旨在聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，積極探索多維度考核評(píng)價(jià)模式的強(qiáng)基計(jì)劃，第一年推行就出現(xiàn)了報(bào)名熱錄取冷的情況。那么，強(qiáng)基計(jì)劃到底適合什么樣的學(xué)生？該不該報(bào)名呢？接著往下看！

　　強(qiáng)基計(jì)劃招生院校和專業(yè)

　　在分析之前，我們首先來(lái)看一下，36所“強(qiáng)基計(jì)劃”試點(diǎn)高校的名單:

　　從名單上看，這36所高校全都是能叫得上名字的部屬985高校，而且，各個(gè)高校也拿出了自己的基礎(chǔ)學(xué)科王牌專業(yè)。

　　比如，北京大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”的招生學(xué)科全部為A+學(xué)科；中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、北京師范大學(xué)等高校明確強(qiáng)調(diào)，參與“強(qiáng)基計(jì)劃”的學(xué)科專業(yè)都是學(xué)校入圍世界一流學(xué)科專業(yè)或教育部學(xué)科評(píng)估A+、A的學(xué)科，以及位居ESI千分之一的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。

　　各試點(diǎn)高校在聚焦基礎(chǔ)學(xué)科的前提下，還依據(jù)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特色進(jìn)行了個(gè)性化的設(shè)計(jì)。比如復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)等高校都增加了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)，西安交通大學(xué)的招生專業(yè)包含核工程與核技術(shù)專業(yè)，上海交通大學(xué)招生專業(yè)包含生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)......

　　從上述院校和專業(yè)我們可以看出強(qiáng)基計(jì)劃雖然選擇的專業(yè)不是熱門專業(yè)，但是強(qiáng)基計(jì)劃的招生院校是頂呱呱的，招生專業(yè)也都是各所院校比較強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)，所以就導(dǎo)致強(qiáng)基計(jì)劃的入圍分?jǐn)?shù)線不會(huì)低！

　　強(qiáng)基計(jì)劃并不是一條低分上名校的捷徑，而是國(guó)家集中優(yōu)勢(shì)資源選拔培養(yǎng)創(chuàng)新人才的計(jì)劃。也許它有很多槽點(diǎn)，但還是希望這一前瞻性措施可以真正幫助國(guó)家培養(yǎng)出一批基礎(chǔ)領(lǐng)域的精英。

　　強(qiáng)基計(jì)劃適合什么樣的學(xué)生？雖然招生簡(jiǎn)章上的報(bào)考條件相對(duì)寬泛，兩類學(xué)生可以報(bào)考：

　　01學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、有理想、有創(chuàng)新能力。

　　02有相關(guān)學(xué)科特長(zhǎng)，在五大學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)及以上的學(xué)生。

　　那究竟什么樣的考生適合報(bào)名呢？請(qǐng)仔細(xì)考慮后回答以下問(wèn)題！

　　1.你是否是一位有理想、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)膼?ài)國(guó)青年？

　　有服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的遠(yuǎn)大志向，有肩負(fù)起時(shí)代重任的堅(jiān)定信念，有成為關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)W者、專家或領(lǐng)軍人物的強(qiáng)烈愿望。

　　2.你是否對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域有大致設(shè)想？

　　有進(jìn)入高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的打算。

　　3.你是否在高中階段對(duì)某些特定科目有強(qiáng)烈興趣或一定天賦？

　　特別是在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科方向上，呈現(xiàn)出拔尖素質(zhì)、突出才能和過(guò)人特質(zhì)。

　　4.你是否對(duì)未知保持著盎然的好奇心和探求動(dòng)力？

　　強(qiáng)基計(jì)劃需要學(xué)生在做好基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的前提下，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新思維和研究能力，樂(lè)于投身科學(xué)前沿領(lǐng)域。

　　5.你是否準(zhǔn)備好了面對(duì)填報(bào)志愿階段的糾結(jié)與困境？

　　屆時(shí)需要面對(duì)志愿批次、學(xué)校、專業(yè)選擇的難題，還要決定是否參加強(qiáng)基計(jì)劃?？?，奔赴異地去爭(zhēng)取1/3或者1/4的機(jī)會(huì)。

　　6.你是否愿意在同一所大學(xué)接受8年左右的培養(yǎng)，認(rèn)同其歷史傳統(tǒng)、文化底蘊(yùn)與獨(dú)特氣質(zhì)？

　　強(qiáng)基計(jì)劃大概率要求在所報(bào)考學(xué)校完成本科、碩士、博士學(xué)業(yè)，雖然期間也有海外聯(lián)合培養(yǎng)的機(jī)會(huì)。

　　7.你是否接受強(qiáng)基計(jì)劃一般不允許主動(dòng)轉(zhuǎn)專業(yè)？

　　強(qiáng)基計(jì)劃并不是進(jìn)入名校其他專業(yè)的跳板，想先進(jìn)入高校后再轉(zhuǎn)專業(yè)的愿望基本落空。

　　8.你是否有明確的學(xué)習(xí)目的、堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的抗壓能力？

　　遇到學(xué)習(xí)、科研方面的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠積極調(diào)整心態(tài)、理性思考問(wèn)題、樂(lè)觀面對(duì)挫折。

　　9.你是否認(rèn)同強(qiáng)基計(jì)劃嚴(yán)格的淘汰機(jī)制？

　　在強(qiáng)基計(jì)劃特定維度的考核中，與其他同學(xué)相比處于劣勢(shì)或達(dá)不到繼續(xù)培養(yǎng)要求，能接受退出強(qiáng)基計(jì)劃，并順利完成普通專業(yè)的學(xué)習(xí)。

　　10.你是否愿意未來(lái)長(zhǎng)期在祖國(guó)需要的領(lǐng)域奉獻(xiàn)青春和熱血？

　　以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，把自己的理想和人生同祖國(guó)的前途、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，成為有理想、有學(xué)問(wèn)、有才干的實(shí)干家，為民造福。

　　在以上10個(gè)問(wèn)題中，若答案全部為“是”，那么強(qiáng)烈建議你一定要選擇報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃；若答案為8至9個(gè)“是”，那么建議你慎重考慮，進(jìn)一步了解強(qiáng)基計(jì)劃；若答案為8個(gè)“是”以下，那么建議你安心準(zhǔn)備高考，選擇其他批次、其他類型報(bào)考。

　　除了上述幾種情況，還請(qǐng)考生一定要結(jié)合自身情況（成績(jī)、家庭情況、個(gè)人性格）理性評(píng)估，不要成為強(qiáng)基計(jì)劃下的炮灰。

　　最后在這里江蘇招生考試網(wǎng)小編要提醒一句，根據(jù)教育部的說(shuō)法，“強(qiáng)基計(jì)劃”在于探索建立基于統(tǒng)一高考的多維度考核評(píng)價(jià)學(xué)生的招生模式。因此，大家在報(bào)考“強(qiáng)基計(jì)劃”的時(shí)候，一定要做好充足的準(zhǔn)備。

如果您不清楚以孩子目前的條件能不能報(bào)強(qiáng)基計(jì)劃的，可以先來(lái)做個(gè)強(qiáng)基綜評(píng)的免費(fèi)測(cè)評(píng)。志愿通專家會(huì)針對(duì)孩子的情況做個(gè)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果會(huì)及時(shí)反饋給大家哦。

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