今天,江蘇招生考試網(wǎng)小編從考進清華、北大等名牌大學的五百名學生那里,總結(jié)出這樣的一些經(jīng)驗。
一、具體學習方法
1、都有一個錯題本
2、都有一個好題本
3、一定先預習
4、先溫習后做作業(yè)。
5、做作業(yè)必計時
二、學習的過程
1、計劃治理
計劃治理,是學習時間上的通盤的計劃,計劃已定,雷打不動。
2、預習治理
預習治理,聽課為什么累,老師講課可以不用非常勞累的去聽,初中老師傳達有效信息的時間大概二十分鐘,高中也不超過三十五分鐘,剩下的時間是孩子休息的,所以上課前一定要有效預習。凡是高考狀元,成績好的、名校的都有預習習慣,學習知識是溫故而知新,預習就是要弄清不懂的地方,也就是聽課的時候要特別留意的地方,聽課有側(cè)重了,上課就不累了。
預習要有三個要素,閱讀,書寫,練習。兩三分鐘讀一遍教材,記錄不懂的地方,預習的目的是要形成問題,不懂的要寫在預習本上,老師講的時候就要迅速記錄下來。寫就是要把這些寫下來,有效預習最后就是練,不要做多,做一道就夠了,會做了就說明懂了,不需要重復,經(jīng)過這樣的過程,預習就變得有效了。
這三個層次,要逐漸形成,每門新課的預習,五到八分鐘就夠了,時間不用長,預習能力進步后,學習水平也就提高了。
3、聽課治理
聽課治理,聽課是主業(yè),跟老師,抓重點,當堂清,跟老師思路走,預習了才能真正跟上老師的思路,跟上思路了才能抓重點,首先是抓公共重點,所有學生都要把握的重點就是公共重點,但重要的是要抓住自己個性化的重點,每個人的起點是不一樣的,各有各的需求,自己缺什么就抓什么,一定要有個性化的東西。
據(jù)統(tǒng)計不預習卻當堂懂的只占百分之五十,預習過的能達到百分之八十到九十,顯然預習太重要了。
4、溫習治理
溫習治理,核心是想、查、說。回想是在腦子里放電影,回想的過程就是“閉目養(yǎng)神”放電影,回想今天老師講的內(nèi)容是什么,這是最好的溫習方法,四十五分鐘的課程結(jié)束了,要及時的回想知識,能想起來的部分,就會終身不忘,想不起來的就要留意或者重頭再學了,這叫查漏補缺,漏在哪里,缺在哪里,回想就能找到缺漏之處。溫習不是翻開書走馬觀花,要找到自己不會的地方,增強記憶。說,也就是復述,堅持下去,記憶力好使了,表達能力、寫作能力也進步了,學習就簡單輕松了。
5、作業(yè)治理
作業(yè)治理,孩子回家要寫作業(yè),要記錄學習的時間,要限時學習,不要超過規(guī)定的時間。知識吸收得怎么樣就看作業(yè)時間了,小升初、中考、高考是淘汰式考試,所以平時要訓練有素,做到快而準。
要做到:不溫習不做作業(yè),不計時不做作業(yè),不小結(jié)不做作業(yè)。作業(yè)完了還要進行反思。
6、錯題治理
有了錯題,要及時整理到錯題本上,平時或考試之前要有目的性的多看看這些錯題,有了這部分題握在手里就是高分握在手里了。錯題本包含五部分:
(1)原題目
?。?)錯因
?。?)類似題型(一拖三)
?。?)題型歸納總結(jié)
(5)記錄溫習的次數(shù),每隔一段時間要溫習一下
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