在高考競爭日益激烈的當(dāng)下，許多學(xué)生因成績不理想而與心儀的本科院校失之交臂。

然而，國際本科2+2項(xiàng)目的出現(xiàn)，徹底打破了“唯分?jǐn)?shù)論”的傳統(tǒng)升學(xué)模式，為學(xué)生提供了一條“直通世界名校”的黃金通道。

2+2模式如何助力逆襲？

國際本科2+2項(xiàng)目是國內(nèi)高校與海外名校聯(lián)合開設(shè)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)兩年，完成語言強(qiáng)化和部分專業(yè)課程后，赴海外合作院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年，最終獲得教育部認(rèn)證的海外本科學(xué)位。

既能享受國內(nèi)高校的優(yōu)質(zhì)資源，又能提前適應(yīng)國際化教學(xué)環(huán)境。這種模式既規(guī)避了高考競爭的壓力，又為學(xué)生提供了“雙軌制”教育選擇。

核心優(yōu)勢：高性價(jià)比的國際化培養(yǎng)

以南京理工大學(xué)2+2國際本科項(xiàng)目為例：

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南京理工大學(xué)2+2國際本科報(bào)考指南

南京理工大學(xué)已經(jīng)與多所海外知名大學(xué)建立合作，且數(shù)量在持續(xù)增加中。

例如：英國考文垂大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)、樸茨茅斯大學(xué)、德比大學(xué)、德蒙福特大學(xué)等；澳洲悉尼科技大學(xué)及新加坡詹姆斯庫克大學(xué)等等。

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