選專業(yè)可以說是人生十大難事之一。如果你有自己特別感興趣的方向還好，如果沒有，那就只能在三百六十行中迷茫。今天，江蘇招生考試網為大家?guī)砹艘环葜形南蹈鲗I(yè)解讀。來看看有你感興趣的專業(yè)嗎？

　　1、文藝學

　　文藝學是文學專業(yè)中最具純理論學術的方向，對個人的綜合思想文化藝術素養(yǎng)的要求比較高，除了熟悉中外文學史和作品，還得閱讀大量的理論書籍，嚴格來說，如果從將來要考博從事學術方面的發(fā)展來講，那么文藝學專業(yè)學生就還得學習中西美學史、中國傳統(tǒng)思想文化、中國古典文藝美學典籍、西方古典美學和文論經典著作，具備一定的西方哲學基礎訓練，廣泛學習中西文化史，所以對有志于考博和將來在高校發(fā)展的文藝學學生來講，學習內容和難度都是相當大的，如果只是一般喜愛閱讀文學作品，而缺乏一定理論學術興趣，最好慎重選擇文藝學方向。

　　2、語言學及應用語言學

　　語言學及應用語言學專業(yè)以中國境內語言為研究重點，分析、歸納人類語言的發(fā)生學關系和內在規(guī)律。該學科可分為理論語言學與應用語言學兩大塊，理論語言學傾向于理論研究，探討特定語言的語音、詞法、句法、語義、語用的共時結構和歷史演變規(guī)律;應用語言學泛指語言學理論或方法運用在其他領域及學科而產生的應用交叉學科，如語料庫語言學、法律語言學、教學語言學等，實用性更強。對外漢語在某些高校是應用語言學的一個分支。

　　3、漢語言文字學

　　漢語言文字學為語言類的傳統(tǒng)學科，分為現(xiàn)代漢語和古代漢語兩個大方向。它包括傳統(tǒng)的文字學、音韻學、訓詁學以及現(xiàn)代漢字學、漢語語音學、語法學、語義學、語用學、修辭學等一系列學科，主要研究從上古到現(xiàn)代的漢語的口語系統(tǒng)與文字系統(tǒng)的演變規(guī)律、結構特征和現(xiàn)實狀況?，F(xiàn)代漢語側重于研究現(xiàn)代普通話和方言，與語言學及應用語言學聯(lián)系緊密；古代漢語側重研究古文字(甲骨文、金文、隸書等)、古音韻、訓詁、詞匯等，與歷史文獻學、考古學和古代文學關系密切。

　　4中國古典文獻學

　　這個專業(yè)必須要具備一定的興趣和能靜下心來不受功利浮躁影響的心境。古典文獻學專業(yè)對古漢語和國學的小學基礎（如文字學、音韻學、訓詁學、?？睂W）要求比較高，既要學習<十三經注疏><諸子集成>這樣的傳統(tǒng)文化基礎典籍，又要進行古文字學習的技術訓練，如果沒有對傳統(tǒng)文化典籍深入研究的興趣，沒有靜下心來進行嚴格的“小學”基礎訓練的恒心和執(zhí)著，那讀起來是相當枯燥的。這也是最講究學生的專業(yè)興趣和天賦的一個專業(yè)，也是非常值得尊敬的一個專業(yè)，因為在目前這個功利社會，能靜下心來研究國學，傳承傳統(tǒng)文化的學生已經很少了。

　　5、中國古代文學

　　一般有以下幾個方向：（1）詩詞學（與詩詞美學和古代文論及藝術美學想通）、（2）先秦至隋文學（先秦文學兩漢文學魏晉南北朝文學）、（3）唐宋文學、（4）元明清文學等。

　　中國傳統(tǒng)文化不像西方那樣有具體的文史哲的分別和學科化。所以中國古代文學、中國美學、中國哲學、中國歷史這幾個方向拋開它們的現(xiàn)代學科化區(qū)別，就中國傳統(tǒng)文化本身來說，是有機的連在一起的，所以在具體學習時，要自己注意不要受現(xiàn)代學科分化的限制，把這幾個方向作為一個文化整體去學習、體會和浸染。

　　比如《詩經》《老子》《莊子》《論語》這些中國傳統(tǒng)思想文化基礎典籍，對中國古代的文學、美學、哲學、歷史都有很重要的基礎影響，都是這些專業(yè)的必讀書目。像《莊子》，用現(xiàn)在的學術眼光來看，就既是文學著作，也是哲學著作，還是美學著作，你要單獨把《莊子》作為文學或者哲學或者美學去研究學習，都會失之偏頗，不能把握住《莊子》的整體文化和思想內涵以及對中國傳統(tǒng)文化各方面的巨大影響。

　　再比如二十四史，就不能單單作為史書去看，這和西方是很不相同的。二十四史不但是歷史的記述，也是傳統(tǒng)思想文化藝術的傳承，里面包含了大量的文化文學典故、古代禮樂文化記載、古代知識分子的世俗生活，是中國古代文化的百科全書，所以不只是中國古代歷史專業(yè)的學生要去看這套典籍，中國哲學、中國美學、中國古代文學專業(yè)的學生都要去有選擇地閱讀一些重要史籍，如《史記》《晉書》等。

　　所以無論是學習中國古代文學還是中國古代哲學抑或中國美學，都不要受現(xiàn)代學術學科化的限制，要把中國古代文學、哲學、美學、歷史作為一個文化整體去學習理解，去體會浸染古代漢語所傳承的文化美和語境美。

　　對于那些不喜歡西方學術和文化的那種邏輯理論推理境界，比較追求優(yōu)美古雅的精神境界和漢語語言及語境美的同學，中國古代文學和中國美學都是一個不錯的選擇。

　　6、中國現(xiàn)當代文學

　　中國現(xiàn)當代文學這個學科發(fā)展到現(xiàn)在，早已突破單一的作品研究了，因為中國現(xiàn)當代文學涉及到的歷史階段比較短，不到一百年，作品無論是數(shù)量和質量以及影響，與古代文學和外國文學相比都是很弱勢的。所以單一的作品研究只會讓現(xiàn)當代文學這個學科的研究發(fā)展空間變得狹小。

　　而從中國歷史來看，中國現(xiàn)當代文學所處的這個歷史階段又恰恰是中國社會和文化發(fā)生巨大轉變走向現(xiàn)代文明的關鍵轉折期，把中國現(xiàn)當代文學放在這個歷史大背景來看，就顯得它獨特的重要性了，這是我們認識、理解和研究中國文化及社會轉型走向現(xiàn)代文明發(fā)展道路的重要文化資源。所以通過中國現(xiàn)當代文學進入中國現(xiàn)當代歷史和文化，進而反思梳理解讀中國現(xiàn)代化進程所遇到的各種文化問題、社會問題、倫理道德問題，這對我們更好地分析和認識當代中國的發(fā)展以及各種現(xiàn)實問題都會有著巨大的理論學術意義.。

　　所以學習中國現(xiàn)當代文學，不僅僅是學習文學作品，還得通過文學去深入了解歷史和各種社會文化及思潮，這個方向發(fā)展到現(xiàn)在，越來越注重綜合文化理論和社會思潮的學習，也有較強的理論性。

　　7、中國少數(shù)民族語言文學

　　中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備相關少數(shù)民族語言文學的系統(tǒng)知識，能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學習有關民族的語言、文獻，了解相關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況，并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務能力的訓練。該專業(yè)地域性較強，僅有少數(shù)高校開設。

　　8、比較文學與世界文學

　　這個專業(yè)的理論性也比較強，除了要熟悉中外文學史和作品，也要學習各種文學理論方面的理論學術著作，要熟悉中外文化史，了解一定的西方美學經典著作，要學習西方的文學理論史和經典著作，比較重視跨學科、跨文化視野和分析把握能力的訓練。喜歡外國文學和外國文化并有一定學術理論興趣的同學可以考慮這個方向。