近日，考試院公布江蘇省2022年藝術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考報(bào)考總體情況以及評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)。

　　據(jù)悉，2022年全省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考報(bào)考總?cè)藬?shù)4.9萬(wàn)人！其中，美術(shù)類專業(yè)3.31萬(wàn)人，增加約5100人；音樂(lè)類專業(yè)0.73萬(wàn)人，增加約1400人；廣播電視編導(dǎo)專業(yè)0.86萬(wàn)人，增加約3200人。

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　　另外，考生的成績(jī)以及專業(yè)省統(tǒng)考的合格線預(yù)計(jì)在2022年的1月下旬公布。下面一起來(lái)看評(píng)卷流程和評(píng)卷規(guī)則吧！

　　首先了解幾個(gè)考生和家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題：

　　評(píng)委是怎么選出來(lái)的？

　　參加美術(shù)省統(tǒng)考評(píng)卷的專家都具有高級(jí)職稱，由省內(nèi)高校教學(xué)院系、人事、紀(jì)檢和招生部門共同審核推薦。所有評(píng)委一律實(shí)行“先培訓(xùn)、后上崗”制度。評(píng)卷開(kāi)始前，評(píng)卷專家根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)確定各檔位的樣卷，明確分檔要求。評(píng)委分成素描、速寫和色彩3個(gè)評(píng)分組，在正式評(píng)卷前，采取評(píng)委試評(píng)、專家講評(píng)，再試評(píng)、再講評(píng)的方式，讓每一位評(píng)委準(zhǔn)確把握評(píng)判尺度。音樂(lè)類省統(tǒng)考筆試和面試所有評(píng)委均由省內(nèi)高校教學(xué)院系、人事、紀(jì)檢和招生部門共同審核推薦，嚴(yán)格執(zhí)行“先培訓(xùn)、后上崗”制度。

　　評(píng)卷、評(píng)分現(xiàn)場(chǎng)保密措施嚴(yán)嗎？

　　美術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行全封閉管理，評(píng)委和工作人員須佩證上崗，嚴(yán)禁使用任何電子通訊設(shè)備。評(píng)卷場(chǎng)所實(shí)行電子監(jiān)控全覆蓋，對(duì)評(píng)卷過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄、全程監(jiān)控。在評(píng)卷現(xiàn)場(chǎng)，安排監(jiān)督員全程嵌入式監(jiān)督，確保評(píng)委獨(dú)立開(kāi)展評(píng)判工作。

　　音樂(lè)類專業(yè)省統(tǒng)考面試工作全部安排在標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行，考場(chǎng)內(nèi)的視頻監(jiān)控錄像系統(tǒng)對(duì)考試過(guò)程進(jìn)行全程錄音錄像，考試管理人員可隨時(shí)調(diào)看和掌控每個(gè)考場(chǎng)的考試情況；同時(shí)，省教育考試院抽調(diào)專門人員進(jìn)駐每一個(gè)評(píng)分組進(jìn)行監(jiān)督，確保評(píng)委獨(dú)立開(kāi)展評(píng)判工作。

　　評(píng)卷老師的手機(jī)都存放在評(píng)卷教師外面的專用柜子里

　　評(píng)卷、面試評(píng)分如何進(jìn)行？

　　美術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考

　　美術(shù)類專業(yè)省統(tǒng)考實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，每個(gè)考生的每份試卷均須經(jīng)過(guò)一次分檔、二次分檔、評(píng)分三個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)均由多名評(píng)委“背對(duì)背”獨(dú)立評(píng)判。在評(píng)委評(píng)判的同時(shí)，質(zhì)檢組專家負(fù)責(zé)對(duì)已評(píng)試卷進(jìn)行復(fù)查。質(zhì)檢組發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，交由仲裁組裁決，以確保評(píng)判結(jié)果客觀公正。

　　音樂(lè)類、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)省統(tǒng)考筆試

　　音樂(lè)類、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)省統(tǒng)考的筆試評(píng)卷按照高考文化科目的評(píng)卷辦法，采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)上評(píng)卷，全部實(shí)行“四評(píng)制”，即：所有題塊均隨機(jī)發(fā)放給兩名不同的評(píng)卷老師分別獨(dú)立評(píng)閱，若兩名老師的評(píng)分在閾值范圍內(nèi)，取所評(píng)分?jǐn)?shù)的平均值；超出評(píng)分閾值范圍的，則進(jìn)行三評(píng)甚至四評(píng)，確保評(píng)卷質(zhì)量。

　　據(jù)編導(dǎo)類評(píng)卷專家劉教授介紹，廣播電視編導(dǎo)筆試分為影評(píng)寫作和故事創(chuàng)作兩個(gè)科目。影評(píng)寫作影片所弘揚(yáng)的“偉大出自平凡、平凡造就偉大”的主題，對(duì)當(dāng)下中國(guó)青少年具有積極的教育意義，符合教育考試選拔和培養(yǎng)人才的要求。故事創(chuàng)作試題所采用的素材本身較為貼合考生生活認(rèn)知，編創(chuàng)的開(kāi)放性較大，試題難易適中，能夠激發(fā)考生的想象力和創(chuàng)造力。

　　音樂(lè)類省統(tǒng)考面試

　　音樂(lè)類專業(yè)省統(tǒng)考面試全程實(shí)行多重隨機(jī)管理，即：隨機(jī)抽取產(chǎn)生面試評(píng)委、隨機(jī)編排考生考試時(shí)間、隨機(jī)抽取考生考試順序、隨機(jī)抽取考生考試考場(chǎng)、隨機(jī)抽取考生考試曲目、隨機(jī)確定考場(chǎng)評(píng)委、隨機(jī)抽選視唱曲目評(píng)判。評(píng)分時(shí)，考生音頻文件隨機(jī)分發(fā)給評(píng)分組，每個(gè)評(píng)分組由多名評(píng)委組成，評(píng)委背對(duì)背獨(dú)立評(píng)判，評(píng)判結(jié)果客觀公正。

　　工作流程圖解　

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