大多人在不了解某一個(gè)專業(yè)時(shí)，喜歡望文生義，有些專業(yè)可以根據(jù)字面的意思進(jìn)行理解。但是，也有一些專業(yè)根據(jù)字面意思很容易被誤解。

　　今天江蘇招生考試網(wǎng)小編整理了一些容易誤解的專業(yè)，幫助大家了解專業(yè)內(nèi)涵和發(fā)展方向，供大家參考。

　　一、生物醫(yī)學(xué)工程

　　誤解

　　是生物科學(xué)？還是臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)？抑或是利用先進(jìn)的生物技術(shù)給人治病的吧？

　　解讀

　　先肯定地告訴你，這個(gè)專業(yè)既不屬于生物科學(xué)類，也不屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類，而是屬于工學(xué)里的電氣信息類。

　　你可能聽說過人造機(jī)械心臟，也一定聽說過全身CT，如果這些你都沒聽過，那你參加高考之前一定做過體檢透視吧！這些“武器”都是生物醫(yī)學(xué)工程產(chǎn)物。

　　現(xiàn)階段它所涉及的研究領(lǐng)域主要有生物力學(xué)、生物材料、人工器官、生物系統(tǒng)的建模與控制、物理因子的生物效應(yīng)等，而微創(chuàng)傷手術(shù)、老年醫(yī)學(xué)、家庭健康監(jiān)護(hù)和遠(yuǎn)程醫(yī)療等技術(shù)，也正在成為該專業(yè)新的研究領(lǐng)域。

　　該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后大多到企業(yè)從事醫(yī)療器械的設(shè)計(jì)、制造、研究等工作。

　　院校推薦

　　中央高校：東北大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、吉林大學(xué)、華中科技大學(xué)、重慶大學(xué)、四川大學(xué)等。

　　地方高校：哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)。南方醫(yī)科大學(xué)、長春理工大學(xué)、咸寧學(xué)院等。

　　二、信息資源管理

　　誤解

　　這個(gè)專業(yè)名稱讓人想起人力資源管理。

　　現(xiàn)在好多單位的人力資源部都是實(shí)權(quán)部門，專門負(fù)責(zé)人員招聘、職業(yè)培訓(xùn)和工資調(diào)整，那學(xué)習(xí)信息資源管理專業(yè)，將來畢業(yè)后一定是專門負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理咯？

　　解讀

　　這個(gè)專業(yè)跟計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)管理兩個(gè)專業(yè)沒有任何關(guān)系，反而跟圖書館學(xué)專業(yè)關(guān)系非常密切。

　　南京大學(xué)是我國高校中最早設(shè)有圖書館學(xué)專業(yè)的大學(xué)之一。

　　1988年該校率先將圖書館學(xué)系更名為文獻(xiàn)情報(bào)學(xué)系，1992年又更名為信息管理系。

　　自此，全國各高校中凡是設(shè)有圖書館學(xué)專業(yè)的院系，都陸續(xù)與“信息管理”掛上了鉤，并紛紛增設(shè)新的專業(yè)方向，如情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)、編輯出版學(xué)等等。

　　當(dāng)然，性質(zhì)不同的高校側(cè)重點(diǎn)是不同的，比如，一些文科類高校偏向知識管理、情報(bào)與檔案管理等方向，一些經(jīng)濟(jì)類高校偏向電子商務(wù)方向，一些師范類院校偏向于圖書館方向。

　　盡管專業(yè)方向五花八門，但該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，除了少數(shù)人考取公務(wù)員外，多數(shù)人還是到各級各類的圖書館工作。

　　院校推薦

　　中央高校：中國人民大學(xué)、華東師范大學(xué)、西南大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)等。

　　地方高校：桂林電子科技大學(xué)、河北師范大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、昆明理工大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、安慶師范學(xué)院等。

　　三、法語

　　誤解

　　只有法國人才使用？將來有機(jī)會可以到法國或者歐洲其他國家工作？只要英語學(xué)得好，就一定能學(xué)好法語？

　　解讀

　　法語雖然屬于六大國際通用語之一，但在我國卻被當(dāng)做小語種招生和就業(yè)。

　　法語并不像許多人想象的那樣，只有法國人才使用。如果按照語言全球分布面積而言，英語是第一大語言，那么法語當(dāng)之無愧就是第二大語言；

　　對于長期學(xué)英語的學(xué)生，法語入門會很難。因?yàn)榉ㄕZ與英語所用字母基本一樣，很多單詞甚至是一樣的拼法，但讀音卻大不一樣，語法上也容易和英語混淆。

　　由于歷史原因，非洲許多國家把法語當(dāng)做官方語言。因而學(xué)法語的去歐洲就業(yè)的極少，更多的是去了非洲。

　　非洲國家雖然窮，可是自然資源豐富，而且大部分尚未開發(fā)，中國公司在承接著越來越多的非洲項(xiàng)目。

　　只要你愿意，法語專業(yè)畢業(yè)生都有機(jī)會到非洲工作，年薪都在15萬元以上。

　　院校推薦

　　中央高校：北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海外國語大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)等。

　　地方高校：北京第二外國語學(xué)院、四川外國語大學(xué)、大連外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、天津外國語大學(xué)等。

　　四、特殊教育

　　誤解

　　聽說招收的都是聾啞盲學(xué)生，進(jìn)去以后專門學(xué)習(xí)盲文和手語。若是個(gè)身體健康的考生，怎么會去報(bào)考這個(gè)專業(yè)？

　　解讀

　　大學(xué)里特殊教育專業(yè)與殘疾人接受特殊教育是兩個(gè)概念。在本科目錄里，特殊教育是一門具有師范性質(zhì)的專業(yè)，它培養(yǎng)的主要是能夠?qū)埣踩诉M(jìn)行教育的師資。

　　這里所說的殘疾人不是肢體殘疾，而是指具有視力障礙、聽力言語障礙、智力障礙的三類特殊少年兒童。要想成為這三類特殊兒童的老師，就必須是身體和心理非常健康的人才能報(bào)考。

　　近年來，一些體育院校也開始招收特殊教育本科專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)方向是在殘疾人體育教學(xué)、體育組織與體育管理方面從事相關(guān)工作。

　　毫無疑問，這些體育院校招收的考生更是“健康人中更健康的人”。目前全國有盲、聾、智殘少年兒童兩千萬人，而為這些孩子開辦的特殊教育學(xué)校卻不到2000所。

　　我國的特殊教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)，報(bào)考和學(xué)習(xí)特殊教育專業(yè)必將大有可為。

　　院校推薦

　　中央高校：北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等。

　　地方高校：遼寧師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、湛江師范學(xué)院、泉州師范學(xué)院、天津體育學(xué)院、西安體育學(xué)院、山東體育學(xué)院、邯鄲學(xué)院、安順學(xué)院、綏化學(xué)院等。

　　五、信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)

　　誤解

　　又是信息，又是計(jì)算，肯定是搞計(jì)算機(jī)研究的?？墒堑冗M(jìn)入大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)專業(yè)怎么設(shè)在數(shù)學(xué)系？

　　解讀

　　這個(gè)專業(yè)本來就是屬于數(shù)學(xué)類的一個(gè)專業(yè)。與純數(shù)學(xué)不同的是，它研究的是如何算得更快，講究的是計(jì)算技巧，注重的是如何運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題。

　　既然屬于數(shù)學(xué)系，它開設(shè)的課程當(dāng)然也多與數(shù)學(xué)有關(guān)，不過，這些課程都是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的最基本知識，幾乎所有的理科專業(yè)都要學(xué)習(xí)這些課程，它跟計(jì)算機(jī)一類的專業(yè)，完全是風(fēng)馬牛不相及。

　　從人才“出口”方面來說，這個(gè)專業(yè)除了有很高的保研和考研幾率之外，在人才市場上也有一定的競爭潛力。

　　畢業(yè)生可以在科學(xué)計(jì)算、信息技術(shù)、通信、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)、金融、保險(xiǎn)及政府管理等相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事信息處理與管理、信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析、應(yīng)用軟件開發(fā)、工程科學(xué)計(jì)算及實(shí)際應(yīng)用研究等工作。

　　院校推薦

　　中央高校：大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、吉林大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北方民族大學(xué)等。

　　地方高校：哈爾濱理工大學(xué)、湘潭大學(xué)、安徽理工大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、湖南科技大學(xué)、成都信息工程學(xué)院、北京信息科技大學(xué)、燕山大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、重慶三峽學(xué)院等。

　　六、編輯出版學(xué)

　　誤解

　　到出版社或雜志社當(dāng)一名編輯，編書、編雜志、編報(bào)紙，或者既當(dāng)編輯又當(dāng)記者？多儒雅?。?/p>

　　解讀

　　有這種想法的同學(xué)只看到了“編輯”，而忽略了“出版”，殊不知，開設(shè)這個(gè)專業(yè)的高校，大多是重“出版”而輕“編輯”。

　　這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既要了解編輯，還要精通出版。作為現(xiàn)代市場的文化產(chǎn)業(yè)的“把關(guān)人”，不僅要求文化底蘊(yùn)深厚，博學(xué)多才，而且還要有一個(gè)精明的經(jīng)商頭腦，成為人們所說的“雜家”和“通才”。

　　編輯出版學(xué)專業(yè)不全設(shè)在專業(yè)院校和綜合性大學(xué)，還有的設(shè)在理工科院校、師范院校或其他類型的院校。

　　其所屬的院系也各有不同，有的設(shè)在新聞系，有的設(shè)在管理系，有的設(shè)在信息系，有的設(shè)在中文系，甚至有的設(shè)在藝術(shù)系。

　　不同的院校在研究內(nèi)容方面有不同的側(cè)重點(diǎn)，培養(yǎng)出來的人才也各有不同特色。

　　如北京印刷學(xué)院強(qiáng)調(diào)“在做出版中學(xué)出版”的辦學(xué)理念；中國科技大學(xué)重視科技編輯和現(xiàn)代出版技術(shù)教育；武漢大學(xué)對書業(yè)營銷“情有獨(dú)鐘”；南開大學(xué)的編輯學(xué)專業(yè)派生出廣電新聞學(xué)專業(yè)；北京大學(xué)則與廣告學(xué)、新聞學(xué)等專業(yè)交叉……

　　而真正去做編輯工作的，大部分學(xué)的是漢語言文學(xué)或新聞學(xué)專業(yè)，甚至是歷史或哲學(xué)專業(yè)。

　　院校推薦

　　中央高校：武漢大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、南開大學(xué)、華南理工大學(xué)、南京大學(xué)、東北師范大學(xué)等。

　　地方高校：北京印刷學(xué)院、西北大學(xué)、遼寧大學(xué)、河北大學(xué)、河南大學(xué)、浙江工商大學(xué)、湖南師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、安徽大學(xué)、黑龍江大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、湖南商學(xué)院等。

　　七、園藝

　　誤解

　　園藝就是園林藝術(shù)吧？將來畢業(yè)后做個(gè)園林設(shè)計(jì)師，為城市設(shè)計(jì)森林公園、街心花園、小橋流水、廣場草坪……

　　解讀

　　你想象的未來職業(yè)屬于另一個(gè)專業(yè)——“園林”，而不是這里介紹的“園藝”專業(yè)。

　　園藝也被稱為庭園栽培。與它“專業(yè)對口”的職業(yè)是，到農(nóng)場、果園從事蔬菜、果樹、花卉等植物的栽培管理、技術(shù)推廣等工作。

　　園藝學(xué)專業(yè)的學(xué)生要學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是作物的栽培技術(shù)。例如：果樹、蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物的栽培、生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)及推廣；植物品種選育和良種繁育；植物病蟲害的防治。

　　這些技術(shù)的學(xué)習(xí)除了在“紙上談兵”外，更多的需要你到田間地頭“汗滴禾下土”，扛起鋤頭拿起耙，親自栽種作物、觀察它的生長、澆水施肥除草，在實(shí)踐中長才干。

　　該專業(yè)主要開設(shè)在農(nóng)林類院校。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，園藝學(xué)的研究內(nèi)容與分工也更具體，主要包括果樹園藝學(xué)、蔬菜園藝學(xué)和觀賞園藝學(xué)等三個(gè)專業(yè)方向。

　　院校推薦

　　中央高校：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等。

　　地方高校：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、海南大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南科技學(xué)院等。

　　八、城市地下空間工程

　　誤解

　　畢業(yè)后去修防空洞，還是建地下過道，要不就是建地下商場？

　　解讀

　　你說的這些地下建筑雖然也屬于這個(gè)專業(yè)研究的一部分，但它目前研究的主要對象則是地鐵。

　　如果說城市承載著居民的夢想，地鐵則承載著城市的夢想——在地下20米深處，埋著城市的未來。

　　古代的城市沿河流或沿海而生成，現(xiàn)代的城市沿公路或鐵路而生成，未來的城市則是沿地鐵而發(fā)展的，那么，我們在大學(xué)里讀什么專業(yè)，才最有可能搭上開往春天的地鐵呢？當(dāng)然是城市地下空間工程專業(yè)了。

　　當(dāng)然，與土木、建筑相關(guān)的其他專業(yè)畢業(yè)生也有能力爭這張飯票，但總沒有科班出身者駕輕就熟吧！

　　院校推薦

　　中央高校：中南大學(xué)、湖南大學(xué)、山東大學(xué)等。

　　地方高校：西安理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)、南華大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、天津城市建設(shè)學(xué)院、安徽理工大學(xué)、長春工程學(xué)院、金陵科技學(xué)院等。

　　注：本文內(nèi)容來源高中生的日常，由江蘇招生考試網(wǎng)團(tuán)隊(duì)（微信公眾號：jszkwx）綜合整理，如有侵權(quán)，請及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。