個(gè)分支下。

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