據(jù)悉,天津大學的“幸福學”課程,整合了積極心理學、臨床心理學、健康心理學、中國傳統(tǒng)文化等學科和領(lǐng)域中與幸福相關(guān)的內(nèi)容,為了讓學生在“做中學”,課堂外還配套一系列的幸福行動,幫助學生進一步理解幸福,體驗幸福,通過行動創(chuàng)造和提升幸福。
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