這是一份《00后高考志愿興趣報(bào)告》發(fā)布了00后高考考生“最喜愛的十大專業(yè)”。
其中,選擇人文方向的學(xué)生,最喜愛的是歷史學(xué)和博物館學(xué);選擇理工方向的學(xué)生最喜愛的是心理學(xué)和法醫(yī)學(xué)。更出奇的是,這些專業(yè)并非當(dāng)前就業(yè)市場的高薪專業(yè)。
學(xué)生喜愛法醫(yī)學(xué),或受影視劇影響
報(bào)告發(fā)現(xiàn),考生的興趣傾向正在打破公眾常理,與慣常的家長喜好和社會(huì)通俗認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)背道而馳。與過去“工資越高、就業(yè)越好的專業(yè)受歡迎程度越高”的傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)不同,00后學(xué)生感興趣的專業(yè),在就業(yè)市場薪資水平反而不起眼。
1、人文專業(yè)
出乎意料地?cái)D入學(xué)生最感興趣人文專業(yè)榜單前三的,是被稱之為“冷門專業(yè)”的歷史學(xué)類專業(yè):歷史學(xué)、文物與博物館學(xué)和考古學(xué)。
會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、金融學(xué)和投資學(xué)等曾被各界看好的經(jīng)濟(jì)、金融類高薪專業(yè),卻被“打入冷宮”,名列“最不感興趣榜單”。
2、理工專業(yè)
學(xué)生最感興趣理工專業(yè)前三甲分別是心理學(xué)、法醫(yī)學(xué)和數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。與此同時(shí),學(xué)生們對(duì)采礦工程、油氣儲(chǔ)運(yùn)工程和輪機(jī)工程等涉及傳統(tǒng)制造行業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè),興趣程度并不高。
以人文專業(yè)為例,對(duì)于保險(xiǎn)學(xué)、金融學(xué)、管理科學(xué)等月薪水平相對(duì)較高的專業(yè),整體學(xué)生興趣程度低于平均水平。相反,在麥可思日前發(fā)布的一份2019年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告中,歷史學(xué)連續(xù)三屆被列入就業(yè)率、薪資和就業(yè)滿意度最低的紅牌專業(yè)。
北師大考試與評(píng)價(jià)中心主任劉嘉認(rèn)為,法醫(yī)學(xué)能進(jìn)入學(xué)生第二喜愛專業(yè),或許受到近幾年相關(guān)影視劇的影響?!霸谛畔⒏咚侔l(fā)達(dá)的時(shí)代,學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸大量與專業(yè)相關(guān)的信息。各種專業(yè)題材的影視劇、熱點(diǎn)事件的新聞報(bào)道等,都可能影響學(xué)生喜歡的專業(yè)方向以及喜歡程度?!?/p>
3、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境水平?jīng)Q定專業(yè)興趣選擇
報(bào)告發(fā)現(xiàn),考生對(duì)專業(yè)的興趣程度,正受到所處社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境潛移默化的影響。不同的省份,因經(jīng)濟(jì)水平、結(jié)構(gòu)不同,學(xué)生整體興趣也呈現(xiàn)不同傾向。
以廣東、江蘇等第經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省份為例,學(xué)生對(duì)制藥類、生態(tài)類、環(huán)境工程類和化學(xué)類專業(yè)領(lǐng)域的興趣高于其他省份。這也反映出,經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,帶動(dòng)了人們對(duì)社會(huì)環(huán)境、健康、生態(tài)等領(lǐng)域的關(guān)注度。
此外,經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度越高的省份如浙江、上海,學(xué)生對(duì)物理學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)和新材料等前沿研究領(lǐng)域的興趣程度越高;同時(shí)對(duì)教育學(xué)類感興趣的程度也高于中等經(jīng)濟(jì)省份學(xué)生。對(duì)此,報(bào)告認(rèn)為,這和省份活躍的教育產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè),以及重視教育的社會(huì)文化氛圍有一定關(guān)系。
隨著省份經(jīng)濟(jì)水平的下降,學(xué)生在公檢法專業(yè)的興趣呈逐漸上升趨勢。如在貴州、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、青海、西藏六省,公安技術(shù)類擠進(jìn)學(xué)生最感興趣專業(yè)類前三。
4、興趣注釋:因?yàn)樯瞄L所以喜歡
報(bào)告發(fā)布者表示,這一調(diào)查結(jié)果是基于他們對(duì)77.2萬高考考生進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì)。在收集數(shù)據(jù)時(shí),除對(duì)學(xué)生興趣的測評(píng)外,還有對(duì)學(xué)生閱讀能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ葘W(xué)科勝任力特征的自評(píng)。從整體趨勢看,學(xué)生對(duì)于自己越擅長的專業(yè),興趣越大,這在理工方向?qū)I(yè)上表現(xiàn)得更為明顯。
報(bào)告還考察了不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生的興趣高低,發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)越高的學(xué)生,對(duì)專業(yè)的興趣越高。報(bào)告認(rèn)為,興趣是最好的老師,是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)因。興趣與能力相輔相成,學(xué)習(xí)能力不僅是興趣的結(jié)果,也能反過來催生學(xué)生的興趣。
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