教育部指出,勞動(dòng)教育主要以實(shí)踐為主,全國(guó)各地情況差異較大,全國(guó)不統(tǒng)一使用一種教材,由各省級(jí)教育行政部門基于勞動(dòng)教育教學(xué)的實(shí)際需要,明確勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)編寫要求,滿足不同地區(qū)學(xué)校的多樣化需求。
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