優(yōu)質(zhì)本科高校

金陵科技學(xué)院

金陵科技學(xué)院坐落于美麗的六朝古都南京，是一所培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的公辦全日制普通本科高校，是教育部應(yīng)用科技大學(xué)改革試點戰(zhàn)略研究單位、中國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟創(chuàng)始單位、長三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主席單位、江蘇省一流應(yīng)用型本科高校建設(shè)單位、碩士學(xué)位授予單位，現(xiàn)有全日制在校本科生、碩士研究生、留學(xué)生2萬1千余人。

學(xué)校共開設(shè)七大學(xué)科門類63個本科招生專業(yè)。其中，會計學(xué)專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點；軟件工程、服裝與服飾設(shè)計、會計學(xué)、旅游管理、建筑電氣與智能化、動畫、計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境設(shè)計等8個專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點；材料科學(xué)與工程、電子信息工程、動物醫(yī)學(xué)、古典文獻學(xué)等15個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點；金融、電子信息、機械、材料與化工、土木水利、交通運輸、農(nóng)業(yè)、會計、旅游管理、戲劇與影視、設(shè)計等11個專業(yè)學(xué)位碩士點。

2025年學(xué)校共安排招生計劃4027人，其中在江蘇招生計劃3142人，省外招生計劃885人。在江蘇省內(nèi)招生共設(shè)置了12個院校專業(yè)組，分別安排文科類計劃348人，理科類計劃2207人，農(nóng)科類計劃149人、中外合作類計劃160人，藝術(shù)類計劃278人。

學(xué)校堅持“需求導(dǎo)向，能力為本，知行合一，重在創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)理念，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

畢業(yè)生綜合素質(zhì)優(yōu)、實踐能力強、就業(yè)質(zhì)量高，在寧就業(yè)比例達40%,深受社會及用人單位好評。

歡迎廣大考生報考金陵科技學(xué)院！

南京特殊教育師范學(xué)院

關(guān)鍵詞：以特殊教育為特色的師范大學(xué)

南京特殊教育師范學(xué)院有30個本科專業(yè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)八大學(xué)科門類。其中師范類專業(yè)14個，師范類計劃約占全校計劃的60%。

特殊教育類專業(yè)僅限特殊教育、教育康復(fù)學(xué)和孤獨癥兒童教育，該專業(yè)類畢業(yè)生覆蓋特殊教育全年齡段，遍布全國各地特殊教育學(xué)校、康復(fù)機構(gòu)及醫(yī)院。

其他師范類專業(yè)兼具融合教育理念，滿足大部分普通幼兒園、中小學(xué)師資需求，人才培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、就業(yè)去向與其他師范院?；疽恢?，但面向教育對象更加多元，在新生人口下降的今天極具競爭優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞：專業(yè)調(diào)整力度大

學(xué)生在第一學(xué)年春學(xué)期和第二學(xué)年秋學(xué)期有兩次集中轉(zhuǎn)專業(yè)機會。今年第一次轉(zhuǎn)專業(yè)的成功率接近60%，未來還將不斷加大力度，力爭至少達到70%。

關(guān)鍵詞：投檔比例100%

南京特殊教育師范學(xué)院在招生章程里明確“按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上為100%”。這也意味著，進檔考生只要符合體檢要求且專業(yè)服從調(diào)劑，就沒有被退檔的風(fēng)險。考生可以大膽填報，填滿心儀的專業(yè)后選擇專業(yè)服從調(diào)劑，如果專業(yè)不滿意，可以利用轉(zhuǎn)專業(yè)的機會再次調(diào)整所學(xué)專業(yè)。

關(guān)鍵詞：招生計劃

學(xué)校繼續(xù)加大在江蘇計劃投放，面向江蘇招生1174人，比去年增加20.4%。新增思想政治教育、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、舞蹈治療三個專業(yè)，均面向江蘇招生。其中，舞蹈治療專業(yè)使用江蘇省舞蹈類專業(yè)省統(tǒng)考成績，該專業(yè)為學(xué)校繼音樂治療、手語翻譯、孤獨癥兒童教育、無障礙管理之后，第五個“全國首創(chuàng)”的新專業(yè)。

常州工學(xué)院

常州工學(xué)院是一所全日制公辦本科院校，坐落于經(jīng)濟發(fā)達、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的國家歷史文化名城——常州。學(xué)校創(chuàng)建于1978年，辦學(xué)歷史可追溯到1906年，迄今已逾百年，是一所以工科為主、七大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展、產(chǎn)教融合特色鮮明的應(yīng)用型本科高校。學(xué)校位于常州市新北區(qū)高鐵新城的核心地帶，占地面積近1500畝，交通便捷、設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校是碩士學(xué)位授予單位，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校、國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程立項建設(shè)高校、國家“十四五”教育強國推進工程立項建設(shè)高校、江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校、江蘇高?！拔幕瘎?chuàng)意”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭建設(shè)高校。

學(xué)校今年在江蘇省普高類招生計劃3966人，其中，歷史類598人，物理類2959人，藝術(shù)類（包括美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、服裝表演類）409人。計劃較去年增加近200人，省內(nèi)考生報考我校被錄取的幾率增大。

學(xué)校今年招生的50個專業(yè)都是與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求高度匹配的好專業(yè)，有60%的專業(yè)獲批國家或省級一流本科專業(yè)。其中，國家級一流本科專業(yè)有電氣工程及其自動化、電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、測控技術(shù)與儀器、物流管理、漢語言文學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)等9個專業(yè)。

學(xué)校在去年基礎(chǔ)上進一步細分專業(yè)組，將電氣工程及其自動化和漢語言文學(xué)兩個專業(yè)單列專業(yè)組，最大程度滿足考生志愿，歡迎高分考生填報我校124301和124309專業(yè)組。

學(xué)校今年的國際聯(lián)合培養(yǎng)項目有中外合作辦學(xué)項目、中外合作辦學(xué)機構(gòu)赫特福德學(xué)院和中美學(xué)分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目，涉及軟件工程、電氣工程及其自動化、自動化、智能制造工程、財務(wù)管理、數(shù)字媒體藝術(shù)等6個專業(yè)。

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院

區(qū)位優(yōu)勢：南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院地處南京，六朝古都、教育名城，高校林立，學(xué)術(shù)氛圍濃厚；學(xué)院毗鄰石湫影視基地景區(qū)，依山傍水，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，地鐵直達，是莘莘學(xué)子讀書與生活的理想場所。

辦學(xué)優(yōu)勢：學(xué)院有產(chǎn)業(yè)集群支持辦學(xué)，管理嚴格規(guī)范，愛生育人，注入國際視野，打造國際化特色。

專家治校：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層均是教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者。學(xué)院設(shè)置規(guī)范、運行順暢，師資完備，管理嚴格，專家治校，師生友愛，朝氣蓬勃。

理念優(yōu)勢：遵循“工作本位”辦學(xué)理念，秉持“善學(xué)習(xí)、會思考、能工作、懂文化、明是非、有擔(dān)當(dāng)”的培養(yǎng)目標，注重協(xié)同合作精神和社會交往能力的養(yǎng)成；注重獲取、處理和運用信息綜合解決問題的能力培養(yǎng)，

育人優(yōu)勢：專業(yè)設(shè)置“守正創(chuàng)新”，既有效對接升學(xué)留學(xué)，注重強化基礎(chǔ)，又注重專業(yè)特色，打造就業(yè)錯位競爭優(yōu)勢；讓學(xué)生在掌握本專業(yè)理論知識、專業(yè)技術(shù)能力的同時，能夠了解企業(yè)運營基本模式，熟悉企業(yè)管理基本規(guī)律，掌握實用工商管理知識，培養(yǎng)企業(yè)家精神，錘煉遨游市場的能力。

校園文化：學(xué)院注重以體育樹正氣、以藝術(shù)養(yǎng)情操、以文化全禮數(shù)、以傳統(tǒng)育創(chuàng)新?！耙悦烙?、以文化人”。首創(chuàng)九式太極并全校推廣，培養(yǎng)學(xué)生健全的體魄、和諧的意識。設(shè)置“基礎(chǔ)圍棋”課程，幫助學(xué)生觀全局、修心性、懂進退、長才干。

養(yǎng)成教育：學(xué)院注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在全院緊抓寢室文化建設(shè)，提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自我監(jiān)督的意識，引導(dǎo)學(xué)生積極從他律向自律轉(zhuǎn)變，增進舍友情誼，有效增強了寢室文化氛圍的陶情勵志作用。

就業(yè)優(yōu)勢：學(xué)院依托眾多合作企業(yè)，在農(nóng)牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè)為核心，制藥、商業(yè)地產(chǎn)、特種車輛、供應(yīng)鏈、國際貿(mào)易、金融、傳媒等領(lǐng)域，為學(xué)生提供強有力的實踐教學(xué)保障和多層次、多行業(yè)的實習(xí)就業(yè)機會。

揚州大學(xué)廣陵學(xué)院

關(guān)鍵詞：依托揚大開拓創(chuàng)新

揚州大學(xué)廣陵學(xué)院坐落于“聯(lián)合國人居獎”“世界美食之都”、國家首批歷史文化名城——揚州。學(xué)院創(chuàng)辦于1998年，2005年5月經(jīng)教育部批準設(shè)立為獨立學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有7個系（部），38個本科專業(yè)，涵蓋8大學(xué)科門類。目前在校生12000余人，校區(qū)占地面積800余畝。館藏紙質(zhì)圖書100余萬冊，電子圖書150多萬冊，學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近6000萬元。學(xué)院是與揚州大學(xué)比鄰而居，在專業(yè)建設(shè)、授課師資、圖書資料、教學(xué)實驗設(shè)施等方面，充分利用校本部資源。學(xué)院教師承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目10余項、國家社科基金項目5項（其中重大項目1項，重大項目子課題1項、重點項目1項）；承擔(dān)最高人民檢察院重點課題、司法部重點課題、教育部重點課題等省部級項目40余項；獲得國家級教學(xué)成果獎5項，江蘇省教學(xué)成果獎5項（其中特等獎2項），江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎、最高人民檢察院理論研究成果二等獎等省部級及以上獎項近30項。

辦學(xué)理念先進，培養(yǎng)特色鮮明

學(xué)院依托揚州大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，堅持“讓我們一起有使命地成長”教育理念，積極推進“產(chǎn)教學(xué)研用”深度融合人才培養(yǎng)模式改革。積極打造“一專一品”，實行第二課堂學(xué)分制，推動第一第二課堂融合發(fā)展。

先后在全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中獲得各類國家級獎項300余項，其中2023年全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽紅色專項賽道二等獎1項、2025年全國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽銅獎、2020年江蘇省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲一等獎、2021年江蘇省挑戰(zhàn)杯“黑科技”專項賽獲特等獎。

教育管理規(guī)范，培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異

學(xué)院學(xué)生自行組織社團44個；學(xué)院連年被評為江蘇省共青團工作先進單位。學(xué)院注重加強與國際知名大學(xué)的合作和交流與國外十多所院校建立了教學(xué)、科研和學(xué)生交流的合作渠道。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、院長獎學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金、國家助學(xué)金和其他多種社會獎助學(xué)金。學(xué)院多次獲得省教育廳、省財政廳資助績效評價考核優(yōu)秀等次。

就業(yè)平臺寬廣，社會聲譽良好

學(xué)院采取切實措施幫助學(xué)生考研考證，專門設(shè)立24小時開放的考研自修室。每年畢業(yè)生考取國內(nèi)外世界一流大學(xué)的研究生比例不斷提高，近年來學(xué)院畢業(yè)生受到用人單位的廣泛認可。

揚州是個好地方，春風(fēng)十里，不如有你！

三江學(xué)院

三江學(xué)院地處“六朝古都”——歷史文化名城南京，創(chuàng)辦于1992年，2002年經(jīng)國家教育部批準升格為本科高校，是江蘇省首家民辦本科普通高校，全國最早的四所民辦本科高校之一。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有12個二級學(xué)院，全日制本科在校生21000余人。學(xué)校對接江蘇現(xiàn)代制造業(yè)、新興服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)3大產(chǎn)業(yè)集群，設(shè)立信息類、機電類、建工類、經(jīng)管類、人文類、藝術(shù)類等6個專業(yè)集群。學(xué)?，F(xiàn)有60個本科專業(yè)，其中國家級一流專業(yè)建設(shè)點3個，省級品牌三期專業(yè)建設(shè)點3個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點14個，省級產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)建設(shè)點3個，省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)建設(shè)點1個。

學(xué)校堅持“立德樹人、以生為本、學(xué)用結(jié)合、服務(wù)社會”的辦學(xué)方針，以“唯實求真，開拓創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“嚴謹、勤奮、自強、和諧”為校風(fēng)。堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持公益性、非營利辦學(xué)宗旨，堅持地方性、應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)定位，堅持全面開放、協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)道路，強化內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)改革創(chuàng)新。學(xué)校堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，制定“認證導(dǎo)向、業(yè)界認可”的培養(yǎng)標準，構(gòu)建“模塊結(jié)構(gòu)、項目載體”的培養(yǎng)方案，開展“縱向聯(lián)動、橫向互動”的課程改革，強化“貼近工程、綜合應(yīng)用”的實踐教學(xué)，采用“能力導(dǎo)向、多樣多維”的學(xué)習(xí)評價，實行“三師引領(lǐng)、三段對接”的學(xué)生管理，為國家培養(yǎng)了10多萬生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)人才。

學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，充分利用南京“名校強市”的資源優(yōu)勢和民辦機制，以“積極引進、著力培養(yǎng)、擇優(yōu)聘用、建優(yōu)建強”為隊伍建設(shè)思路，不斷提高教師教育教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)打造“雙師型”教師隊伍。任課教師中高級職稱教師占57.2%，具有碩士、博士學(xué)位的教師占91.1%，“雙師雙能型”教師占36.7%。享受國務(wù)院特殊津貼教師5人、入選省級人才工程項目80人，專業(yè)帶頭人均具有高級職稱。

學(xué)校堅持以生為本，認真貫徹執(zhí)行“雙向選擇、自主擇業(yè)、學(xué)校推薦”的畢業(yè)生就業(yè)政策，采用積極向用人單位推薦和畢業(yè)生自主擇業(yè)相結(jié)合的方式，推進畢業(yè)生就業(yè)工作。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，畢業(yè)生年終就業(yè)率持續(xù)穩(wěn)定在95%左右，深受用人單位的歡迎和好評，榮獲江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等高校。

2025年，學(xué)校面向24個?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）招生，普高本科招生計劃總數(shù)為4596人，其中江蘇省計劃招生2593人，其余23個省（直轄市、自治區(qū)）計劃招生2003人。2025年學(xué)校省內(nèi)外招生專業(yè)共計43個。具體招生專業(yè)和計劃請考生和家長登錄三江學(xué)院招生網(wǎng)（https://zsb.sju.edu.cn）或三江學(xué)院智慧招生小程序（微信搜一搜“三江學(xué)院智慧招生”）了解詳情。

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