西安交通大學(xué)2020年強(qiáng)基計劃將面向校內(nèi)新生公開補(bǔ)充選拔,除Q班、H班和人工智能外,所有符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的同學(xué)均可報考,同時須完整參加9月7日的新生入學(xué)摸底考試。招生辦將根據(jù)報名情況,按錄取新生分省高考成績百分比進(jìn)行篩選,并對獲得考試資格的新生按照入學(xué)摸底考試成績確定面試名單,完成面試后由面試成績和摸底測試成績形成綜合成績,最終按綜合成績由高到低擇優(yōu)確定最終入選名單。
具體專業(yè)和計劃如下:
強(qiáng)基計劃簡介及學(xué)校強(qiáng)基計劃培養(yǎng)方案特色見附件,各專業(yè)詳細(xì)介紹請關(guān)注公眾號“西安交通大學(xué)招生辦”,點(diǎn)擊“項目動態(tài)”,選擇“強(qiáng)基計劃”。
報名時間:2020年8月30日-9月3日
面試時間:2020年9月13日下午(具體時間安排另行通知)
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附件:強(qiáng)基計劃簡介及學(xué)校強(qiáng)基計劃培養(yǎng)方案特色
強(qiáng)基計劃簡介
2020年1月,教育部下發(fā)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》(教學(xué)﹝2020﹞1號)(簡稱“強(qiáng)基計劃”),批準(zhǔn)包括西安交通大學(xué)在內(nèi)的36所一流高校招收有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng),為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。強(qiáng)基計劃主要聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域。重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。
強(qiáng)基計劃錄取學(xué)生單獨(dú)編班,配備一流的師資,提供一流的學(xué)習(xí)條件,創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍,實行導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。暢通成長發(fā)展通道,對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式,本科階段培養(yǎng)夯實基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng),碩博階段既可在本學(xué)科深造,也可進(jìn)行學(xué)科交叉培養(yǎng)。
西安交通大學(xué)強(qiáng)基計劃培養(yǎng)方案特色:
堅持聚焦國家重大戰(zhàn)略需求,秉承“起點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實踐”的辦學(xué)特色,采取“夯實基礎(chǔ)、國際視野、尊重個性、跨界融合”培養(yǎng)模式,匯聚最優(yōu)秀的師資培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才,加強(qiáng)科教協(xié)同育人,制定科學(xué)合理的退出補(bǔ)選機(jī)制,培養(yǎng)富有社會責(zé)任感、具有國際視野和競爭力、能在基礎(chǔ)學(xué)科和國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域中發(fā)揮引領(lǐng)作用的拔尖創(chuàng)新人才。
1.聚焦國家重大戰(zhàn)略需求。瞄準(zhǔn)高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域及人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域,秉承學(xué)?;A(chǔ)厚的培養(yǎng)特色,以學(xué)校強(qiáng)大的工科優(yōu)勢(我校工程學(xué)入選ESI排名前1?)牽引數(shù)理化生及哲學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng),構(gòu)建基礎(chǔ)扎實、專業(yè)前沿、知行合一、思維創(chuàng)新的強(qiáng)基計劃培養(yǎng)體系。
2.匯聚最優(yōu)秀的師資培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。選聘院士等國家級領(lǐng)軍人才,聘請校內(nèi)外知名教授,組建高水平教學(xué)團(tuán)隊為強(qiáng)基計劃學(xué)生授課。實行雙導(dǎo)師制,聘任國內(nèi)外學(xué)術(shù)大師、行業(yè)精英指導(dǎo)學(xué)生人生成長、學(xué)業(yè)發(fā)展和科研訓(xùn)練,助力學(xué)生成長與科研創(chuàng)新同步發(fā)展。
3.科教協(xié)同培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。強(qiáng)基計劃學(xué)生全面進(jìn)入國家和省部級重點(diǎn)科研平臺,培養(yǎng)學(xué)生以學(xué)促研、以研促學(xué)的意識和能力。加強(qiáng)科研反哺教學(xué),將科研成果融入課堂教學(xué)、實驗實踐教學(xué),將研究成果轉(zhuǎn)化為自主創(chuàng)新的實驗儀器、實驗項目、教學(xué)案例。
4.采取“夯實基礎(chǔ)、國際視野、尊重個性、跨界融合”的培養(yǎng)模式。研究拔尖人才成才規(guī)律,夯實拔尖人才成長的數(shù)理化生等自然科學(xué)和哲學(xué)等人文社會科學(xué)基礎(chǔ),培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀和科學(xué)的方法論。以國家重大戰(zhàn)略需求為牽引,面向基礎(chǔ)研究領(lǐng)域國際前沿,打造文理滲透、理工結(jié)合、專業(yè)交叉、課程融合的強(qiáng)基計劃培養(yǎng)方案,推動本科生進(jìn)入國家級科研平臺,在研究生導(dǎo)師指導(dǎo)下參與國家重大項目。制定本科生和研究生培養(yǎng)的長線規(guī)劃,實現(xiàn)學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的有機(jī)銜接。尊重學(xué)生個性,一人一策,實施小班制、導(dǎo)師制、國際化、學(xué)分制的個性化教學(xué)改革,為學(xué)生提供上不封頂?shù)某砷L空間。
5.實施過程跟蹤、成效評價的退出補(bǔ)選機(jī)制。實施強(qiáng)基計劃榮譽(yù)學(xué)生資格管理制度,建立強(qiáng)基計劃內(nèi)流轉(zhuǎn)和退出補(bǔ)選機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我、“跳起來摘桃子”。制定科學(xué)合理的退出補(bǔ)選機(jī)制,每學(xué)年對強(qiáng)基計劃學(xué)生學(xué)業(yè)、思想等情況進(jìn)行綜合評價,未達(dá)到要求的學(xué)生,將退出強(qiáng)基計劃并轉(zhuǎn)入相同專業(yè)普通班,同時選拔相同數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入強(qiáng)基計劃的相應(yīng)專業(yè)。被強(qiáng)基計劃錄取學(xué)生在校期間原則上不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
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