學(xué)霸都是怎么學(xué)習(xí)的？我和他們的差距到底在哪里！其實(shí)學(xué)霸們都有一個(gè)共同點(diǎn)——特別自律。老師講的課認(rèn)真聽后，下課再去加深記憶，去往深里想；晚自習(xí)到點(diǎn)了，到自己應(yīng)該復(fù)習(xí)的節(jié)點(diǎn)了，那就果斷去復(fù)習(xí)……

　　人和人之間的差別沒有那么大，可就是這些小差別造成了結(jié)果的大差距。今天就和小招一起來看看，一個(gè)高考696分的學(xué)姐，是怎么安排自己一天的生活的。

　　每天早上6:25左右起床洗漱，6:35去食堂吃飯，6:50到教室，這樣就比早自習(xí)提前了20多分鐘，馬上開始記英語(yǔ)單詞或句子。

　　把語(yǔ)文與英語(yǔ)輪換著來：

　　假設(shè)今天早讀是英語(yǔ)，那提前來的這20多分鐘就看英語(yǔ)；

　　假設(shè)今天早讀是語(yǔ)文，那這20多分鐘就背語(yǔ)文：包括看字音字形、成語(yǔ)、背誦某些段落等。

　　上課時(shí)，老師講題或講任何東西必須認(rèn)真聽，即無論你知不知道的都要聽。

　　知道的加深記憶，達(dá)到熟練的程度，而且你還可以適當(dāng)?shù)脑谀X海里拓展一下，與這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系有差別的是哪個(gè)點(diǎn)？

　　不知道的或比較模糊的先聽懂，然后再記筆記。不要邊講聽邊記，這是非常蠢的！

　　要是沒有時(shí)間記，那就下課后找同學(xué)借一下筆記，寫到自己相應(yīng)的地方，在這個(gè)過程中你又可以記憶一遍，再次加深理解與記憶。

　　現(xiàn)在我說一下為什么我要強(qiáng)調(diào)懂了依然要聽老師講？為什么懂了，會(huì)了還是要加深記憶？

　　答：高考的本質(zhì)是什么？就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能得最多的分！

　　嗯，你們可能會(huì)說：你說的不是廢話嗎？

　　是的，但廢話為什么是廢話？

　　因?yàn)樗钦_的常識(shí)，所以大家認(rèn)為其為廢話！（好了不扯遠(yuǎn)了，回歸主題。）

　　在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能得最多的分。那就是說你需要保證質(zhì)量（做對(duì)題）的前提下，盡量多的做題。

　　而怎樣才能達(dá)到既能保證正確又能縮短時(shí)間呢？

　　就是盡可能的對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟練、熟悉、記憶深刻，所以你需要抓住每一次加深記憶的機(jī)會(huì)，時(shí)間是及其寶貴的。

　　現(xiàn)在呈上我的四字真訣：懂→會(huì)→熟→快。（最根本、最核心的理念）

　　懂：指的是你需要完全懂那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那個(gè)題以及其涉及到的知識(shí)點(diǎn)。

　　會(huì)：指的是你能做出來，不會(huì)出錯(cuò)。

　　熟：指的是能對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及相關(guān)題型做到熟練，把反應(yīng)時(shí)間，做題時(shí)間大幅度縮減，但仍然能保證其正確。

　　快：指的是在熟的基礎(chǔ)上，再次提升速度。即保證正確的前提下，做題時(shí)間再次大幅度縮減。

　　做到這樣你才能在考試中，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能的得更多的分。

　　我的準(zhǔn)則是：只要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成的，就與沒懂的人沒有任何區(qū)別，因?yàn)槟阋才c別人一樣沒有得到分。

　　所以細(xì)分到每一道題、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上，不能做到孰能生巧的地步就是不會(huì)，就是得不到分。

　　而且熟真的能生巧，因?yàn)槟銓?duì)其熟練后，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小竅門，能大幅縮短做題時(shí)間。

　　所以再次強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)珍惜每一次加深理解與記憶的機(jī)會(huì)，每一次都請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待。

　　中午放學(xué)后別忙著離開教室，請(qǐng)?jiān)诮淌掖?0分鐘左右，因?yàn)楝F(xiàn)在食堂等吃飯地方人很多。

　　所以你需要充分利用這20分鐘，你可以看英語(yǔ)或做幾個(gè)題都可以。

　　我一般是默寫英語(yǔ)作文句子、句型等，有時(shí)也做點(diǎn)別的題。然后去吃飯，這下人少了，吃飯快。

　　回寢室睡覺，別說你要去教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，在這么高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)下，你必須回寢室休息40分鐘左右，因?yàn)橄挛绾屯砩线€要繼續(xù)戰(zhàn)斗。

　　極度注重效率、效率、效率，每個(gè)小時(shí)你充分利用了多少分鐘？有多少分鐘你是用心了的？

　　你應(yīng)該保證自己的效率至少在80%以上，即每一分鐘都要有用，無論你是學(xué)習(xí)還是休息。

　　然后注意休息、休息、休息，腦袋學(xué)疲勞了就停下來5—10分鐘休息下，出去看看，吹吹風(fēng)，換下思維，保證下一個(gè)45分鐘高效。

　　我們來做個(gè)計(jì)算題：

　　高效=60分鐘X85%=51分鐘，即頭腦清晰下，可以保證高效。

　　頭暈?zāi)X脹、精力不集中等低效=60分鐘X50%=30分鐘。

　　這就是差距……

　　那就是說你一天學(xué)15個(gè)小時(shí)，還沒有我學(xué)10個(gè)小時(shí)學(xué)得多學(xué)得好，而且我還比你玩得好。

　　這就是為什么你看有些人比你玩得好，成績(jī)還甩你18條街……

　　是因?yàn)槿思覍?shí)際付出的有效時(shí)間比你多，得到的成果當(dāng)然比你豐厚。

　　反思下：

　　雖然你看似很努力，但是你真的是在全力以赴嗎？還是只是為了求得心安，僅此而已？

　　還是自己感動(dòng)自己，說我真的盡力了，不信你看我一直都在努力學(xué)習(xí)？

　　其實(shí)你是在浪費(fèi)時(shí)間，最蠢的辦法浪費(fèi)時(shí)間，與其這樣痛苦的浪費(fèi)時(shí)間，還不如去玩玩游戲，這不更爽嗎？

　　所以請(qǐng)一定要做到高效。但是要做到高效是很累的，很消耗精力的，很消耗心力的。

　　當(dāng)你頭暈?zāi)X脹時(shí)別和我談效率；當(dāng)你神游太虛，想東想西時(shí)別和我談效率……

　　下午上課前早15分鐘左右到教室，馬上開始利用這15分鐘，我一般還是看英語(yǔ)或者生物，加深記憶。

　　這15分鐘不僅是看書，而且其潛在的幫你調(diào)整狀態(tài)，開始進(jìn)入上課與學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　與上面的一樣，沒有什么需要說的。

　　就是說晚走15分鐘，早到10分鐘。充分利用自己的碎片化時(shí)間來學(xué)習(xí)。還要注意高效。

　　注意一定不要為了合群而早走晚到，對(duì)于普通家庭的學(xué)生來說高考才是王道。

　　一切都要為你的學(xué)習(xí)讓步，至少目前對(duì)于你來說是這樣的。

　　先完成老師當(dāng)天安排的作業(yè)，至少我自己的前四科優(yōu)先完成。

　　然后在晚上10點(diǎn)30前還有時(shí)間，那就完成化學(xué)，要是還有時(shí)間就完成語(yǔ)文。

　　一旦到晚上10點(diǎn)30開始，我必須進(jìn)入每日的復(fù)習(xí)狀態(tài)。

　　把當(dāng)天老師講的東西與筆記全部理解與記憶一遍（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等）。

　　知識(shí)點(diǎn)就背一遍（比如生物、化學(xué)、英語(yǔ)等有些需要記憶的）。

　　這也是為了做到：懂→會(huì)→熟→快。

　　而且你每天不做這個(gè)復(fù)習(xí)，你的筆記做來干嘛？

　　筆記做來就是要看的，要理解的，要背的。而不是為了做筆記而做筆記。

　　假設(shè)前面4科都沒做完怎么辦？

　　那就先完成每日復(fù)習(xí)，然后再來做，反正每日復(fù)習(xí)就是不能被打斷。

　　晚上11點(diǎn)30開始睡覺。

　　好了，一天就這樣結(jié)束了。

　　然后日復(fù)一日的重復(fù)。

　　瘋狂的玩、玩、玩，放松、放松、放松……

　　這樣你下個(gè)星期才有足夠的精力來學(xué)習(xí)，才不會(huì)學(xué)習(xí)疲勞，這樣才能高效。

　　我這套時(shí)間安排見效比較慢，一般要3個(gè)月左右才能見效。

　　但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一次考試你的所有科目都上來了，然后就一直穩(wěn)步上升。

　　請(qǐng)根據(jù)你自己的實(shí)際情況來安排。

　　ps：座位調(diào)整時(shí)讓自己挨著愿意幫忙的學(xué)霸。

　　預(yù)定四五個(gè)御用學(xué)霸，不要總是問一個(gè)人，別人有自己的事兒需要做。

　　多問老師，無論多么基礎(chǔ)的多么蠢的問題都要問，不然考到了，你的分就沒了。

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