中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)于近日發(fā)布了《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)2020年強基計劃招生簡章》，旨在加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，探索多維度考核評價模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

　　中國科大招生就業(yè)處處長楊鋒教授與五位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)教授：物理學(xué)院副院長韓良教授、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院副院長王毅教授、化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨委書記兼副院長閆立峰教授、生命科學(xué)學(xué)院教學(xué)主任白永勝老師以及工程科學(xué)學(xué)院副院長張世武教授一起為大家解讀中國科大的強基計劃。

　　01丨強基計劃特點

　　中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)強基計劃的特點主要有三點：

　　招生要求為：具有強烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，綜合素質(zhì)優(yōu)秀，有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生。

　　強基計劃不單純是招生計劃，實際上是一個系統(tǒng)性的人才培養(yǎng)計劃，目的是為國家、為民族培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科的棟梁之才。

　　中國科大基礎(chǔ)學(xué)科實力雄厚，適合考生報考。

　　02丨強基計劃報考指南

　　中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)強基計劃計劃招生210人，招生專業(yè)為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、理論與應(yīng)用力學(xué)、核工程與核技術(shù)等九個專業(yè)。

　　這些專業(yè)為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略的優(yōu)秀基礎(chǔ)學(xué)科，實力雄厚，均入選世界一流學(xué)科建設(shè)名單，或在教育部第四輪學(xué)科評估被評為A+，或入選ESI學(xué)科排名全球前1‰。

　　報考資格

　　中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)強基計劃面向全國招生。招生對象包括兩類考生。

　　第一類考生為高考成績優(yōu)異的考生；

　　第二類考生為相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，根據(jù)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)強基計劃設(shè)置專業(yè)和人才培養(yǎng)的特點，充分考慮考生的興趣愛好與天賦，提出了考生需獲得中國數(shù)學(xué)奧林匹克、全國中學(xué)生物理競賽、中國化學(xué)奧林匹克全國決賽二等獎及以上，全國中學(xué)生生物學(xué)競賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽全國決賽一等獎等獎項之一的要求。

　　兩類考生不同點

　　A入圍條件不同

　　第一類考生因為考慮并區(qū)分高考綜合改革試點省份等情況差異，對不同省份的考生高考成績提出了不同的要求。江蘇省考生要求達到本科(理科)一批錄取控制分數(shù)線上40分及以上；高考綜合改革試點省份(北京、天津、上海、浙江、山東、海南)達到確定的部分特殊類型相應(yīng)最低錄取控制分數(shù)線上50分及以上；而在其他省、直轄市、自治區(qū)，應(yīng)該達到所在地區(qū)本科(理科)一批錄取控制分數(shù)線(對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的部分特殊類型相應(yīng)最低錄取控制分數(shù)線執(zhí)行)上100分及以上。

　　第一類考生將按照錄取計劃人數(shù)在該省計劃的3倍入圍。根據(jù)招生計劃的三倍從上到下按照高考分數(shù)排列選拔入圍名單。

　　第二類考生高考成績達到所在省、直轄市、自治區(qū)本科(理科)一批錄取控制分數(shù)線(對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的部分特殊類型相應(yīng)最低錄取控制分數(shù)線執(zhí)行)即可入圍。

　　B沒有相互競爭關(guān)系

　　對于兩類考生都有單獨的名額來進行分配，所以兩類考生之間是不相互進行競爭的。

　　C專業(yè)分配方式不同

　　對于入圍的第一類考生，是按照綜合成績的高低順序來分配專業(yè)，也就是分數(shù)優(yōu)先；而對于入圍的第二類考生來說，學(xué)校會充分考慮到他們的特長和專業(yè)來進行分配專業(yè)。

　　兩類考生相同點

　　A考核程序和內(nèi)容相同

　　學(xué)校考核的時候主要分為三個部分：

　　1、筆試，考試科目是數(shù)學(xué)和物理。

　　2、面試，采用專家和考生雙隨機抽簽和全程錄像的方式來保證面試公平。

　　3、體質(zhì)測試。如體質(zhì)測試有一項不過關(guān)，考生將無法錄取。但如體質(zhì)測試過關(guān)，其成績將不計入總分。

　　考生綜合成績中，高考成績占85%，學(xué)?？己苏?5%。其中考核成績滿分為100分，筆試占70分，面試占30分。

　　注意：筆試難度較高，希望考生有充足準備;面試將全方面考慮學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力;陽光健康的心態(tài)很重要。

　　B錄取條件相同

　　兩類考生雖然在入圍條件不同，但是在錄取上是平等的，保證兩類考生都有公平錄取的權(quán)利，同時又使得相互之間不發(fā)生沖突。

　　注意：錄取強基計劃的考生不會被后續(xù)的批次錄取，但未錄取強基計劃的考生不影響高考志愿后續(xù)錄取。

　　專業(yè)問題

　　考生最少應(yīng)填報1個專業(yè)志愿，最多可填報6個專業(yè)志愿。學(xué)校會根據(jù)填報專業(yè)的順序和考生成績的順序來選擇錄取專業(yè)。

　　強基計劃轉(zhuǎn)專業(yè)制度：因為強基計劃不僅僅是招生計劃，而且是一個系統(tǒng)性的培養(yǎng)計劃，所以本科階段強基計劃的學(xué)生原則上不能轉(zhuǎn)專業(yè)。但是如果強基計劃的學(xué)生無法跟上強基計劃的要求，也可能被動淘汰。如果強基計劃的學(xué)生確實是因為個人特長和專業(yè)興趣要轉(zhuǎn)專業(yè)，本科階段轉(zhuǎn)專業(yè)范圍原則上限于本校強基計劃招生專業(yè)之內(nèi)。強基計劃的考生可以轉(zhuǎn)入本專業(yè)的普通班，不再享受強基計劃的優(yōu)惠。

　　03丨強基計劃人才培養(yǎng)特色

　　階段性考核和分流補錄

　　中國科大強基計劃將設(shè)置強基班，實施強基計劃的各專業(yè)強基班采取30人左右的行政編制，開展小班教學(xué)。強基班聘任不同學(xué)科方向的優(yōu)秀人才擔(dān)任班主任，強基班所在系的系主任擔(dān)任該專業(yè)強基計劃主管負責(zé)人。

　　為每名強基計劃學(xué)生建立成長檔案，跟蹤培養(yǎng)發(fā)展情況，定期向?qū)W校進行匯報。每學(xué)年，按學(xué)業(yè)表現(xiàn)采取動態(tài)管理和淘汰機制，并從全校遴選優(yōu)秀學(xué)生補入強基計劃。

　　本碩博銜接培養(yǎng)

　　中國科大強基計劃瞄準長周期培養(yǎng)人才的方向，所以學(xué)校會依托強基計劃來探索本碩博銜接培養(yǎng)模式。學(xué)校將在免試攻讀碩士、博士學(xué)位方面優(yōu)先支持強基計劃學(xué)生。

　　配套優(yōu)惠激勵措施

　　充足的獎學(xué)金。

　　提供國際交流機會和資金支持。

　　配備學(xué)術(shù)水平一流的導(dǎo)師和班主任。

　　提供中國乃至全世界最好的科學(xué)裝置、科研平臺上實踐能力提升的機會。

　　優(yōu)先推薦強基計劃學(xué)生申請各種榮譽和獎勵。

　　優(yōu)先推薦強基計劃學(xué)生免試攻讀碩士、博士學(xué)位。

　　關(guān)鍵詞：全方位、系統(tǒng)化

　　04丨強基計劃各院系和專業(yè)培養(yǎng)

　　物理學(xué)院

　　強基計劃招生專業(yè)：物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、核工程與核技術(shù)

　　基本情況：

　　中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)物理學(xué)院由物理系、近代物理系、天文學(xué)系、光學(xué)與光學(xué)工程系、工程與應(yīng)用物理系、物理教學(xué)實驗中心組成。同時，物理學(xué)院與中科院紫金山天文臺共建“天文與空間科學(xué)學(xué)院”、與等離子體所共建“核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院”。

　　物理學(xué)院覆蓋5個一級學(xué)科(物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、天文學(xué)、光電信息科學(xué)與工程、核工程與核技術(shù))，其中物理學(xué)和天文學(xué)是國家一級重點學(xué)科，也是國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地，物理實驗教學(xué)中心為國家首批國家級示范教學(xué)中心。核工程與核技術(shù)學(xué)科是國內(nèi)外唯一的可以同時依托熱核聚變實驗裝置、同步輻射光源等國家大科學(xué)裝置及實驗室進行核科學(xué)技術(shù)和核能工程人才培養(yǎng)的學(xué)科。在教育部第四次全國高校學(xué)科評估中，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)物理學(xué)科全部A+。2017年，物理學(xué)、天文學(xué)、核科學(xué)與技術(shù)入選“一流學(xué)科”。

　　培養(yǎng)目標：

　　培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、后勁足、適應(yīng)能力和知識更新能力較強的高級人才。畢業(yè)后適宜繼續(xù)攻讀物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、核工程與核技術(shù)學(xué)科及相關(guān)的高新技術(shù)學(xué)科、交叉學(xué)科等學(xué)科領(lǐng)域的研究生，也可到科研院所、高等學(xué)校、產(chǎn)業(yè)部門等從事科研、教學(xué)、管理和高新技術(shù)研發(fā)工作。

　　注重強基班優(yōu)秀人才的全過程培養(yǎng)：1)按學(xué)年學(xué)業(yè)表現(xiàn)采取動態(tài)管理和淘汰機制。2)開設(shè)本學(xué)科本碩銜接基礎(chǔ)課程，實現(xiàn)高年級本科生課程與碩士基礎(chǔ)課程間的銜接，完善“本碩博”長周期、銜接式培養(yǎng)模式;3)為強基班優(yōu)秀學(xué)生提供優(yōu)先保研機會。

　　培養(yǎng)方式：

　　以基礎(chǔ)和專業(yè)課程學(xué)習(xí)為主干，小班化教學(xué)，實行學(xué)分制。通過學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，開展創(chuàng)新性學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究、品格塑造等個性化培養(yǎng)。充分利用中國科大物理學(xué)院與科學(xué)院各專業(yè)所“所系結(jié)合”的優(yōu)勢、面向合肥國家大學(xué)科中心及量子信息國家實驗室建設(shè)的契機，在科教融合、學(xué)科交叉、以及國際合作中選材育才。

　　數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

　　強基計劃招生專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)

　　基本情況：

　　中國科大數(shù)學(xué)學(xué)科于1958年由華羅庚先生親自主持創(chuàng)辦。中國科大數(shù)學(xué)學(xué)科是首批國家理科人才培養(yǎng)基地、首批數(shù)學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)單位、首批國家重點學(xué)科、教育部一級重點學(xué)科，“211工程”，“985工程”和“雙一流”重點支持建設(shè)的學(xué)科。作為中國科大重要創(chuàng)始學(xué)科，不忘初心、牢記使命，始終牢記科大“勇于創(chuàng)新、敢于超越、力爭一流”的目標，潛心立德樹人、執(zhí)著攻關(guān)創(chuàng)新，以人才培養(yǎng)為核心、以改革創(chuàng)新為動力，致力打造國際一流的數(shù)學(xué)科研平臺，以一流的科學(xué)研究帶動一流創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，全面實施數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃。

　　培養(yǎng)目標：

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)強基班和信息與計算科學(xué)強基班的培養(yǎng)目標是服務(wù)國家重大需求，探索數(shù)學(xué)重大問題，為國家培養(yǎng)具有突出數(shù)理基礎(chǔ)和創(chuàng)造性才能的從事“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”與“信息與計算科學(xué)”研究和國家戰(zhàn)略的世界級數(shù)學(xué)精英人才。畢業(yè)生應(yīng)具有寬厚扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，應(yīng)具有科學(xué)創(chuàng)新的原創(chuàng)思維能力，應(yīng)具備有國際競爭力的能勝任前沿基礎(chǔ)研究和重大應(yīng)用研究的綜合素質(zhì)。

　　培養(yǎng)方式：

　　數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和信息與計算科學(xué)強基班將深化教育教學(xué)改革，推動數(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的制度創(chuàng)新與機制創(chuàng)新，采用學(xué)業(yè)導(dǎo)師制和小班化教學(xué)，積極鼓勵學(xué)術(shù)交流，推進科教協(xié)同，參與重大科研攻關(guān)項目機制，強化使命驅(qū)動，注重大師引領(lǐng)，探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進學(xué)科交叉和科教融合，深化國際合作，培養(yǎng)世界級數(shù)學(xué)精英人才。

　　化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

　　強基計劃招生專業(yè)：化學(xué)

　　基本情況：

　　中國科大化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院現(xiàn)由化學(xué)物理系、應(yīng)用化學(xué)系、化學(xué)系、材料科學(xué)與工程系、高分子科學(xué)與工程系和化學(xué)實驗教學(xué)中心六個單位組成。在2016年教育部第四輪學(xué)科評估中，我?；瘜W(xué)學(xué)科獲評A+。根據(jù)ESI數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析，我院化學(xué)學(xué)科、材料科學(xué)學(xué)科已進入國際前1‰，尤其在單分子化學(xué)物理、納米材料科學(xué)等交叉學(xué)科前沿領(lǐng)域取得了一系列重大原創(chuàng)性成果，在國際學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了重要影響。學(xué)院以培養(yǎng)從事前沿和交叉科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的領(lǐng)軍人才為目標，注重對學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

　　培養(yǎng)目標：

　　中國科大化學(xué)類強基班是以培養(yǎng)具有家國情懷、能夠勇攀科學(xué)高峰、引領(lǐng)科技進步的化學(xué)學(xué)科領(lǐng)軍人才為目標，最大程度地滿足國家對化學(xué)學(xué)科戰(zhàn)略人才的需求。所培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備扎實的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)基礎(chǔ)，熟練掌握外語和計算機工具以及系統(tǒng)的化學(xué)科學(xué)專門知識和科學(xué)研究方法，熱愛化學(xué)科學(xué)研究，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能夠聚焦國家重大戰(zhàn)略發(fā)展需求。畢業(yè)后適宜繼續(xù)攻讀化學(xué)及相關(guān)的高新技術(shù)學(xué)科、交叉學(xué)科等學(xué)科領(lǐng)域的研究生，也可到科研院所、高等學(xué)校、產(chǎn)業(yè)部門等從事科研和高新技術(shù)研發(fā)工作。

　　培養(yǎng)方式：

　　在探索和構(gòu)建“本-碩-博”培養(yǎng)體系的過程中，應(yīng)以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力加強科學(xué)研究，促進教學(xué)質(zhì)量的提高和師資隊伍的建設(shè)。以所系合作為契機，開放教育，深化改革，加強管理，優(yōu)化育人環(huán)境。實行導(dǎo)師制、小班化，進行持續(xù)、有針對性的培養(yǎng)，探索建立本-碩-博銜接的人才培養(yǎng)模式。積極鼓勵學(xué)生進入國家重點實驗室、前沿科學(xué)中心、大科學(xué)平臺、協(xié)同創(chuàng)新中心等參與相關(guān)項目研究，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)進行人才培養(yǎng)的機制。為學(xué)生提供一流的師資、一流的學(xué)習(xí)條件、一流的學(xué)術(shù)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生成長為國家基礎(chǔ)學(xué)科關(guān)鍵領(lǐng)域的戰(zhàn)略儲備人才。

　　生命科學(xué)學(xué)院

　　強基計劃招生專業(yè)：生物科學(xué)、生物技術(shù)

　　基本情況：

　　中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院由分子生物學(xué)與細胞生物學(xué)系、神經(jīng)生物學(xué)與生物物理學(xué)系、醫(yī)藥生物技術(shù)系(與中國科學(xué)院廣州醫(yī)藥與健康研究院合辦)和系統(tǒng)生物學(xué)系(與中國科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院合辦)組成，前身是由我國著名科學(xué)家貝時璋先生于1958年創(chuàng)建并擔(dān)任首任系主任的生物物理系。經(jīng)過60年的奮斗，生命科學(xué)學(xué)院已經(jīng)擁有優(yōu)異的辦學(xué)條件，是國家培養(yǎng)生命科學(xué)領(lǐng)域高端人才的重要基地。生物學(xué)與生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、植物學(xué)與動物學(xué)5個與生物/醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科進入ESI全球研究機構(gòu)排名前1%。

　　培養(yǎng)目標：

　　生物科學(xué)強基班和生物技術(shù)強基班致力培養(yǎng)具有高遠理想追求和深沉家國情懷、了解學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展前沿和總體趨勢、具備科學(xué)創(chuàng)新思維和能力的一流人才。培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具有較強的數(shù)理基礎(chǔ)和寬厚扎實的生物學(xué)基礎(chǔ)理論知識，掌握良好的科學(xué)實驗技能，具有科學(xué)創(chuàng)新的思維，有一定的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的綜合能力，畢業(yè)后適宜繼續(xù)攻讀生物學(xué)及相關(guān)專業(yè)碩士博士學(xué)位，或能在生物科學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理和高技術(shù)研發(fā)工作。

　　培養(yǎng)方式：

　　面向生物學(xué)領(lǐng)域世界科技前沿，立足國家重大戰(zhàn)略發(fā)展需求，潛心立德樹人，利用多學(xué)科交叉和所系結(jié)合的辦學(xué)優(yōu)勢，在我校“三結(jié)合、兩段式、長周期、國際化”等人才培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，突出學(xué)科交叉、堅持科教結(jié)合、瞄準科技前沿，深化學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的言傳身教，增強使命責(zé)任，強調(diào)學(xué)生的個性化指導(dǎo)和培養(yǎng)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和科研探究能力的訓(xùn)練，通過綜合素質(zhì)的提升和創(chuàng)新能力的強化，培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，為我國生物科學(xué)相關(guān)關(guān)鍵領(lǐng)域輸送高素質(zhì)后備人才。

　　工程科學(xué)學(xué)院

　　強基計劃招生專業(yè)：理論與應(yīng)用力學(xué)

　　基本情況：

　　中國科大近代力學(xué)系由我國著名科學(xué)家錢學(xué)森先生于1958年親自創(chuàng)建。理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè)秉承“理實交融，紅專并進”之校訓(xùn)，以錢學(xué)森先生“工程科學(xué)”先進教育思想為指導(dǎo)，面向國家戰(zhàn)略需求和世界科技前沿，針對力學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)與技術(shù)相結(jié)合的學(xué)科特點，培養(yǎng)能夠應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)理論解決重大工程技術(shù)問題的力學(xué)高級專門人才。本專業(yè)是國家重點一級學(xué)科、基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、國家“211”和“985”工程重點建設(shè)學(xué)科、中國科學(xué)院博士生重點培養(yǎng)基地，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

　　培養(yǎng)目標：

　　理論與應(yīng)用力學(xué)強基班的培養(yǎng)目標是聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，為國家培養(yǎng)具有突出數(shù)理基礎(chǔ)和創(chuàng)造性才能的學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界力學(xué)類科技創(chuàng)新型領(lǐng)軍人才。培養(yǎng)具有系統(tǒng)、扎實的數(shù)理、力學(xué)基礎(chǔ)，可進一步深造以從事流體力學(xué)、固體力學(xué)、工程力學(xué)、材料力學(xué)和材料設(shè)計、生物工程力學(xué)、微系統(tǒng)力學(xué)、工程安全和防護技術(shù)等力學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、新技術(shù)開發(fā)的高級專門人才。

　　培養(yǎng)方式：

　　理論與應(yīng)用力學(xué)強基班將深化教育教學(xué)改革，推動力學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的制度創(chuàng)新與機制創(chuàng)新，采用學(xué)業(yè)導(dǎo)師制和小班化教學(xué)，積極鼓勵學(xué)術(shù)交流，推進科教協(xié)同，參與重大科研攻關(guān)項目機制，強化使命驅(qū)動，注重大師引領(lǐng)，探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進學(xué)科交叉和科教融合，深化國際合作，培養(yǎng)世界級力學(xué)精英人才。

　　05丨部分問題解答

　　問：中國科大強基計劃如何報名?

　　答：5月10日至31日考生可登錄中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)強基計劃網(wǎng)站，按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名，逾期報名無效;報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校的強基計劃。報名網(wǎng)址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10358

　　問：中國科大強基計劃的分省招生計劃在哪里可以了解到?

　　答：強基計劃的分省招生計劃在報名系統(tǒng)里可以看到。

　　問：強基計劃對于國賽金銀牌的考生還需要與本省第一類考生進行競爭嗎?

　　答：第二類考生不會與本省第一類考生進行競爭，他們的指標是單獨的，希望大家踴躍的、大膽地報考，我相信錄取的機會還是很大的。

　　問：強基計劃的物理專業(yè)將來可以學(xué)到核聚變和量子物理嗎?

　　答：是的，強基計劃在物理學(xué)院有三個方向，物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)和核工程與核技術(shù)，所以說核能是在核工程與核技術(shù)方向，量子物理應(yīng)該是在物理學(xué)或者應(yīng)用物理學(xué)方向。因為量子研究是交叉的，有人是從物理學(xué)方面去研究，有人從應(yīng)用物理學(xué)方面研究，比如光學(xué)、光學(xué)工程等。這些是在物理學(xué)院的范圍之內(nèi)的。

　　問：色弱可以報化學(xué)的強基計劃嗎?

　　答：化學(xué)的專業(yè)要求是和高考的統(tǒng)一要求是一樣的。

　　問：有哪些渠道可以聯(lián)系到中國科大本科招辦?

　　答：關(guān)注中國科大本科招生微信公眾號，或者關(guān)注中國科大本科招生網(wǎng)站及其他的官方平臺。近期我們舉行了很多場瀚海云講堂的直播活動，對學(xué)校及學(xué)院專業(yè)等相關(guān)情況也做了很多介紹，所以大家可以前往中國科大本科招生官方微博或者B站等平臺點播收看瀚海云講堂往期節(jié)目，里面有大家想了解的一些內(nèi)容。我們也接受廣大考生和家長的咨詢，謝謝大家。

　　注：本文內(nèi)容來源中國科大本科招生，由江蘇招生考試網(wǎng)團隊(微信公眾號：jszkwx)排版編輯，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系管理員刪除。