制藥與化學(xué)工程學(xué)院成立于2007年，依托東南大學(xué)“醫(yī)藥、化工、材料、生物、能源、控制”等學(xué)科支撐和歷史沉積，緊密結(jié)合我省相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，發(fā)揮毗鄰相關(guān)產(chǎn)業(yè)基地的獨特地理優(yōu)勢，培養(yǎng)高素質(zhì)制藥與化工類應(yīng)用型本科人才?，F(xiàn)設(shè)有制藥工程、化學(xué)工程與工藝、藥事管理、護(hù)理學(xué)、功能材料5個本科專業(yè)，目前在校學(xué)生1200人。

　　1、化學(xué)工程與工藝專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：化學(xué)工程與工藝專業(yè)是為了適應(yīng)新世紀(jì)化學(xué)工業(yè)的發(fā)展需求而設(shè)置的一個厚基礎(chǔ)、寬口徑、適應(yīng)性強(qiáng)的專業(yè)。對國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施，特別是對材料、生物、能源、環(huán)境等新興領(lǐng)域的發(fā)展和開拓具有極其重要的支撐作用。該專業(yè)重視基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識的教學(xué)，強(qiáng)化實驗技能，工程實踐，計算機(jī)和外語應(yīng)用能力訓(xùn)練，培養(yǎng)具備化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實踐能力，能在化工、能源、資源、冶金、材料、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)運行與技術(shù)管理、科學(xué)研究等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才。

　　主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析(含波譜分析)、化工原理、化工制圖、電工技術(shù)基礎(chǔ)、化工熱力學(xué)、化工設(shè)備基礎(chǔ)、反應(yīng)及分離工程、化學(xué)工藝學(xué)、化工過程控制及儀表、化工過程模擬與優(yōu)化、化工設(shè)計等。

　　實訓(xùn)條件：配有氣相色譜、液相色譜、紅外光譜、紫外光譜、原子吸收、分子熒光等分析檢測儀器，建有“成賢學(xué)院-東大化院”聯(lián)合科技創(chuàng)新平臺，由東大多位教授博導(dǎo)指導(dǎo)，青年教師-研究生-本科生共同參與。已建成20余個化工校外實習(xí)實訓(xùn)基地，開展認(rèn)識、生產(chǎn)實習(xí)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和工程實踐能力。

　　校企合作：開展“產(chǎn)學(xué)研”合作，與東南大學(xué)蘇州研究院、東南大學(xué)蒙納士聯(lián)合研究生院、中石化揚子培訓(xùn)中心、南化研究院、南京化工園、濱海化工園等高水平科研院所和業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)骨干企業(yè)開展“3+1、3.5+0.5”校企聯(lián)合培養(yǎng)新模式，堅持畢設(shè)選題與開發(fā)任務(wù)無縫對接，通過“做中學(xué)，學(xué)中做”的交叉融合，努力提升就業(yè)層次。

　　優(yōu)秀畢業(yè)生：6年中，共有208名同學(xué)考取了碩士研究生，其中不乏985、211高校，考研的錄取率為18.3%。業(yè)界影響逐年增強(qiáng)，眾多畢業(yè)生已成為我省化工企業(yè)“生產(chǎn)管理-技術(shù)開發(fā)”的業(yè)務(wù)骨干，成為企業(yè)發(fā)展的動力和不可或缺的中堅力量。

　　就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生可選擇出國或考研究生繼續(xù)深造，也可在化工、醫(yī)藥，材料、能源、輕工、環(huán)保等行業(yè)從事生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、化工過程控制、市場營銷、企業(yè)管理、科學(xué)研究等工作。

　　2、制藥工程專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：制藥工程專業(yè)屬于藥學(xué)、化學(xué)、化工、生物技術(shù)等專業(yè)的新興交叉學(xué)科和朝陽產(chǎn)業(yè)，也是人才需求最熱門的方向之一。該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有自然科學(xué)與化學(xué)、藥學(xué)、工程學(xué)的基本理論、基本知識及實驗實踐技能，掌握新藥研究與開發(fā)的方法與技術(shù)，強(qiáng)調(diào)制藥工藝和工程技術(shù)的結(jié)合，強(qiáng)化工程應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，具備進(jìn)行藥品工業(yè)化生產(chǎn)、全程質(zhì)量管理及各類藥品檢驗分析的基本能力，能從事醫(yī)藥、農(nóng)藥、中藥、生物化工等醫(yī)藥及其他精細(xì)化學(xué)品的技術(shù)開發(fā)、制造工藝、生產(chǎn)管理與服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才。

　　主要課程：基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、儀器分析(含波譜分析)、藥物化學(xué)、生理藥理學(xué)、化工原理、制藥工藝學(xué)、制藥設(shè)備與車間設(shè)計、制藥過程安全與環(huán)保、藥物合成反應(yīng)、藥物分析、藥劑學(xué)、專業(yè)外文及文獻(xiàn)檢索、藥品生產(chǎn)質(zhì)量控制技術(shù)等。

　　實訓(xùn)條件：配有氣相色譜、液相色譜、紅外光譜、紫外光譜、原子吸收、分子熒光等分析檢測儀器，建有“成賢學(xué)院-東大化院”聯(lián)合科技創(chuàng)新平臺，由東大多位教授博導(dǎo)指導(dǎo)，青年教師-研究生-本科生共同參與。已建成20余個化工校外實習(xí)實訓(xùn)基地，開展認(rèn)識、生產(chǎn)實習(xí)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和工程實踐能力。

　　校企合作：開展“產(chǎn)學(xué)研”合作，與東南大學(xué)蘇州研究院、東南大學(xué)蒙納士聯(lián)合研究生院、江蘇先聲東元制藥、江蘇柯菲平醫(yī)藥、南京明捷生物醫(yī)藥檢測、南京西格瑪醫(yī)藥、正大天晴等高水平科研院所和業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)骨干企業(yè)開展“3+1、3.5+0.5”校企聯(lián)合培養(yǎng)新模式，在畢業(yè)實習(xí)階段實行雙向選擇及本科導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，使學(xué)生能非常直觀地接受專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)實際工作能力。

　　優(yōu)秀畢業(yè)生：本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生主要報考東南大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國藥科大學(xué)等國內(nèi)知名高等院校繼續(xù)攻讀碩士研究生，去中外獨資或合資的制藥企業(yè)、藥物研發(fā)、藥品質(zhì)檢、藥品流通及教學(xué)單位等。

　　就業(yè)方向：可在醫(yī)藥、農(nóng)藥、生化、食品、輕工、藥品檢驗、貿(mào)易等行業(yè)，從事藥品生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)、新藥研發(fā)、藥品營銷、企業(yè)管理及藥品質(zhì)量控制和質(zhì)量管理等工作；也可出國或考研究生繼續(xù)深造。

　　3、藥事管理專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：藥事管理專業(yè)突出“知識、能力、素質(zhì)復(fù)合的應(yīng)用性”特色，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有藥學(xué)基礎(chǔ)知識和法學(xué)、管理學(xué)等知識與技能，系統(tǒng)了解醫(yī)藥管理政策法規(guī)，能夠運用法學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)的理論與方法，在各類醫(yī)藥工商企業(yè)、藥品監(jiān)督管理及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事醫(yī)藥社會問題分析、評估和研究，藥事與企業(yè)管理、分析、策劃及教學(xué)、科研等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型本科技術(shù)人才。

　　主要課程：中國藥事法規(guī)、國際藥事法規(guī)、藥品質(zhì)量管理（GXP）、管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、民法、商法學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、行政與行政訴訟法、醫(yī)藥市場營銷、藥品注冊與專利、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、有機(jī)化學(xué)與化學(xué)藥物、生物化學(xué)、生理藥理學(xué)、儀器分析與藥物分析、制藥工藝學(xué)、藥劑學(xué)、簡明醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)等。

　　實訓(xùn)條件：藥事管理是應(yīng)用學(xué)科，要求具有理論聯(lián)系實際的實訓(xùn)教學(xué)，實訓(xùn)教學(xué)采取模擬法庭教學(xué)，藥品質(zhì)量管理的現(xiàn)場教學(xué)，專家講座與專題研討，并應(yīng)用現(xiàn)代科技的多媒體、網(wǎng)絡(luò)慕課教學(xué)。

　　校企合作：為了培養(yǎng)學(xué)生實際的工作能力，與全國10多家知名醫(yī)藥企業(yè)合作，在學(xué)生畢業(yè)實習(xí)階段實行導(dǎo)師與學(xué)生之間的雙向選擇及本科生導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，突出藥事管理方法與醫(yī)藥行業(yè)實際相結(jié)合，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

　　優(yōu)秀畢業(yè)生：本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生主要報考東南大學(xué)、中國藥科大學(xué)等國內(nèi)知名高等院校繼續(xù)攻讀碩士研究生，在藥品監(jiān)督管理、衛(wèi)生行政管理、藥品價格管理、醫(yī)療保險、醫(yī)藥衛(wèi)生監(jiān)察、醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)調(diào)控等部門和藥品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)藥科研院所、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等單位從事衛(wèi)生和藥政活動的監(jiān)督管理、醫(yī)藥資源調(diào)查研究、醫(yī)藥市場行為和特征分析、策劃及經(jīng)營等藥事管理工作。

　　就業(yè)方向：在藥品（包括醫(yī)療器械、制藥裝備、醫(yī)藥中間體、化妝品、食品等）監(jiān)督管理、衛(wèi)生行政管理、醫(yī)藥衛(wèi)生監(jiān)察、醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)調(diào)控等部門和藥品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)藥科研院所、醫(yī)藥資源調(diào)查研究、醫(yī)藥市場行為和特征分析、策劃及經(jīng)營的高級藥事管理工作。

　　4、護(hù)理學(xué)專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：護(hù)理學(xué)專業(yè)依托東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)建設(shè)。該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)、專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護(hù)理，使學(xué)生具備社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力。該專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護(hù)理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。

　　主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物與免疫學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、專業(yè)主干課護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)。

　　實驗實訓(xùn)條件：主要的臨床教學(xué)基地為江蘇省首批三級甲等綜合性醫(yī)院、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)重點聯(lián)系醫(yī)院、護(hù)士崗位管理試點醫(yī)院——東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院。

　　就業(yè)方向：可以在醫(yī)院、學(xué)校、社區(qū)、康復(fù)療養(yǎng)院等單位工作，也可以選擇考研、出國深造等。

　　5、功能材料專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：功能材料是新材料領(lǐng)域的核心，是國民經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展及國防建設(shè)的重要基礎(chǔ)，關(guān)系到我國能否順利實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵新材料集群。2010年教育部確定功能材料專業(yè)為國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)本科專業(yè)。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整和社會對功能材料人才需求的迅速增長，迫切需要對功能材料所涉及的背景知識有系統(tǒng)性學(xué)習(xí)和掌握的復(fù)合型人才。該專業(yè)以“注重素質(zhì)、培養(yǎng)能力、突出應(yīng)用、強(qiáng)化實踐、產(chǎn)教融合”為指導(dǎo)思想，培養(yǎng)具有高度的社會責(zé)任感、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識、健康的身心素質(zhì)，能系統(tǒng)掌握材料學(xué)、物理、化學(xué)、能源等相關(guān)學(xué)科的基本理論以及光、電、熱等功能材料與器件的工藝原理、制備技術(shù)、分析測試方法等專業(yè)知識，畢業(yè)后能夠在能源轉(zhuǎn)換或儲存材料、光電材料、納米材料、功能復(fù)合材料等領(lǐng)域從事相關(guān)功能材料的設(shè)計、制備、表征、改性和加工成型、生產(chǎn)運行與技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型本科技術(shù)人才。

　　主要課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、工程制圖、高分子化學(xué)與物理、材料工程原理、材料工程基礎(chǔ)、功能材料學(xué)、功能材料制備與合成、功能材料工程設(shè)備與控制、材料現(xiàn)代研究方法、新能源材料、納米材料與制備、光電及信息材料、先進(jìn)高分子材料制備工藝等。

　　實訓(xùn)條件：配有氣相色譜、液相色譜、紅外光譜、紫外可見分光光度計、原子吸收、分子熒光、電分析、熱分析等分析測試儀器，并與東南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院聯(lián)合建有“成賢學(xué)院-東大化院聯(lián)合科技創(chuàng)新平臺”，擁有眾多先進(jìn)實驗儀器。已初步建成10余個功能材料校外實習(xí)實訓(xùn)基地，為開展認(rèn)識、生產(chǎn)實習(xí)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和工程實踐能力做準(zhǔn)備。

　　校企合作：開展“產(chǎn)學(xué)研”合作，已與江蘇康樂佳材料有限公司、輝瑞制藥有限公司、默克生命科學(xué)技術(shù)（南通）有限公司、南京新材料園區(qū)、蘇州納米科技園區(qū)等業(yè)內(nèi)著名企業(yè)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)簽訂“3+1”、“3.5+0.5”校企聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生前3年或3年半在校完成理論課程，最后一年或半年進(jìn)入企業(yè)，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際，開展畢業(yè)實踐或畢業(yè)設(shè)計，實行“實習(xí)實訓(xùn)-畢業(yè)設(shè)計-就業(yè)準(zhǔn)備”相結(jié)合的培養(yǎng)模式。通過校企聯(lián)合，共同培養(yǎng)在醫(yī)藥新材料、前沿新材料等領(lǐng)域具有較高綜合知識水平和實踐能力的應(yīng)用型本科人才。

　　就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生可選擇出國或考研究生繼續(xù)深造，也可在能源轉(zhuǎn)換或儲存材料、光電材料、納米材料、功能復(fù)合材料等領(lǐng)域從事相關(guān)功能材料的設(shè)計、制備、表征、改性和加工成型、生產(chǎn)運行與技術(shù)管理等工作。

　　注：本文內(nèi)容來源東南大學(xué)成賢學(xué)院官網(wǎng)，由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊（微信公眾號：jszkwx）綜合整理，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系管理員刪除。