世上本沒(méi)有冷門(mén)專業(yè)，報(bào)的人少了也就成了冷門(mén)了.......同學(xué)們?cè)趫?bào)考志愿的時(shí)候是不是都很害怕被調(diào)劑到冷門(mén)專業(yè)，以下這三個(gè)專業(yè)被稱為“調(diào)劑接收大戶”，看看有沒(méi)有你的吧。

　　1、生物工程

　　生物工程，是20世紀(jì)70年代初開(kāi)始興起的一門(mén)新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念。生物工程專業(yè)通過(guò)學(xué)習(xí)生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論，掌握生物技術(shù)與工程領(lǐng)域的生產(chǎn)管理和新技術(shù)的研究、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本技能。

　　從生物工程專業(yè)的就業(yè)情況來(lái)看，它是非常不容樂(lè)觀的，本專業(yè)的本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作。從我國(guó)現(xiàn)階段生物市場(chǎng)的需求情況來(lái)看，即使讀完研究生，出路也是比較小的，很多人都選擇直接讀博，要留在大學(xué)或者研究所工作，因?yàn)榫蜆I(yè)的問(wèn)題所以報(bào)考的人，很多人是被調(diào)劑過(guò)去的，所以是調(diào)劑接收戶。

　　2、歷史學(xué)

　　歷史學(xué)專業(yè)是以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備歷史學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能在黨政機(jī)關(guān)及文教、新聞出版、文博、檔案、旅游等各類企事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應(yīng)用型高級(jí)人才。

　　歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)率不高，因?yàn)闅v史學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)后，除了做歷史老師、考公務(wù)員和在博物館工作外，基本找不到更好的工作。而且本科階段歷史學(xué)所能觸及到的基本是大體的理論知識(shí)，并沒(méi)有實(shí)際的研究意義和實(shí)際作用，所以歷史學(xué)本科生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)比較弱，就業(yè)面很窄。如果不是真心喜歡歷史的話，那么很大部分同學(xué)都是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的。

　　3、哲學(xué)

　　哲學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義哲學(xué)理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，能運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論分析當(dāng)代世界與中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具有一定的哲學(xué)理論思維能力、創(chuàng)新能力、口頭與文字表達(dá)能力、社會(huì)活動(dòng)能力和一定的科研能力，具有較高外語(yǔ)水平的理論研究人才以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)新聞出版、企業(yè)等部門(mén)從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門(mén)人才。

　　哲學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生就業(yè)出路相對(duì)比較窄，從我國(guó)的國(guó)情來(lái)看，哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)生最好的出路是留在大學(xué)里當(dāng)老師或者是在社科院里當(dāng)研究員，要么就是在中小學(xué)里當(dāng)老師或者公務(wù)員，可選擇的范圍不廣，報(bào)考哲學(xué)專業(yè)的同學(xué)很多是因?yàn)槠渌麑I(yè)分?jǐn)?shù)不夠而被調(diào)劑過(guò)來(lái)的，所以也是調(diào)劑接收大戶。

　　以上這幾個(gè)專業(yè)是在報(bào)考志愿時(shí)相對(duì)冷門(mén)的專業(yè)，如果分?jǐn)?shù)不夠高選擇調(diào)劑的話很容易被調(diào)劑到這些專業(yè)，如果你在大學(xué)里面是讀的是這三個(gè)專業(yè)之一，那么最好做好考研或考公的準(zhǔn)備，越早做規(guī)劃，那么在畢業(yè)的時(shí)候才能更加從容的應(yīng)對(duì)。

　　注：本文內(nèi)容來(lái)源強(qiáng)基計(jì)劃升學(xué)寶，由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊(duì)（微信公眾號(hào)：jszkwx）綜合整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。