近日，教育部發(fā)文部署2021高考招生工作，高考時(shí)間已經(jīng)明確，強(qiáng)基計(jì)劃時(shí)間流程和招生簡(jiǎn)章發(fā)布時(shí)間還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　但是對(duì)于強(qiáng)基計(jì)劃來(lái)說(shuō)其中最值得的關(guān)注的是第10條深入實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃，今天江蘇招生考試網(wǎng)小編就先帶大家了解其中提到的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案！

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案是什么？

　　普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是每一位高中學(xué)生人生中的第一份電子檔案，意義深遠(yuǎn)。每年學(xué)生在高一入學(xué)時(shí)，學(xué)校會(huì)指導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄檔案。

　　此后家長(zhǎng)和學(xué)生需要在高二、高三規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄本市普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，上傳學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料，如各種成績(jī)、證明、獲獎(jiǎng)材料等形成學(xué)生三年的高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)可不是為每位學(xué)生“打分”進(jìn)行比較，而是記錄每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和特點(diǎn)，是從“優(yōu)秀水平”到“個(gè)性展示”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)程序非常完善和陽(yáng)光，先是學(xué)生如實(shí)記錄，繼而在班內(nèi)、校內(nèi)公示審核，最終形成檔案。

　　主要內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等5個(gè)方面。

　　思想品德：愛黨愛國(guó)、理想信念、誠(chéng)實(shí)守信、仁愛友善、責(zé)任義務(wù)、遵紀(jì)守法等；

　　學(xué)業(yè)水平：各門課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握情況、運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力等；

　　身心健康：健康生活方式、體育鍛煉習(xí)慣、身體機(jī)能、運(yùn)動(dòng)技能和心理素質(zhì)等；

　　藝術(shù)素養(yǎng)：對(duì)藝術(shù)的審美感受、理解、鑒賞和變現(xiàn)的能力等；

　　社會(huì)實(shí)踐：社會(huì)活動(dòng)中動(dòng)手操作、體驗(yàn)經(jīng)歷等。

　　溫馨提示：每個(gè)省份有單獨(dú)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，且評(píng)價(jià)內(nèi)容可能略有不同，具體以各省說(shuō)明為準(zhǔn)。

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案如何豐富？

　　隨著高考改革的不斷推進(jìn)，將逐漸形成“兩依據(jù)，一參考”的錄取模式（一參考指的就是高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)），綜評(píng)檔案的重要性不言而喻。

　　但是很多學(xué)生和家長(zhǎng)卻沒有對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案引起足夠重視，導(dǎo)致三年后孩子的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案中涉及學(xué)科能力、特長(zhǎng)、創(chuàng)新、藝術(shù)潛質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐等很多評(píng)價(jià)項(xiàng)目無(wú)內(nèi)容可填寫。

　　那么，高中學(xué)生如何豐富自己的高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案？

　　一是全面了解、熟悉高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。

　　根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》，各地中學(xué)將從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五方面客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中反映綜合素質(zhì)的具體活動(dòng)，為學(xué)生全面發(fā)展和高校招生錄取提供重要參考。

　　思想品德評(píng)價(jià)記錄：參與黨團(tuán)活動(dòng)、有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、公益活動(dòng)、公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)等，比如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢(shì)群體提供無(wú)償幫助等。

　　學(xué)業(yè)水平項(xiàng)評(píng)價(jià)記錄：學(xué)生高中三年的所有考試成績(jī)，研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果，比如：發(fā)表文章，發(fā)表小論文，發(fā)表一些獨(dú)創(chuàng)性解題技巧方法等等，還有學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等。

　　身心健康評(píng)價(jià)記錄：學(xué)生的體育成績(jī)，體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)項(xiàng)目、參加體育活動(dòng)等，比如學(xué)生特別喜歡打籃球，在學(xué)校，省市組織的籃球比賽中能積極參與甚至獲獎(jiǎng)?；蛘邞?yīng)對(duì)困難和挫折的表現(xiàn)等。

　　藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)記錄：學(xué)生在音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法等方面表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)素養(yǎng)和興趣特長(zhǎng)，參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等，會(huì)演奏樂器，歌唱的好，喜歡繪畫，跳舞，表演，書法等特長(zhǎng)。

　　社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)記錄：學(xué)生在福利院、醫(yī)院、社會(huì)救助機(jī)構(gòu)等的公共場(chǎng)所、社會(huì)組織做無(wú)償服務(wù)，為賽會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)做志愿者等。

　　二是科學(xué)規(guī)劃，積極參與各類社會(huì)公益、科研競(jìng)賽等活動(dòng)。

　　高考改革在路上，將來(lái)的高校選拔肯定轉(zhuǎn)變“唯分?jǐn)?shù)”的選拔錄取模式，高校逐漸親睞那些除了學(xué)習(xí)好，還熱衷于參加各類社會(huì)活動(dòng)、各類學(xué)科技能賽事或測(cè)評(píng)活動(dòng)以及突出個(gè)人特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛能等綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

　　因此，從高一開始參加各類活動(dòng)，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)，記錄好活動(dòng)成績(jī)，待高三時(shí)才能使自己的高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案豐富且與眾不同，不要“用時(shí)方恨少”！

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案在強(qiáng)基中的重要性

　　從第一年強(qiáng)基院校招生簡(jiǎn)章中，就可以看出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案的重要性，而且今年教育部還明確指出深入實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃，充分運(yùn)用綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。那么在強(qiáng)基計(jì)劃中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案是如何運(yùn)用的呢？

　　綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案一般作為強(qiáng)基計(jì)劃面試的重要參考材料，在面試環(huán)節(jié)評(píng)審，評(píng)審結(jié)果會(huì)直接影響面試成績(jī)。此外，院校會(huì)在校測(cè)環(huán)節(jié)審查材料的真實(shí)性，發(fā)現(xiàn)綜合素質(zhì)檔案造假或舞弊的，將取消強(qiáng)基資格，并通報(bào)有關(guān)省級(jí)部門取消當(dāng)年高考資格。

　　所以，考生一定要保證材料的真實(shí)性，還要對(duì)自己所寫的內(nèi)容足夠熟悉，能夠在面試環(huán)節(jié)流利回答導(dǎo)師提出的相關(guān)問題。

　　綜評(píng)檔案具體使用辦法按照“一校一策”的原則在招生簡(jiǎn)章中公布，下面江蘇招生考試網(wǎng)小編整理了2020年36所院校在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案上的使用方法，僅供參考！

　　從表格可以看出，除了中南大學(xué)沒有明確指出綜評(píng)檔案的使用方法，余下的35所院校全部明確指出綜評(píng)檔案在校考面試中的作用。

　　如：浙江大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章明確說(shuō)明，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重點(diǎn)考查學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐（志愿服務(wù)）情況、在高中期間組織活動(dòng)情況、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、研究性學(xué)習(xí)情況以及參與文藝、體育活動(dòng)等情況。

　　武漢大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章也明確表明，以對(duì)專業(yè)學(xué)科有志向、有興趣、有天賦，立志于為國(guó)家發(fā)展做重大貢獻(xiàn)”為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合考生綜合素質(zhì)檔案，重點(diǎn)考查學(xué)生在所申報(bào)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的志趣、天賦、潛質(zhì)以及已經(jīng)或可能展現(xiàn)出的能力等。

　　總之，有報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃意愿的家長(zhǎng)，需要早早替孩子規(guī)劃，有意識(shí)地參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)新課程，以更好地豐富綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)材料內(nèi)容。

2021年強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名即將開始了~如果您不清楚以孩子目前的條件能不能報(bào)強(qiáng)基綜評(píng)的，可以先來(lái)做個(gè)強(qiáng)基綜評(píng)的免費(fèi)測(cè)評(píng)。

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