新高三的同學(xué)，一輪復(fù)習(xí)要如何把握好呢？

　　一般學(xué)校應(yīng)對(duì)高考，會(huì)有三輪復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線拉得最長(zhǎng)，一般來(lái)說(shuō)是高三的第一個(gè)學(xué)期，從9月持續(xù)到來(lái)年2月左右，如果有些學(xué)校暑期補(bǔ)課，那時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，約有小半年，這個(gè)階段主要是全面復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)。

　　高考有“8020”定律，80%都是基礎(chǔ)題，一輪復(fù)習(xí)的目的就是保住那些基礎(chǔ)分，并且為二、三輪復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備；二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間約是3-4月，這階段要求學(xué)生復(fù)習(xí)有側(cè)重點(diǎn)，能查漏補(bǔ)缺，基本掌握了“做題套路”，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣；三輪復(fù)習(xí)時(shí)就到了五月了，能及時(shí)反思錯(cuò)誤，模擬實(shí)際考試，適應(yīng)高考難度，此時(shí)時(shí)間緊張，注意時(shí)間的分配和取舍。

　　一輪復(fù)習(xí)有多重要？

　　三輪復(fù)習(xí)，也可以理解為一輪打地基，二輪三輪筑閣樓。一輪復(fù)習(xí)，是大多數(shù)同學(xué)從三本逆襲到一本的最好時(shí)機(jī)，也是一本同學(xué)保底穩(wěn)住并向上提升沖985的重要階段。

　　一輪全面復(fù)習(xí)，高中所有知識(shí)點(diǎn)全部梳理，有些甚至?xí)匦略賹W(xué)一遍，為接下來(lái)的二輪，三輪沖刺提供基礎(chǔ)。所以，高一高二覺(jué)得沒(méi)有學(xué)好的同學(xué)抓緊時(shí)間，趕緊上車。

　　在此，江蘇招生考試網(wǎng)小編整理了下面這幾個(gè)雷區(qū)，都是往年高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的血淚教訓(xùn)，你今年千萬(wàn)別再踩雷區(qū)了。

　　1、覺(jué)得時(shí)間還早，不著急。

　　很多同學(xué)這個(gè)時(shí)候感覺(jué)高考離自己還有一段距離，于是先摸摸魚(yú)，又覺(jué)得老師講的東西自己還能懂，心里也不著急，這種佛系心理要不得。

　　2、瘋狂刷題，急于求成。

　　有些同學(xué)提前慌張了，從準(zhǔn)高三變成高三，自己真的怕了，如何減少自己的焦慮？刷題吧，刷得特別猛。基礎(chǔ)沒(méi)有夯實(shí)，沒(méi)有思考分析，做題時(shí)就像無(wú)頭蒼蠅，亂撞卻不得要領(lǐng)，也浪費(fèi)了真題。

　　3、過(guò)于看重分?jǐn)?shù)。

　　這就是本末倒置了，學(xué)得怎么樣分?jǐn)?shù)能體現(xiàn)，但分?jǐn)?shù)高不代表就學(xué)得好。稍微考好就沾沾自喜或者一考差就如喪考妣都不可取，重要的是知識(shí)本身還有自己的反思總結(jié)。

　　4、熬夜學(xué)習(xí)，感動(dòng)自己。

　　很多同學(xué)喜歡假裝努力，成績(jī)還是提不上去，考試也心慌慌。為了心安，還要熬夜學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直可歌可泣。但實(shí)際呢，在感動(dòng)自己的道路上越走越遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)也不會(huì)改變。一般不建議熬夜，一輪復(fù)習(xí)的節(jié)奏還是比較慢的，大多數(shù)人都能跟上，不必過(guò)度。

　　5、過(guò)度依賴手機(jī)。

　　手機(jī)功能不要太強(qiáng)大，有些同學(xué)也是出于學(xué)習(xí)目的使用手機(jī)，不懂的單詞、成語(yǔ)隨時(shí)查，難題網(wǎng)上也有答案，筆記滿滿，自己思考的過(guò)程反而少了，這就喧賓奪主了。還有同學(xué)就是單純放不下手機(jī)，一直想玩，自制力不夠，這是從內(nèi)心上還沒(méi)有完成高二到高三的轉(zhuǎn)變。

　　6、左右搖擺。

　　有些同學(xué)看了很多學(xué)習(xí)方法、聽(tīng)了很多故事，自己反而糾結(jié)了。比如，在跟不跟老師的節(jié)奏的問(wèn)題上，一會(huì)兒覺(jué)得老師講的慢，自己來(lái)，一會(huì)兒覺(jué)得有些學(xué)不來(lái)，又想聽(tīng)聽(tīng)老師的，各種模式來(lái)一下，最后用哪種模式都沒(méi)有學(xué)到知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上，可以不斷試錯(cuò)，但注意與現(xiàn)有情況結(jié)合考慮，盡早制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定復(fù)習(xí)方案。

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