近期，山東大學(xué)、四川大學(xué)、中南大學(xué)通過線上平臺進(jìn)行了相關(guān)招生宣講，對于2020年強(qiáng)基計劃招生分別“劃重點(diǎn)”強(qiáng)調(diào)。

　　對此，小編綜合整理了相關(guān)內(nèi)容，提煉2020年強(qiáng)基計劃招生趨勢，供參考。

　　一、2020強(qiáng)基計劃政策趨勢

　　1、大類招生趨勢

　　大類招生對于考生來說，最大的好處是避免缺乏了解而選定不適合的專業(yè)學(xué)習(xí)?？忌M(jìn)入大學(xué)大類招生專業(yè)后，通過對大一基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，跟老師、學(xué)長進(jìn)行充分溝通可以對具體的專業(yè)方向更了解，選擇自己喜歡或者適合的具體的專業(yè)方向。

　　另外，強(qiáng)基計劃招生專業(yè)突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，在數(shù)理化生等基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域招生，但采用大類招生通過強(qiáng)基入選的考生不會僅局限于幾個基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，會有更多選擇。

　　2、高考成績作為主要選拔依據(jù)

　　強(qiáng)基計劃錄取是高?；诳忌呖汲煽?、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績擇優(yōu)確定錄取名單，其中高考成績所占比例不得低于 85%。高考成績作為強(qiáng)基計劃的主要選拔依據(jù)，體現(xiàn)了高校招生對于高中生的學(xué)科基礎(chǔ)能力的重視。

　　3、重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力

　　除高考成績外，高校測試和綜合素質(zhì)評價也被列入考察范圍。高校想了解學(xué)生的學(xué)科特長、知識儲備、思維模式等是高考中體現(xiàn)不出來的，主要在校測中考察。預(yù)計校測試題和考察形式靈活，知識面廣，難度高于高考。

　　4、招生對象注重家國情懷

　　教育部文件強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)基計劃主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，舉例但不限于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)。

　　此類專業(yè)與國家重點(diǎn)發(fā)展行業(yè)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)所需人才息息相關(guān)，因此要求強(qiáng)基計劃考生要具備家國情懷的價值觀。

　　5、嚴(yán)格招生程序，保障公平性

　　強(qiáng)基計劃著力實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長、國家選才、社會公平的有機(jī)統(tǒng)一，并提出了強(qiáng)基計劃招生“十嚴(yán)禁”，以保障人才選拔的公平。其中，高校強(qiáng)基計劃招生條例需符合國家政策，由高校申請，相關(guān)部門批復(fù)才能確定施行。

　　6、高校單獨(dú)培養(yǎng)方案預(yù)計在簡章中說明

　　從目前公布的教育部文件來看，強(qiáng)基計劃培養(yǎng)模式涉及小班制、導(dǎo)師制和本碩博培養(yǎng)模式，但強(qiáng)基計劃遵循“一校一策”原則。具體的培養(yǎng)方案仍需要依據(jù)高校學(xué)科設(shè)置和師資來具體規(guī)劃。

　　從各高校招生辦老師透露的信息來看，各高校均在規(guī)劃和申報的過程中，預(yù)計在3月底公布的各校強(qiáng)基計劃簡章會有明確說明，敬請期待。

　　二、高校強(qiáng)基計劃招生

　　1、四川大學(xué)——招生辦副主任廖愛民

　　川大今年進(jìn)行“強(qiáng)基計劃”招生，強(qiáng)化大類招生，希望廣大師生進(jìn)行關(guān)注。

　　“強(qiáng)基計劃”主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特色，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。

　　“強(qiáng)基計劃”積極探索基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。錄取學(xué)生將實(shí)行小班化、導(dǎo)師制，并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學(xué)生成長發(fā)展通道，實(shí)現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動。

　　2、中南大學(xué)——招辦主任劉鐵雄

　　“強(qiáng)基計劃”突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，選拔培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

　　考生一定要明白“強(qiáng)基計劃”和原有自主招生的區(qū)別，主要表現(xiàn)在選拔定位、招生專業(yè)、入圍?？嫉囊罁?jù)、錄取方式和培養(yǎng)模式等方面，需要特別注意的是，“強(qiáng)基計劃”的高?？己税才旁诟呖汲煽儼l(fā)布后。

　　“強(qiáng)基計劃”對人才選拔所帶來的影響主要有：

　　一是“強(qiáng)基計劃”將進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范招生程序，建立更高水平的公平保障機(jī)制，有助于推進(jìn)人才選拔的公平性。

　　二是有助于推進(jìn)人才選拔的科學(xué)性；“強(qiáng)基計劃”旨在探索建立多維度考核學(xué)生的評價模式，看高考成績而不唯高考成績，重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)教育評價的多元化和科學(xué)化。

　　三是有助于實(shí)現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動；“強(qiáng)基計劃”通過積極探索基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)科教協(xié)同育人，強(qiáng)化質(zhì)量保障機(jī)制，建立在校生、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查機(jī)制和人才成長數(shù)據(jù)庫，根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測和反饋信息不斷完善招生和人才培養(yǎng)方案。

　　3、山東大學(xué)——本科招生辦公室主任劉傳勇

　　山東大學(xué)＂強(qiáng)基計劃＂選拔人才根據(jù)教育部政策，強(qiáng)基計劃開設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科。山大上報了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、中文、馬克思主義理論，但是否會批下來還不能確定。

　　首先，強(qiáng)基計劃選拔需要看高考分?jǐn)?shù)，相比自主招生，強(qiáng)基計劃對高考分?jǐn)?shù)線要求更高，是根據(jù)高考成績按照一定比例來確定初審。

　　其次，強(qiáng)基計劃不僅僅是招生，更注重培養(yǎng)過程。是培養(yǎng)選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域的人，對家國情懷、個人犧牲精神要求很高。學(xué)校目前把強(qiáng)基計劃本科、碩士、博士專業(yè)做了對比，打通專業(yè)培養(yǎng)。

　　除了以上內(nèi)容，家長在這期間也要做一名合格的考生助手。家長們需要用理性平和的心態(tài)來應(yīng)對高考，堅定信心，鼓勵考生，讓考生們用適合自己的學(xué)習(xí)計劃和方法來復(fù)習(xí)，為考生們營造一個良好的備考環(huán)境，與考生們攜手面對，助力高考。

　　注：本文內(nèi)容綜合整理自新華網(wǎng)客戶端、山東高考一點(diǎn)及《家有高考生》節(jié)目訪談及網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系刪除。

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