“高考倒計(jì)時(shí)最后三個(gè)月，我真的還有機(jī)會(huì)逆襲嗎？小編想告訴大家，只要你想，就一定可以！

　　今天，給大家分享一下6個(gè)值得大家思考的高考逆襲案例，如果你還沒(méi)有答案，那就一起來(lái)看看往屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐是怎么做到的吧！

　　01我走過(guò)最遠(yuǎn)的路不是誰(shuí)的套路

　　一模成績(jī)：455

　　高考成績(jī)：635

　　一模的分?jǐn)?shù)對(duì)我的打擊很大，我認(rèn)真地分析了自己的成績(jī)。

　　英語(yǔ)太渣；數(shù)學(xué)可以用“呵呵”兩個(gè)字來(lái)形容；語(yǔ)文是唯一能拿得出手的。

　　物理不怎么樣，但好在比數(shù)學(xué)強(qiáng)；化學(xué)不會(huì)寫(xiě)化學(xué)式，氧化還原反應(yīng)都搞不懂；生物還行，因?yàn)槎际潜车?，學(xué)到哪兒就被背到哪兒，所以勉強(qiáng)能聽(tīng)懂。

　　1分析

　　認(rèn)清了自己的處境之后，我頓時(shí)覺(jué)得眼前有了一絲光亮。尋著這絲光亮，我給自己準(zhǔn)備的逆襲套路如下：

　?。?）從高一到高三，認(rèn)真研讀每一科的所有課后習(xí)題，全部做完的基礎(chǔ)上總結(jié)規(guī)律。

　?。?）集中精力在自己弱點(diǎn)上，原本拿不到分?jǐn)?shù)的地方，通過(guò)集中突破，使自己能夠有80%以上的概率拿到分?jǐn)?shù)，由此分?jǐn)?shù)就提升了。

　?。?）背背背。對(duì)于一些硬性的知識(shí)點(diǎn)，無(wú)需理解全憑記憶的，只能逼著自己堅(jiān)持背誦。比如單詞，我給自己定的目標(biāo)是每天背50個(gè)。如果某天沒(méi)背，第二天就背100個(gè)。

　?。?）錯(cuò)題集。包括各種試卷、課后習(xí)題、教輔資料上的題目，只要是自己做錯(cuò)的，全部記錄下來(lái)，然后逐一攻破。

　?。?）纏住老師不放。對(duì)于自己搞不清楚的問(wèn)題，那就死皮賴臉地纏住老師問(wèn)，直到搞清楚了為止。

　　2建議

　　作為過(guò)來(lái)人，我想借用最近看過(guò)的美國(guó)作家布蘭登·伯查德的一本書(shū)，給即將參加高考的你們一點(diǎn)不成熟的小建議：

　?。?）人生該走的路一步都不能少，你偷過(guò)的懶，終有一日會(huì)還回來(lái)。

　?。?）人生就該這樣，在該奮斗的時(shí)候奮斗，在該吃苦的時(shí)候吃苦。

　　（3）年輕就是熬的過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、積累、沉淀、萃取，人生才終將沸騰。沒(méi)有燃燒過(guò)青春，沒(méi)有揮灑過(guò)汗水，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)世事的百般刁難，你憑什么安逸？

　　02我有我的考試技巧

　　一模成績(jī)：480左右

　　高考成績(jī)：590

　　會(huì)不會(huì)考試可能會(huì)讓你的成績(jī)上下浮動(dòng)50分，我成績(jī)?cè)诎嗬锊凰闾?，高考成?jī)的提高一部分得益于我對(duì)待考試的態(tài)度與我的考試技巧。

　　1.考試并不可怕，絕不要產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。

　　2.做好考試前的準(zhǔn)備工作。

　?。?）首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。

　　（2）另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件。

　　3.答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問(wèn)題是:

　?、僬J(rèn)真審題。拿到試卷后，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題。

　?、谝粫r(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問(wèn)題。

　?、圩屑?xì)檢查，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后，如果還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。

　　④卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，答題步驟要完整。

　　4.重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績(jī)，也要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析。

　?。?）首先要把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來(lái)，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì)。

　?。?）然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)?？纯磳忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分；經(jīng)過(guò)分析統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡(jiǎn)便等。

　　5.各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。

　　6.杜絕各種作弊現(xiàn)象。

　　03高考逆襲114分的小姐姐

　　逆襲前：490左右

　　高考成績(jī)：604

　　1語(yǔ)文

　　無(wú)論古詩(shī)、古文還是閱讀、寫(xiě)作，積累和理解是必不可少的。我買(mǎi)了一個(gè)較為便攜的積累本和一本語(yǔ)文分題型練習(xí)題。

　　（1）每天進(jìn)行一段優(yōu)秀作文或名家名篇的摘抄，積累5個(gè)成語(yǔ)，隨身攜帶，隨時(shí)背誦。

　　（2）古詩(shī)、古文每天1篇，將古詩(shī)中較為普遍的答題思路與常見(jiàn)的意象、人物情感和古文中重點(diǎn)字詞句式積累下來(lái)，每天溫習(xí)。

　?。?）每隔一周寫(xiě)一篇作文，主動(dòng)找老師批改，將老師指出的不足之處一一改過(guò)，寫(xiě)好為止。

　　（4）每?jī)芍苡?jì)時(shí)做一套成卷。

　?。?）練好字。

　　2數(shù)學(xué)

　　我數(shù)學(xué)投入的時(shí)間相對(duì)要多。

　?。?）做一套卷子，把錯(cuò)題改過(guò)，分類積累，并且標(biāo)明錯(cuò)因，錯(cuò)的題型是哪類。

　?。?）從數(shù)學(xué)模擬真題上找相應(yīng)的題做專項(xiàng)訓(xùn)練，錯(cuò)了再改正、積累。

　　（3）每周末要重溫一次這周的錯(cuò)題，不會(huì)再錯(cuò)的劃掉，還是有問(wèn)題的題重點(diǎn)標(biāo)出，下次再看。

　?。?）分類記錯(cuò)題，久而久之便可以從中歸納出此類題的多種解法，從中找到解答此類題最為簡(jiǎn)單準(zhǔn)確的方法，甚至可以進(jìn)行類比，觸類旁通。

　　（5）高考前夕，我基本上保證一天一套卷。

　　3英語(yǔ)

　?。?）我準(zhǔn)備了一本3500詞高考詞典，每天定量進(jìn)行背誦。

　?。?）英語(yǔ)的新題型每天會(huì)做一篇，每周做一至兩套英語(yǔ)成卷。

　　（3）在手機(jī)上下載了一些聽(tīng)力，每天睡前聽(tīng)上10-15分鐘。

　?。?）高考之前，必須每天做一套卷，保持手感。

　　4文綜

　?。?）地理，平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要重視“圖”！培養(yǎng)讀圖能力以及提取圖中信息的能力。只有揣摩命題人意圖，才能學(xué)好地理。

　?。?）歷史，我用了2個(gè)月左右的時(shí)間，將歷史的所有課本逐字逐句的看過(guò)，勾畫(huà)出重點(diǎn)，并和課堂筆記相結(jié)合。把歷史筆記以專題的形式將所有相關(guān)筆記以及教輔資料整理歸納，梳理出脈絡(luò)，整理出了十多張A4紙，考前翻一翻，簡(jiǎn)單明了。

　?。?）政治，政治最主要的是熟記課本，熟記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一定要記死記牢！

　　注意辨析相似概念，比如說(shuō)唯物辯證法，辯證唯物主義等。要多見(jiàn)題，歸納總結(jié)出常見(jiàn)題型及答題思路。

　　同時(shí)，要將貼合時(shí)事的新題新材料積累下來(lái)。政治大題的解答一般采用“知識(shí)點(diǎn)+扣題”的模式，言簡(jiǎn)意賅，千萬(wàn)不要過(guò)于堆砌以至于掩蓋了原本正確的答案。

　　最后，對(duì)于文綜來(lái)說(shuō)，字寫(xiě)得漂亮是很重要的。

　　梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，與苦為伴，愈顯其樂(lè)！

　　04我堅(jiān)持的6個(gè)小細(xì)節(jié)

　　一模前成績(jī)：450左右

　　高考成績(jī)：560

　　1隨身攜帶學(xué)習(xí)卡片

　　不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。

　　將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶，利用閑碎的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果顯著。

　　2隨手筆記

　　所謂“隨手筆記”就是上課時(shí)隨機(jī)的記。記自己的靈感、記重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、他人錯(cuò)點(diǎn)?！半S手筆記”自己明了就可。

　　3做標(biāo)記符號(hào)

　　對(duì)以下內(nèi)容我們要標(biāo)記不同的符號(hào)，老師講課時(shí)的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，他人的錯(cuò)點(diǎn)，老師講課時(shí)點(diǎn)出的“題眼”，錯(cuò)誤的題目，不會(huì)的題目，經(jīng)他人提示后會(huì)的題目等。

　　做標(biāo)記符號(hào)是使書(shū)“變薄”的重要手段，是我們復(fù)習(xí)時(shí)的重要資料。

　　4復(fù)習(xí)時(shí)先“回憶”

　　“回憶”是高級(jí)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)先“回憶”，使你盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)動(dòng)腦的習(xí)慣，并且做到復(fù)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。

　　5目標(biāo)

　　人活著就得有個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是人成長(zhǎng)的持久動(dòng)力，是人前進(jìn)的不枯的源泉。

　　作為一個(gè)學(xué)生要有：人生目標(biāo)、現(xiàn)階段目標(biāo)、每日目標(biāo)。

　　6使復(fù)習(xí)像考試一樣緊張

　　實(shí)驗(yàn)表明：適度的緊張可以提高效率。

　　我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該采用“限時(shí)復(fù)習(xí)法”，也就是說(shuō)每一段復(fù)習(xí)內(nèi)容限定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，盡量要求自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

　　05沒(méi)有好心態(tài)，何以贏高考

　　平時(shí)成績(jī)：580

　　高考成績(jī)：630

　　我認(rèn)為成績(jī)穩(wěn)在前列的同學(xué)，都有個(gè)共同點(diǎn)，心態(tài)好。

　　曾經(jīng)我也心態(tài)不好，但是我努力調(diào)整自己，終于可以正視高考。以下是我的一些總結(jié)：

　　1自我調(diào)整與催眠

　　這個(gè)屬于比較高的境界了，一般人還真的做不到，但是，高手在民間，指不定有可以調(diào)整自己心態(tài)的大神呢。

　　這招的要點(diǎn)就在于全靠自己領(lǐng)悟，當(dāng)你看破之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切事情都不過(guò)如此，就能像范仲淹一樣，不以物喜，不以己悲了。

　　經(jīng)歷了高考后，我感覺(jué)好多事都是我們把它看得太重了，其實(shí)也沒(méi)那么可怕，輕松去闖，倒還會(huì)做得更好，我個(gè)人認(rèn)為，除了死亡，沒(méi)有什么是過(guò)不去的坎。

　　2多和心態(tài)好的同學(xué)或朋友待在一起

　　有的時(shí)候惆悵是可以傳染的，你嘆口氣，說(shuō)又沒(méi)考好，煩死了，別人有時(shí)也會(huì)跟著說(shuō)我也是，哎，好煩啊，然后接著的就是沉默。

　　而跟著心態(tài)好的伙伴，就不一樣了，你有什么煩心事，你可以和他講，而他自然會(huì)站在他的角度給你分析這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該如何去做，也會(huì)用他積極的心態(tài)影響你，讓你換一種思路看看問(wèn)題。

　　4積極鍛煉

　　高三是一場(chǎng)考驗(yàn)身體的長(zhǎng)跑，這最后的沖刺階段，任何病痛的出現(xiàn)都是影響身體，擾亂人心的。

　　那時(shí)班上有籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他建議我也試試打籃球，我也去嘗試了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)真的效果不錯(cuò)，身體好的人心情也會(huì)非常陽(yáng)光，運(yùn)動(dòng)可以使思維活躍，所以一旦題做不出來(lái)，就試試打打球，跑跑步。

　　5看看那個(gè)一看就能使你平靜下來(lái)的人

　　最后一點(diǎn)不知道對(duì)大家適不適用，反正我覺(jué)得是很有用的。

　　如果你有個(gè)有好感的人，那個(gè)人，你一看她/他，就會(huì)忘掉所有的痛苦，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是如此美好，就會(huì)覺(jué)得做題也是這樣美好。

　　高考完了，請(qǐng)勇敢說(shuō)出自己的愛(ài)，被拒絕也比沒(méi)試過(guò)好，萬(wàn)一成功了呢，畢竟我這樣的也成功了。

　　06做到這4件事才有逆襲的希望

　　一模成績(jī)：460左右

　　高考成績(jī)：555

　　規(guī)劃學(xué)習(xí)，有所側(cè)重。

　　在最后沖刺緊迫的時(shí)間里，如何做到明確規(guī)劃、合理利用時(shí)間，就顯得尤其重要。

　　高考那么多科目，每天的復(fù)習(xí)就要有所側(cè)重，不可能科科都兼顧。

　　對(duì)此大學(xué)生們認(rèn)為：每天晚上回家后，只要重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩個(gè)科目就行了。

　　具體來(lái)說(shuō)，當(dāng)天老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本的科目，回家后可做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題；當(dāng)天老師重點(diǎn)講練習(xí)的科目，回去后要回歸課本，對(duì)知識(shí)做個(gè)梳理。

　　另外，課堂上老師復(fù)習(xí)細(xì)致的內(nèi)容，可利用課間休息時(shí)間及時(shí)消化；課堂上老師復(fù)習(xí)不夠完整的，回家后要強(qiáng)化。

　　一周結(jié)束時(shí)，不忘在周末回顧這周的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

　　1見(jiàn)縫插針利用時(shí)間

　　要懂得見(jiàn)縫插針利用空余時(shí)間。

　　比如早上上學(xué)時(shí)從家里到學(xué)校的十幾分鐘里，可以在腦子里快速過(guò)一遍昨晚的復(fù)習(xí)內(nèi)容；

　　每天中午、下午放學(xué)時(shí)段往往是交通高峰期，有心的同學(xué)可以利用這十幾分鐘的時(shí)間，留下來(lái)再做一篇英語(yǔ)閱讀、背一首古詩(shī)詞，把比較零散的時(shí)間利用起來(lái)。

　　2歸納總結(jié)查缺補(bǔ)漏

　　對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論哪個(gè)階段的復(fù)習(xí)，懂得歸納總結(jié)，找出自己的薄弱項(xiàng)都很重要，一個(gè)小漏洞就是一個(gè)潛在的失分點(diǎn)，必須“分毫必較”。

　　所謂的歸納總結(jié)，有兩個(gè)方面，對(duì)課本知識(shí)的歸納總結(jié)和對(duì)練習(xí)、試題的歸納總結(jié)。

　　可以試著歸納課本知識(shí)體系，從全局著手由大的知識(shí)板塊到各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)，分析各部分聯(lián)系，形成一張網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)聯(lián)想延伸來(lái)記憶。

　　這樣一來(lái)，哪部分比較薄弱就可刻意加強(qiáng)。

　　同時(shí)，對(duì)于典型題目，要?dú)w納出各種常規(guī)方法，但不要滿足于只用常規(guī)方法。試著用發(fā)散思維，思考有否其他方法，比較哪種方法最為簡(jiǎn)便。這樣做既鍛煉了思維也鞏固了知識(shí)。

　　3勞逸結(jié)合精力充沛

　　人不是機(jī)器，腦子也有一定的彈性限度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己讀不下去或心情煩躁時(shí)，應(yīng)拋下書(shū)本做些自己喜歡的事，像看看電視、打打球，甚至是上上網(wǎng)。

　　玩是為了有更好的效率和效果，所以應(yīng)毫無(wú)顧慮地放松。

　　當(dāng)然，放松也不是無(wú)限度的。

　　不玩那些需要時(shí)間長(zhǎng)、會(huì)讓自己沉迷于其中的。像看電視，最好不要選擇連續(xù)??；看閑書(shū)，可以選擇雜志，不去看太長(zhǎng)的小說(shuō)。

　　最好是在玩的過(guò)程中還可以學(xué)習(xí)，像一些時(shí)政新聞，就是不錯(cuò)的選擇。等情緒調(diào)節(jié)好了，再回到書(shū)本中。

　　另外，越臨近高考越要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，打羽毛球、散步、跑步，每天堅(jiān)持半小時(shí)至1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合不僅能排解高考前的壓力，更能幫助自己恢復(fù)精力、健康迎考。

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