什么是復習?復習是學習的重要環(huán)節(jié)，而不是輔助手段。復習是要把教科書上的、老師講的，和自己原有的知識融會貫通，獨立地消化、吸收。復習是要對自己所掌握的只是達到一個承前啟后的作用的，所以，復習時要歸納、總結(jié)和記憶，更重要的是進一步理解與吸收。

　　怎么復習呢?

　　遵循學習規(guī)律，課后首先應當考慮的是復習當天的學習內(nèi)容，目的是加深理解、記憶，加強運用，鞏固課堂學習成果。課后復習的程序大致可按嘗試回憶、看教科書、整理筆記進行。

　　復習不僅只是復習知識，還能培養(yǎng)離開事物的直觀形式去思索想象、盤算的能力。能否把知識的精要、梗概、脈胳等提綱挈領地復述出來，這是對能否真正弄通知識的一個檢驗，也是對知識理解的一個深化。

　　1、嘗試回憶

　　不看書，獨立地把老師講課的內(nèi)容回想一遍的過程，逼著自己專心致志地去開動腦筋。有的人把這種方法稱為"過電影法"，即在頭腦中把上課的每個關鍵問題"放映"一遍。

　　這樣做有四點好處：

　?、趴梢詸z查當天的聽課效果；

　　⑵可以提高自己的記憶能力；

　?、强梢蕴岣呖磿驼砉P記的積極性，增強學習的自覺主動性；

　?、扰囵B(yǎng)了愛動腦筋的習慣，增強思維能力。

　　2、專研教科書

　　回憶后，應從頭至尾逐句去鉆研教研書。因為書上寫的是需要弄通和記住的最基本的概念和最基礎的知識，要仔細、認真思考，切實領會。對于已經(jīng)理解和記住的部分，可少花時間，要把時間主要花在回憶時想不起來、記不清楚、印象模糊的部分。

　　3、整理筆記

　　筆記本應該在課后進行整理，使之條理化、系統(tǒng)化，把它變成一份經(jīng)常提煉加工的適合自己用的復習材料。

　　整理的內(nèi)容有：

　?、叛a充筆記中簡略的部分，將簡化的符號復原，把上課時沒有記下的補上；

　?、茖χ匾恼Z句、名言、概念、公式、定理、定律等的準確性和完整性進行核實，把記得不大準確的部分更正過來；

　?、乔謇眍A習時的疑難問題全部解決與否；

　?、壬险n時未聽清、聽懂，課后復習時未理解的內(nèi)容還有哪些課后復習間隔的時間不能過長，當天學的內(nèi)容當天必須復習。有些內(nèi)容要多次復習，如單詞的記憶，一周之內(nèi)須重復二三次。要根據(jù)不同學科分類復習，如英語、語文要多閱讀，多背誦，加深理解記憶；數(shù)學需要多練習，通過練習把概念、定理記熟。

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